第十三单元 训练28 第一次世界大战与战后国际秩序-【金版教程】2025年高考历史一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材）

第一部分 中外历史纲要 第十三单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变　 训练28　第一次世界大战与战后国际秩序 目录 题组三　解释、论证 题组二　理解、认识 题组一　知道、比较 叁 贰 壹 517.psd 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 1．1914年，非洲被瓜分完毕。列强在非洲的殖民地面积占非洲总面积的比例分别为：英国29%，法国35.6%，德国7.7%，意大利7.7%，比利时1%，葡萄牙7%。这一状况(　　) A．加剧了列强之间的矛盾 B．推动了非洲民族解放运动高涨 C．体现了“有效占领”的原则 D．反映了列强的工业发展程度 解析　根据材料并结合所学可知，第二次工业革命后德国实力增强，而当时的殖民地却较少，说明西方国家在瓜分世界方面存在着矛盾，A项正确，排除D项。这一状况与非洲的独立运动没有直接关系，排除B项；材料中的数据不能体现“有效占领”的原则，排除C项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 2．漫画是历史学习的重要资源。如图是关于 一战的漫画，该漫画创作的背景是(　　) ①普林西普枪杀奥匈帝国皇储　②欧洲战争 策源地形成　③一战陷入长期阵地战的僵局　 ④欧洲两大军事集团形成 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 解析　据图片信息可知，奥匈帝国已经入侵塞尔维亚，而后面的俄、德、英、法等也相续加入，因此可得出这一时期一战已经爆发，普林西普枪杀奥匈帝国皇储，这是一战的导火线，两大军事集团在一战爆发前已经形成，故①④可作为背景；欧洲战争策源地形成与二战有关，②错误；材料不能体现一战陷入长期阵地战的僵局，③错误。故选B项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 3．有学者指出，一战对德国人来说是要改变世界，对英国人来说是要保存世界；德国人的动力是愿景，英国人的是历史遗产。该学者意在说明一战是(　　) A．参战双方综合国力的较量 B．列强瓜分世界的争霸战争 C．帝国主义间的非正义战争 D．德国重构国际秩序的战争 解析　根据材料可知，德国希望重新瓜分世界，而英国希望维持现状，说明第一次世界大战是帝国主义列强为重新瓜分世界和争夺全球霸权的战争，B项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 4．(2021·浙江6月选考)如图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是(　　) (注：败退的德军士兵与追击中的坦克) A．坦克决定了战争胜负 B．德军“速战速决”战略破产 C．东线战事胶着，转入持久阵地战 D．协约国在西线大规模反攻，战线已推进到马恩河一线 解析　漫画信息显示，在坦克的追击下德军纷纷撤退；根据“1918年8月”的时间信息可知，协约国在西线进行了大规模反攻，战线已推进到马恩河一线，故D项正确。A项太过绝对，排除；1914年的马恩河战役标志着德军“速战速决”战略破产，故B项错误；这是西线战场，故C项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 5．第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。促使第一次世界大战从欧洲范围演变为全球范围的事件是(　　) A．美国加入协约国作战 B．凡尔登战役 C．意大利加入协约国作战 D．日德兰海战 解析　第一次世界战爆发后，战争主要在欧洲进行，美国1917年加入协约国作战后，中国8月14日对德奥宣战，派出华工，“以工代兵”，因此，第一次世界大战从欧洲范围演变为全球范围，A项正确。B、C、D三项都没有跨越欧洲范围，均排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 6．观察如表，导致交战国一战军需品生产量变化的原因是(　　) 交战国一战军需品的生产量情况表(单位：百万吨) ①意大利的倒戈　②俄国退出一战　③美国放弃中立　④中国对德宣战 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 时间 1914年8月1日 1917年 集团 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 50 15 钢 19 21 58 16 煤 394 331 851 340 答案 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 解析　根据材料信息并结合所学知识可知，1917年同盟国生产量减少，与1915年意大利(同盟国成员)加入协约国一方作战有关，1917年协约国生产量急增，与1917年美国参加协约国一方作战有关，①③符合题意；俄国属于协约国阵营，于1918年退出一战，②错误；中国在1917年对德国宣战，但以派出劳工方式参战，对协约国内军需品生产推动力有限，④错误。故选C项。 时间 1914年8月1日 1917年 集团 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 50 15 钢 19 21 58 16 煤 394 331 851 340 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 7．