Module 4 Unit 8 Apples are good for us Period 3（教学设计）-2023-2024学年教科版（广州）英语三年级下册

执教教师 备课老师 题目 3B Module 4 Fruits Unit 8 Apples are good for us. (Period 3) 课型 复习课（三年级下册） 教学内容 分析 本节 3BM4Unit 8 Apples are good for us. 第三课时主要是复习前面的学习内容以及相关的核心句型 核心句型：What fruit do you like? I like … My name is... I like +水果 Can I have …? Of course. They are+颜色 I have a/an … every day. …are good for us. 教学目标 1.语言能力： . 能够用核心句型对水果的喜好进行提问和回答。核心句型如下： What fruit do you like? I like … Can I have …? Of course. . 能够用核心句简单介绍自己所喜欢的水果并进行连贯说话。核心句型如下： My name is... I like +水果.They are+颜色. I have a/an/some … every day. …are good for us. 2.语用能力： . 能够在日常生活的真实语境中运用核心句型来进行提问和回答。 . 能够运用所学功能用语介绍自己喜欢的水果以及相关话题。 3.思维品质： . 能够用分析、综合的思维方式解决问题。 . 能够根据提示组织语言，说出简单的小短文。 4.文化意识： . 引导学生养成健康饮食的好习惯。 教学 重难点分析 重点：能用核心词汇及句型对喜欢的水果进行问答和描述。 难点：能用核心句型连贯说话。 主要教学媒体 PPT Teaching Procedures Teaching Activities & Steps 教学活动及具体的操作步骤 Learning Activities 学生学习活动 Strategies & Purpose 策略与设计意图 Ⅰ.Pre-task activities 1. Let’s listen 2. Let 's check 1. Students listen to a fruit song. 2. Students check the homework. 1. 看动画听英文歌，热身激趣。 2. 听录音，检查上一节课的作业，为新课学习做 铺垫。 Ⅱ. While-task activities 3. Let’s look and say 3.Students read and say. 3. 听录音并检查练习，复习所学核心句型，引出 故事主角 Caterpillar 。（47 页第三题） 4. Let’s learn 4-1. Students watch the story- The very hungry caterpillar and find out the answer. 4-2. Students practise the sentence patterns: I like . are good for us. 4-3. Students practise the sentence patterns: Can I have...? Of course. 4-4. Students practise the sentence patterns: I have every day. 4-1. 观看 The very hungry caterpillar 的视频然 后回答问题。 4-2. 通过调查毛毛虫和老师喜欢吃的水果，操练 核心句型及词汇 I like . are good for us. 4-3. 通过快闪游戏，操练核心句型 Can I have...? Of course. 4-4. 通过转盘游戏，操练核心句型 I have every day. 5. Let’s choose 5. Students watch the video again and choose the right answers. 5. 再次观看故事视频，通过选择题练习，加深学 生对故事的理解。 6. Let’s listen 6.Students watch the p