专题15 九年级下册 （精选高频主观题20题）

专题15 九年级下册一模新速递 精选高频非选择题20题 1．（2024·江苏徐州·一模）分析题 拉家常、谈谈心、诉真情，《习近平主席2024年新年贺词》温暖人心，在亿万国大心目中勾勒出了一幕幕宏大的时代场景。让我们有所感慨、有所鼓舞、有所期待。 【国之力量】这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 (1)运用所学知识探寻我国“到处都是日新月异的创造”的战略密码。 【国之底气】中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 (2)结合所学知识回答，如何才能“筑牢自信之基，守住力量之源”? 【国之担当】我们成功举办中国-中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访问了一些国家，出席了一些国际会议，会晤了不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼此共识。世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。 (3)说说这段材料体现了教材中的哪些观点。 2．（2024·江苏盐城·一模）2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想。盐城市某初级中学九年级（1）班同学以“学习新思想担当新使命”为主题进行实践探究，请你来参与。 【思想的光辉】第一小组上网查阅到资料： 坚持党的文化领导权是习近平文化思想的核心命题，是对社会主义文化建设的规律性认识，事关党和国家的前途命运。在新民主主义革命时期，中国共产党就深刻认识到革命文化是“革命的有力武器”;新中国成立后，中国共产党巩固文化领导权，提出“双百”方针；改革开放新时期，中国共产党建设中国特色社会主义文化，把中国共产党代表中国先进文化的前进方向写进党章；党的十八大以来，中国共产党大力推进社会主义文化强国建设，提出“两个结合”的文化建设基本规律，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。 (1)为什么坚持党的文化领导权是事关党和国家前途命运的大事? 【文化的力量】第二组围绕优秀传统文化展开了讨论： 2024年春节期间，“马面裙”成为火遍国内外的“新年战袍”,仅1、2月山东曹县“马面裙”销售额飙升至5.5亿。马面裙的起源可以追溯到宋代，最初是为方便女性骑马而设计，明代时逐渐定型，成为女性服饰中的一种时尚，今天的“马面裙”已经经过反复改良。今年的《政府工作报告》把国货“潮品”列入新的消费增长点。大浪淘沙始见金，有“潮起”就有“潮落”,在很多博主跟风改卖、抄袭仿冒国潮产品时，很多人也开始思考什么才是真正有生命力的国潮。 尧尧：马面裙这么火，靠的是什么? 涵涵：推动国潮复兴，应该干什么? (2)依据材料，运用所学知识，解答两位同学的困惑。 【少年的担当】第三组设计了文化方面的拓展作业： 拓展性作业任务单 任务一（范例） 任务二 任务三 任务主题 守中华文化根 ① 赏外来文化美 任务内容 学习一项传统技艺 参观新四军纪念馆 ③ 任务要求 选择感兴趣的，认真聆听，动手制作 ② ④ (3)为明确作业内容，提升任务实效，请你补充完善任务单内容。 3．（2024·江苏苏州·一模）【新质生产力苏州勇担当】 某校九年级（1）班的同学们以“培育新质生产力激活发展新动能”为题进行项目化学习，现邀请你一起参与并完成学习任务。 材料一  分组收集资料，制作资料卡 资料卡1什么是新质生产力?概括地说，新质生产力是创新起主导作用，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 资料卡2为什么要发展新质生产力?创新驱动是新质生产力的引擎。新兴产业和未来产业是新质生产力的核心支撑。高质量发展是新质生产力的战略航标。进入新时代，新一轮科技革命和产业变革加速演进，我国科技创新重点领域改革仍有不少硬骨头要啃。世界经济增长动能不足，我国发展面临的环境仍是战略机遇和风险挑战并存。 (1)请运用相关知识，结合资料卡1和2，分析新时代我国倡导发展新质生产力的必要性。 材料二  苏州市2024政府工作报告指出：我们坚信，有中央、省和市委的坚强领导，有全市上下的共同奋斗，一定能完成各项目标任务，交出一份不负总书记重托、不负全市人民期待的高分答卷！ 2024年