用数对表示位置（知识讲解+考法提炼+易错提示）-五年级上册数学知识点精讲练（人教版）

用数对表示位置 1、 基础知识讲解 用数对表示位置 名称 方法 明确列与行 竖排为列，横排为行； 确定第几列、第几行的一般规则 确定第几列、第几行的一般规则：确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数 数对的意义 用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。 数对的书写格式 用数对表示位置时，先数出物体所在的列数，再数出物体所在的行数，即先表示第几列，再表示第几行。 2、 考法技法提炼 考法1：用数对表示具体情境中物体的位置。 解题方法：用数对表示位置时,先数出物体所在的列数，再数出物体所在的行数，即先表示第几列，再表示第几行。 例题1：中国象棋是中华民族珍贵的文化遗产，它共有32颗棋子，在棋盘上可演变出精彩玄妙的局势。图中， 的位置是( )， 的位置是( )。 【答案】（1，2） （6，3） 【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答即可。 【详解】 的位置是（1，2）， 的位置是 （6，3） 。 【点睛】明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。 3、 易错提示 易错点：用数对表示位置时,不能将行和列的位置颠倒。 易错诠释：用数对表示位置时，先数出物体所在的列数，再数出物体所在的行数，即先表示第几列，再表示第几行，切记竖排为列，横排为行。 例题：在一幅图中，点（3，6）和点（3，4）在同一行。( ) 【答案】X 【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行，据此可写出点（3，6）和点（3，4）的具体位置，再进行判断即可。 【详解】点（3，6）表示在第3列第6行； 点（3，4）表示在第3列第4行； 所以点（3，6）和点（3，4）在同一列,故原题错误。 故答案为：X 【点睛】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是掌握数对的概念。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$