2024年高考化学二轮复习(新高考版)专题十一 溶液中粒子浓度大小比较

2024-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.84 MB
发布时间 2024-05-08
更新时间 2024-05-10
作者 化学康老师的小小课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45013258.html
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来源 学科网

内容正文:

【第一部分】 专题十一 电解质溶液 【复习目标】 1、理解影响电离平衡、水解平衡及沉淀溶解平衡的因素。 2、掌握电离平衡、水解平衡及沉淀溶解平衡的应用。 3.理解电离常数、水解常数、溶度积常数的概念及影响因素。 4.掌握电离常数、水解常数、溶度积常数的相关计算。 【专题知识体系构建】 【核心精讲】 一、.电离平衡、水解平衡及沉淀溶解平衡的分析应用 1.对比剖析“三大”平衡 平衡类型 电离平衡CH3COOH⇌ CH3COO-+H+ 水解平衡CH3COO-+H2O⇌CH3COOH+OH- 沉淀溶解平衡AgCl(s)⇌ Ag+(aq)+Cl-(aq) 研究对象 弱电解质溶液 能水解的盐溶液 难溶电解质 影 响 因 素 升温 促进电离 Ka增大 促进水解 Kh增大 若难溶物的溶解度与温度成正比,促进溶解;反之,则抑制溶解 若难溶物的溶解度与温度成正比,Ksp增大;反之,则Ksp减小 加水 促进电离 Ka不变 促进水解 Kh不变 促进溶解 Ksp不变 加入相应离子(或物质) 加入CH3COONa或HCl,抑制电离 Ka不变 加入CH3COOH或NaOH,抑制水解 Kh不变 加入AgNO3或NaCl,抑制溶解 Ksp不变 加入反应离子(或物质) 加入OH-,促进电离 Ka不变 加入H+,促进水解 Kh不变 加入氨水,促进溶解 Ksp不变 2.证明弱电解质的思维方法(以醋酸为例) (1)测定常温下0.1 mol·L-1醋酸溶液的pH,pH>1,说明醋酸为弱酸。 (2)测定常温下CH3COONa溶液的pH,pH>7,说明醋酸为弱酸。 (3)同温度、同浓度的盐酸的导电性强于醋酸溶液的导电性,说明醋酸是弱酸。 (4)1 mol·L-1的醋酸溶液中c(H+)约为0.01 mol·L-1,说明醋酸为弱酸。 (5)取pH=3的醋酸1 mL,用蒸馏水稀释到100 mL,pH<5,说明醋酸为弱酸。 (6)向0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液中加入少量CH3COONH4(水溶液呈中性)固体,溶液的pH变大,说明醋酸为弱酸。 3.走出溶液稀释、混合的误区 误区一:不能正确理解酸、碱的无限稀释规律 常温下任何酸或碱溶液无限稀释时,溶液的pH都不可能大于7或小于7,只能接近7。 误区二:不能正确理解弱酸、弱碱的稀释规律 溶液 稀释前溶液pH 加水稀释到原来体积的10n倍 稀释后溶液pH 酸 强酸 pH=a pH= 。 弱酸 <pH< 。 碱 强碱 pH=b pH= 。 弱碱 <pH< 。 误区三:不能正确掌握混合溶液的定性规律 常温下,pH=n(n<7)的强酸和pH=14-n的强碱溶液等体积混合,混合溶液pH=7;pH=n(n<7)的醋酸和pH=14-n的氢氧化钠溶液等体积混合,混合溶液pH<7;pH=n(n<7)的盐酸和pH=14-n的氨水等体积混合,混合溶液pH>7。 4.25 ℃时,不同溶液中水电离出的c(H+)或c(OH-)与溶液中c(H+)或c(OH-)的关系 举例 由水电离出的c(H+)/( mol/L) 说明 pH=3的HCl、CH3COOH溶液 ①酸(或显酸性的酸式盐)溶液中:c水(H+)=c水(OH-)= ②碱溶液中:c水(H+)= ③强酸弱碱盐溶液中:c水(H+)=c溶液(H+) ④强碱弱酸盐溶液中:c水(H+)=c水(OH-)=c溶液(OH-) pH=12的NaOH、NH3·H2O溶液 pH=3的AlCl3、FeCl3溶液 pH=11的CH3COONa、Na2CO3、NaHCO3溶液 2、 溶液中粒子浓度大小比较 1.建立模型突破溶液中粒子浓度关系比较 举例 溶液中粒子浓度分析 NaHA溶液 (a:水解为主,b:电离为主) 守恒 关系  ①电荷守恒: 。  ②物料守恒: 。  ③质子守恒: 。 大小 关系  a: 。 b: 。 HA(弱酸)与NaA混合液

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