《极端的年代：1914－1991》一书指出：在第一次世界大战中，美洲印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作；非洲人则成为法国部队的一员。这表明(　　) A．落后地区人民为一战作出了巨大的贡献 B．亚非拉人民为了支持正义而战 C．欧洲为中心的国际格局出现重大的转变 D．同盟国和协约国双方势均力敌 解析　由材料可知，亚非拉地区的人民为一战作出了巨大的牺牲，故选A项。一战是帝国主义战争，排除B项；二战后，以欧洲为中心的国际格局出现重大的转变，排除C项；材料并未就协约国和同盟国的力量进行对比，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 8．(2024·河北沧州摸底)在巴黎和会上，法国以放弃莱茵河安全边界为代价换得的《法美共同防御条约》，因美国拒绝《凡尔赛条约》而流产。《法美共同防御条约》是与同时签定的《法英共同防御条约》互相联系的，两个条约中的一个未获批准，另一个便随之失效。这表明巴黎和会(　　) A．挫败了美国操纵国际事务的企图 B．维护了欧洲的世界优势地位 C．未能解决法国的安全形势问题 D．主导了欧洲集体安全体系 解析　 《凡尔赛条约》中英法宰割德国，而《法美共同防御条约》是为了防范德国而制定的，材料意味着法国试图借助美国、英国力量防范德国的设想落空，未能解决法国的安全形势问题，C项正确。法国希望美国承认《凡尔赛条约》，排除A项；一战动摇了欧洲的世界优势地位，排除B项；D项“主导”材料不能说明，排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 9．(2024·辽宁六校协作体月考)《顾维钧回忆录》：“这次会议对中国显然是很重要的。中国的主要对手是日本。中国非常盼望趁这个机会彻底解决山东问题。”他认为这是解决山东问题的一个“契机”。对“这次会议”的影响解读正确的是(　　) A．美国和中国成为最大赢家 B．引发了五四爱国运动 C．中国实际上获得了独立自主 D．打破了日本独霸中国的局面 解析　从材料“中国非常盼望趁这个机会彻底解决山东问题”可以判断出这是华盛顿会议，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则，限制了日本独占中国的野心，D项正确。华盛顿会议使中国又回到了几个帝国主义国家共同支配的局面，中国并非是赢家，排除A、C两项；B项是巴黎和会的影响，排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 10．(2024·江苏扬州中学月考)列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……”；丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。据此推断(　　) A．凡尔赛和约维护了世界和平 B．欧洲丧失了优势地位 C．国际新秩序埋下了冲突祸根 D．亚非拉民族已经觉醒 解析　凡尔赛—华盛顿体系下隐含着诸多矛盾，如战胜国之间的矛盾、战胜国与战败国之间的矛盾等，C项正确。凡尔赛和约具有帝国主义分赃性质，没有真正维护世界和平，排除A项；二战后欧洲优势地位丧失，排除B项；D项与材料无关，排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 11．(2024·河南南阳六校期末)《国际联盟盟约》规定，会员国“必须减缩各本国军备至适足保卫国家安全及共同履行国际义务的最少限度”。据此可知，国际联盟成立的目的是(　　) A．实现世界和平与安全 B．促进国际合作 C．维护广大成员国利益 D．成为列强工具 解析　材料“必须减缩各本国军备至适足保卫国家安全及共同履行国际义务的最少限度”体现了国际联盟实现世界和平与安全的宗旨，A项正确。B项是国际联盟成立的宗旨之一，但在材料中未涉及，排除；C项材料未涉及，排除；英法将国际联盟作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具，但在材料中未涉及，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 12．(2024·河北“五个一”名校联盟期末)斯宾格勒指出，这次世界大战显然标志着“西方衰落”的开始，它刺激了西半球(美国)和远东(日本)的权力中心以牺牲西欧而成长起来。这说明第一次世界大战(　　) A．维持了战后各国的均势 B．削弱了欧洲的国际地位 C．保护了东亚地区的和平 D．奠定了欧洲合作的基础 解析　斯宾格勒认为第一次世界大战使“西方衰落”，美国和日本“以牺牲西欧而成长起来”，说明一战削弱了欧洲的国际地位，B项正确。据材料“(美国)和远东(日本)的权力中心以牺牲西欧而成长起来”可知，一战后国际力量对比不均衡，排除A项；一战并未给东亚地区带来和平，排除C项；二战后，法德关系的和解奠定了欧洲合作的基础，排除D项。 答案 解析 518.psd 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 13．(2021·重庆高考)丘吉尔在《危机中的世界》中描述了20世纪初弥漫于世界的一种奇怪情绪：因未能从物质繁荣中获得满足感，各国转而热衷于国内和国际冲突，随着宗教的衰落，民族激情不正常地上升，几乎每个地方都燃起了熊熊大火，任何一个角落里的人都急于冒险。这段材料可用于论证世界大战的爆发(　　) A．与疯狂的军备竞赛有关 B．与文明的冲突有关 C．与极端的思想观念有关 D．