第22课《古诗三首 塞下曲》（教学课件）-【上好课】四年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

22 古 诗 三 首 塞下曲 ——四年级语文下册统编版—— 学习任务一 背诵古诗，导入内容 壹 出塞二首·其一 唐·王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 凉州词二首·其一 唐·王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 从军行七首·其四 唐·王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 古诗背诵 边塞四大诗人——分别是高适、王昌龄、岑参、王之涣 边塞诗，是以边塞地区军民生活和自然风光为题材的一类诗。以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛，或表达戍边将士的思乡之情……盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。 古诗背诵 《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。 卢纶（lú lún）——字允言，唐代诗人，大历十才子之一。卢纶著有《卢户部诗集》，卢诗擅长写景，语言简练，气势不凡，以《塞下曲》最为有名 塞下曲 卢纶 〔唐代〕 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 古诗朗读 学习任务二 诵读古诗，读准字音 贰 要求： ①读准字音，注意多音字。 ②看注释，说诗意。 ③品诗句，悟情感。 古诗背诵 单于（chán ）——匈奴的首领。 单元（dān） 欲将轻骑（qí）逐。 一骑（jì）红尘妃子笑。 多音字 （dùn） 遁 雁 （yàn） 半包围结构，里面的笔画较多，注意写扁一些，四个横间距均匀，但长短不一。最后的横最长，中间的两横较短一些。 生字书写 半包围结构，里面的笔画注意两撇，横撇和竖撇。里面横画之间距离匀称。 逃遁 遁形远世 大雁 鸿雁 学习任务三 朗读古诗，理解诗意 叁 塞下曲:古时边塞的一种军歌。 月黑:没有月光。 单于(chán yú) : 匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 遁:逃走。 将:率领。 轻骑:轻装快速的骑兵。 逐:追赶。 满:沾满。 读注释 诗意： 夜幕沉沉，乌云遮月,边塞大雁惊飞,单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。将士们正想要带领轻骑兵一路追赶 ,大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。 说 诗 意 塞下曲 卢纶 〔唐代〕 月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。 欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。 学习任务四 品词析句，感悟情感 肆 我找到关键字是“逐”。通过这个“逐”字，我感受到将军率领轻装骑兵去追赶首领那种紧追不舍的情景，也感受到了将士们的勇猛。 我找到的关键字是“逃”。在一个月黑风高的夜晚，匈奴的首领连夜逃跑，我想到匈奴的首领逃跑时一定是狼狈不堪、惊恐万状的。（相机板书：狼狈、惊恐） 解读“夜”：此时的“夜”究竟是一个怎样的夜？由夜深、夜静、宿雁惊起感受单于逃跑时惊恐的心情与狼狈的样子。（朗读时应读出单于溃败的样子） 教师引导：你找到哪些关键词？给你留下了怎样的形象呢？ 体会《塞下曲》的将军形象 我觉得关键字是“满”。外面下着大雪，将士们出门的一刹那弓刀上就落满了雪。通过“满”字我感受到雪下的很大，另外雪下得这么大将士们还在追赶逃兵，可见将士们多么的勇敢无畏。 月黑/雁/飞高， 单于/夜/遁逃。 ①夜：夜晚、黑夜、深夜。    此时的夜究竟是一个怎样的夜？  月黑燕飞高 仿佛看到了什么什么样的画面？ 月黑风高，宿雁惊起，单于趁着夜色惊恐逃跑。（军队溃败，狼狈不堪） 品读诗句 欲将/轻骑/逐， 大雪/满/弓刀。 （满：落满）写出天气严寒 大雪纷飞） 天气严寒，塞外环境恶劣，烘托将士们不顾严寒，英勇无畏的精神品质。 品读诗句 满 ——①全部充实;达到容量的极点。②使满。 ③满足;满意。④骄傲。⑤达到期限。⑥整个，全。 客满为患 ( ) 心满意足 （ ) 春色满园 （ ） 骄傲自满 （ ) ⑤ ④ ③ ① 塞下曲 卢纶 〔唐代〕 月黑/雁/飞高， 单于/夜/遁逃。 欲将/轻骑/逐， 大雪/满/弓刀。 情 景 交 融 交代时间、地点、事件 烘托出了战前的紧张气氛。 环境恶劣，表现将士们，保家卫国，英勇顽强的精神品质。 配乐读 学好语文 快乐成长 印 2019 Blues 93864.0 钢铁洪流进行曲 纯音乐 null