内容正文:
1.1 质点 参考系和坐标系 导学案
【学习目标】
1.理解质点的定义,知道质点是一个理想化的物理模型。初步体会物理模型在探索自然规律中的作用。
2.理解参考系的概念,理解当选用不同参考系时,对同一运动的描述可能是不同的。
3.理解坐标系的概念,会用一维坐标系定量描述物体的位置以及位置的变化。
【重点、难点】
重点:1.理解质点的概念。
2.建立质点概念所采用的思维方法——理想化模型。
难点:1.在实际问题中能否将一个物体看成质点。
2.如何选取参考系描述物体的运动。
【自主学习】
什么叫质点,如何理解?什么叫参考系?
【自学检测】
(1)只有很小的物体才能看成质点。( )
(2)研究机械运动可以不选取参考系。( )
(3)研究一个物体的运动时,只能选取地面作为参考系。( )
(4)若一个物体沿直线运动,可以建立直线坐标系描述它的位置及位置的变化。( )
【合作探究】
探究点一:
1.物体和质点
研究对象
研究问题
能否看做质点
子 弹
飞行100米所用时间
穿过一张薄纸所用时间
地 球
绕太阳运转一周所用时间
自转一周所用时间
2.物体是否能被看做质点,与物体的形状、大小有关吗?在什么条件下可以把物体当做质点来处理?
探究点二: 参考系选择的必要性
小刚坐出租车去学校上学,汽车行驶途中小刚和司机并排而坐。
1.小刚说司机没动,司机说自己动了,
他们谁说得对?
2.选择不同的参考系,司机的运动情况相同吗?
3.如果比较小刚和司机的运动,一般情况下是否可以选择不同的参考系?
探究点三:坐标系的描述方法及分类
1.一辆汽车在西宁市区内运动。 如果这辆汽车某时刻在市中心东5 km的A处,经过一段时间汽车又到了市中心西3 km的B处,我们如何描述它的位置?试着建立一个坐标系并表示汽车的位置。
2.2011年3月,美韩进行代号为“关键决心”的联合军事演习。要描述一艘正在海上进行军事演习的军舰的位置,你认为应该怎样建立坐标系?如果要确定一架在空中飞行的飞机的位置,应怎样建立坐标系?
提示:由于军舰在海面上演
【当堂测评】
1.如图所示,下列几种情况下的物体,哪些情况可将物体当做质点来处理( )
A.甲中研究正在吊起货物的起重机
B.乙中研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿
C.丙中研究太空中绕地球飞行的宇宙飞船
D.丁中研究门的运动
【本课小结】
本课时学习了质点、参考系、坐标系三个基本概念,质点是重点,是理想化模型,是一种科学抽象。判断物体能否视为质点的依据在于研究问题的角度,跟物体本身的形状、大小无关。因此,分析题目中所给的研究角度,是学习质点概念的关键。
课后作业检测(一)
【课堂反馈】
1.2005年7月5日,我国选手刘翔在瑞士洛桑举行的国际田联超级大奖赛上,以13秒05的成绩勇夺110米栏冠军.美国选手特拉梅尔虽然也跑出了13秒05的相同成绩,但被判定为第二名.右图中刘翔(左)与美国选手特拉梅尔冲过终点线.为什么公布的成绩是一样的,但裁判却判刘翔为获胜者?裁判作出合理的判定,是否将运动员作为质点来处理的吗?
2.敦煌曲子词中有词一首:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来近,仔细看山山不动,是船行”.其中,以船为参照系的一句是 .请用物理学知识解释上述现象.
3.放学时,你骑车由南向北行驶,这时一辆汽车也由南向北从你身边疾驶而去.若以这辆汽车为参照物,你是( )
A.向北运动 B.向南运动
C.静止 D.运动方向无法判定
4.军训同学整队集合时,通常会你迟他早,不停的插队中队伍不断变动,整队费时费力,要化较长时间.为使我班同学能较快地在指定地点整好队,请你尝试用学习的坐标系的知识想一个办法.
【课后巩固】
1.下列说法中,正确的是( )
A.太阳系中,只能说“地球绕太阳运动”,而不能说“太阳绕地球运动”
B.汽车驶过一座桥梁,只能说“汽车是运动的”,而不能说“桥梁是运动的”
C.一座房子造好后,固定在地面上位置不变化,所以它是绝对静止的
D.宇宙是由运动着的物质组成的,自然界中不存在绝对静止的物体
2.关于参照系,下述说法中正确的是( )
A.参照系必须选择静止不动的物体
B.参照系必须是和地面连在一起的物体
C.选择不同的参照系观察同一物体的运动,观察的结果不同
D.任何物体都可以被选作参照系
3.关于质点,下列说法正确的是( )
A.研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,可以将刘翔看作质点
B.陈中和主教练在奥运会女排决赛中,在战术板上布置队员怎样跑位时,不能把女排队员看成