山东省泰安市肥城市2023-2024学年高一下学期期中考试物理试题

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2024-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 肥城市
文件格式 ZIP
文件大小 423 KB
发布时间 2024-05-08
更新时间 2024-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一物理试题 1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.由电场强度的定义式可知,在电场中的同一点 A.电场强度E跟F成正比,跟q成反比,若q减半,电场强度变为原来的2倍 B.该点电场强度的方向与检验电荷的受力方向相同 C. 无论检验电荷的电量如何变化,始终不变 D.在点电荷形成的电场中,沿电场线方向电场强度减小 2. 改变汽车的质量和速度,就可能使汽车的动能发生改变。下列几种情况中,汽车的动能未发生变化的是 A. 质量减半,速度增大到原来的2倍 B. 速度减半,质量增大到原来的2倍 C. 质量减半,速度增大到原来的4倍 D. 速度减半,质量增大到原来的4倍 3. 关于行星绕太阳运行的规律,以下说法正确的是 A. 地球与太阳的连线和火星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积是同一个定值 B. 地球绕太阳的椭圆运动中,近日点线速度的大小小于远日点线速度的大小 C. 地球和火星绕太阳运动中,(a、T分别为轨道半长轴和环绕周期)是同一个定值 D. 所有行星都绕太阳做椭圆运动,太阳位于椭圆的中心 4. 一辆汽车在平直公路上以恒定功率匀速行驶,行驶的速度为。现突然驶上一段泥泞的道路,阻力变为原来的2倍,行驶一段时间后道路又恢复至开始的情况,过程中汽车功率始终保持不变。则汽车的速度随时间变化的关系图像可能正确是 A B C D 5. 如图所示,质量为m的石块从h高处以300角斜向上方抛出,初速度为。石块上升的最高点距离抛出点高度为,抛出时人对石块做功为,落地前瞬间速度大小为。不计石块与手分离前的石块位移和整个运动过程中的空气阻力,重力加速度为g。以下相应过程中关于动能定理的列式正确的是 A. 石块从开始加速到最高点的过程中动能定理的列式为: B. 石块从开始加速到最高点的过程中动能定理的列式为: C. 石块从与手分离到落地前瞬间的过程中动能定理的列式为: D. 石块从与手分离到落地前瞬间的过程中动能定理的列式为: 6. 宇宙中存在一些离其它星体较远、质量相等的三颗星组成的三星系统,通常可忽略其它星体对它们的引力作用。已观测到稳定的三星系统存在这样一种直线三星的构成形式,如图所示,三颗星位于同一直线上,两颗环绕星围绕中央星在同一半径为L的圆轨道上运行。以下说法正确的是 A. 直线三星系统中,环绕星做圆周运动的线速度大小为 B. 直线三星系统中,环绕星做圆周运动的周期为 C. 中央星对环绕星的万有引力提供环绕星做圆周运动的全部向心力 D. 如果环绕半径变为原来的4倍,周期将变为原来的 7. 无限大接地金属板竖直放置,与金属板右侧面中心点O相距为d的位置处放有一电荷量 为q的正点电荷,它们之间的电场分布如图甲所示,这与两个等量异种点电荷连线的中 垂面正电荷一侧的电场分布相同,如图乙。甲 图电场中有M(MO的连线与板垂直)、N(N点 位于板右侧面上)两点,M与点电荷之间、N 与O点之间的距离均为d,则M、N两点的 电场强度EM、EN的大小关系是 A.EM>EN B.EM=EN C.EM<EN D.无法确定 8. 如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘。两个带有同种电荷的小球A、B(均可视为点电荷)分别位于竖直墙面和水平地面上,且处于同一竖直平面内。用水平向右的推力F作用于小球B,两球静止于图示位置。现将小球B向左推动少许,待两球重新达到平衡时,与原来相比较,下列判断正确的是 A.两小球的间距变大 B.B球受到的推力F变大 C.A球对竖直墙面的压力变大 D.水平地面对B球的支持力变大 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 9. 两个相同的金属小球(可看作点电荷),带电量之比为1∶7,在真空中相距为r,相互间的库仑力为F,现将两小球相互接触后再放回原来的位置上,则它们间的库仑力可能变为 A.    B.    C.    D. 10. 把质量是m 的小球放在竖立的弹簧上,并把小球往下按至A的位置,如图甲所示。迅速松手后,弹簧把小球弹起,小球升至最高位置C(图乙),途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态。弹簧的质量和空

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