与经济的低迷有关 解析　由材料“因未能从物质繁荣中获得满足感，各国转而热衷于国内和国际冲突，随着宗教的衰落，民族激情不正常地上升，几乎每个地方都燃起了熊熊大火，任何一个角落里的人都急于冒险”可知，丘吉尔认为扭曲的安全观、民族观等极端思想都成为诱导战争爆发的因素，故选C项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 14．英国与日本双方基于反俄的共同立场于1902年签订《英日同盟条约》，这个盟约可以解决英国在东亚海军力量弱于法俄的难题，维护其在中国的利益，也消除了日本对法德在日俄开战时加入俄国一方的忧虑。这揭示了(　　) A．一战前两大军事集团即将形成 B．机会均等成为侵略中国的基本立场 C．帝国主义国家间矛盾错综复杂 D．相似的政治制度推动英日走向联合 解析　材料体现了英俄、日俄、英法之间的矛盾，反映了帝国主义国家间矛盾的复杂性，故选C项。英日同盟不属于欧洲两大军事集团的范畴，排除A项；B项是美国“门户开放”政策的体现，排除；材料“英国与日本双方基于反俄的共同立场”说明共同的利益推动英日走向联合，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 15．(2024·广东联考)1914年，差不多每个德国人都预期会有一场短暂的战争，而国际危机将迅速得以解决。这些在柏林火车站的德国军人正准备乘坐火车开赴前线。他们携带着鲜花，由妻子或女友陪伴来到车站(如图)。这可以佐证当时(　　) A．民众对战争态势的盲目乐观 B．战争按照人们的预期稳步推进 C．德国政府利用舆论煽动战争 D．英国开始放弃“大陆均势”政策 解析　材料“一场短暂的战争……迅速得以解决”“他们携带着鲜花，由妻子或女友陪伴来到车站”反映出德国民众对战争态势的盲目乐观，A项正确。一战持续了四年(1914－1918年)，与材料“一场短暂的战争”不符，排除B项；材料没有体现德国政府对战争的煽动，排除C项；D项与史实不符，排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 16．(2021·辽宁高考)第一次世界大战爆发后，英国政府掌握了重要原料的分配，还征用各类财产，设立国家染织厂，经营了250家军需品工厂，同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明，一战促使英国(　　) A．资本主义转型完成 B．垄断资本主义进一步发展 C．产业结构逐步优化 D．政府职能发生根本性转变 解析　根据材料可知，第一次世界大战爆发后，英国政府进一步控制了经济领域的多个部门，表明垄断资本主义进一步发展，B项正确。资本主义转型属于政治、经济等多个层面的问题，在材料中未涉及，排除A项；产业结构是指产业内部各生产要素之间、产业之间、时间、空间、层次的五维空间关系，在材料中未涉及，排除C项；D项说法过于绝对，排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 17．(2024·山东青岛调研)1914年的圣诞节，在战事惨烈的西线战场，英德双方士兵自发休战一天，有些士兵在无人区互相问候和交换纪念品，甚至交换家庭住址。在不止一个地方，双方的战士还一起踢足球。对此解释合理的是(　　) A．宗教信仰高于战争利益 B．和平攻势迷惑敌方的势力 C．士兵厌恶战争渴望和平 D．和平主义思潮在欧洲蔓延 解析　英德双方士兵在1914年的圣诞节自发休战，甚至互示友好，体现厌恶战争渴望和平，C项正确。圣诞节当天休战与宗教信仰有关，但不能说明宗教信仰高于战争利益，排除A项；休战是士兵的自发行为，并非计策，排除B项；一战的爆发和长期延续表明和平主义思潮影响有限，未能阻止战争，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 18．(2022·山东高考)一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了(　　) A．尽快恢复欧洲和平 B．保持战后欧洲均势 C．避免单独对德作战 D．联合法国控制欧洲 解析　战争初期英国对法国军事援助有限，意在使德法相互削弱，符合英国传统的大陆均势政策，随着战争形势的变化，“英国转而全力与法国合作”，说明英国担心德国在欧洲大陆独大而打破欧洲大陆均势格局，进而威胁英国利益，由此可知，英国转变态度是为了保持战后欧洲均势，B项正确。英国参战的主要目的是争夺世界霸权和殖民地，排除A项；C项是表象，不是主要目的，排除；英国希望德法两败俱伤，独霸欧洲，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 19．1918年12月，新成立的魏玛共和国的政府首脑艾伯特在勃兰登堡门欢迎战后归国的德国部队时说：“任何敌人都不曾打败你们……你们保卫了祖国，使它免受敌人的侵略。”这表明(　　) A．德国对《凡尔赛条约》不满 B．帝国主义之间的矛盾并未消除 C．德国在一战中未严重受损 D．法西斯势力得到新政府的支持 解析　由材料可以得出，德国对失败的结果不接受，也就表明帝国主义之间的矛盾并未消除，B项正确。《凡尔赛条约》签订的时间是1919年，A项与材料时间不符，排除；德国在一战中受损严重，排除C项；法西斯势力逐渐兴起壮大是20世纪二三十年代，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 20．第一次世界大战后，整个欧洲都笼罩在“没落”“衰败”的悲凉气氛中，许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀起了一股“东方文化救世论”思潮。以研究传播中国文化为宗旨的学术组织机构也大量涌现，形成了19世纪以来中学西播的一次高潮。当时西方学者的做法意在(　　) A．弘扬中国优秀文化 B．揭露欧洲文明的弊端 C．维护世界和平发展 D．反省重建欧洲的文明 解析　根据材料“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识……形成了19世纪以来中学西播的一次高潮”可知，一战打击了欧洲文明，使部分学者开始反思欧洲文明，想要借东方文化重建欧洲的文明，D项正确。A项是重建西方文化的手段而非目的，排除；B项不是目的，排除；C项与材料主旨无关，排除。 答案 解析 519.psd 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 21．(2023·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 材料　1910年，法国元帅福煦曾说：“飞机只是玩具，没有什么军事价值。”第一次世界大战爆发之初，飞机分配到的任务仅有目视侦察一项，之后开始尝试空中照相。由于战争需要，飞机逐步应用于空战，驾驶员用枪支互击，用手投掷炸弹。1915年，德国出现配置机枪的战斗机，交战国开始争夺制空权。1916年，德国运用“空中马戏团”的方式组成特殊的作战中队，并于1917年最先制成全金属军用飞机，使空军的发展有了质的飞跃。1918年，协约国和美国发起总反攻时，拥有飞机8000多架，而德国有3300余架，协约国牢牢掌握了制空权。 ——摘编自[英]李德·哈特《第一次世界大战战史》等 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 (1)根据材料，概括飞机在第一次世界大战中使用情况的变化。 (2)根据材料并结合所学知识，简析飞机应用于第一次世界大战所产生的影响。 答案　从较少防御的侦察机演化成真正意义的战斗机；在战场上逐渐受到重视；飞机制作技术和性能更为先进；使用规模不断扩大。 答案　促使空军成为独立的战斗兵种；为协约国胜利奠定基础；对现代军事技术和理论产生深远影响；推动战后航空业快速发展。 答案 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 解析　第(1)问，根据材料“飞机分配到的任务仅有目视侦察一项……飞机逐步应用于空战”可知，从较少防御的侦察机演化成真正意义的战斗机；根据材料从法国元帅认为“飞机只是玩具，没有什么军事价值”到“争夺制空权”“德国出现配置机枪的战斗机”“组成特殊的作战中队”可知，在战场上逐渐受到重视；根据材料“制成全金属军用飞机，使空军的发展有了质的飞跃”可知，飞机制作技术和性能更为先进；根据材料“拥有飞机8000多架，而德国有3300余架”可知，使用规模不断扩大。第(2)问，可分层次进行分析，从飞机在一战的应用产生的最直接的影响可得出，促使空军成为独立的战斗兵种；根据材料“协约国牢牢掌握了制空权”可得出，为盟军胜利奠定基础；根据飞机在军事领域的运用可得出，对现代军事技术和理论产生深远影响；结合所学一战后航空事业的发展可得出，推动战后航空业快速发展。 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 22．(2020·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 材料　巴黎和会上，瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时，法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对，认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后，英国仍不同意大叙利亚计划，逼得法国总理克里孟梭说，这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。 关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地，各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”，接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。 ——摘编自吴于廑等主编《世界史》 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 (1)根据材料并结合所学知识，概括英法发生的争执及其实质。 (2)根据材料并结合所学知识，围绕英法争执，评价威尔逊的委任统治主张。 答案　争执：法国提出大叙利亚计划，遭到英国反对；法国不惜以武力威胁。 实质：帝国主义国家争夺殖民地。 答案　被纳入国联盟约，暂时解决了英法争执；没有根本解决列强之间矛盾；暴露了美国意图领导世界的野心；并未改变殖民统治的实质。 答案 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 解析　第(1)问，第一小问，根据材料“法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚”“英国仍不同意大叙利亚计划”可知，法国提出大叙利亚计划，遭到英国反对；根据材料“法国总理克里孟梭说，这样一来‘留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了’”可知，法国不惜以武力威胁。第二小问，结合所学知识可知，巴黎和会是帝国主义国家争夺殖民地的分赃会议。第(2)问，积极方面，根据材料“各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的‘十四点原则’中的委任统治主张”，后来委任统治被纳入国联盟约，可知暂时解决了英法争执；局限性方面，委任统治并未改变殖民统治的实质，威尔逊倡议的“十四点原则”的意图是领导世界，因此不可能从根本上解决列强之间矛盾。 解析 R $$