内容正文:
专题05 空气与氧气、自然界的水
1.空气
考点
年份
题型
题号
分值
考频
化学史-拉瓦锡
2022
选择题
6C
0.75
6年1考
空气中主要成分的性质和用途
2021
计算题
21-(2)②
1
6年4考
2020
选择题
9B
0.75
2019
选择题
8B
0.5
2018
选择题
12B
0.5
空气中主要成分的体积分数
2018
选择题
4D
0.5
6年1考
空气的污染及防治措施
2022
选择题
12C
0.75
6年4考
2021
选择题
3
3
2020
选择题
4
3
2018
选择题
4C
0.5
说明:能识记空气的主要成分,并通过实验探究空气中氧气的含量;能认识空气是宝贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。
2.氧气
考点
年份
题型
题号
分值
考频
物质在氧气中的燃烧实验
2023
气体制备
18-(1)
3
6年2考
2019
填空题
19-(1)
3
催化剂和催化作用
2023
选择题
15D
0.75
6年3考
2022
填空题
17-(1)
1
2018
选择题、填空题
11A、17-(1)
1.5
氧气的实验室制取
2023
气体制备
18-(1)
3
6年6考
2022
气体制备
18-(2)
4
2021
气体制备
18-(3)
2
2020
选择题、计算题渗透
13、21-(3)
5
2019
气体制备
22-(3)(4)
5
2018
气体制备
22-(2)
4
说明:能通过实验说明氧气的主要性质,并能用化学方程式表示。能设计简单实验,制备并检验氧气。
3.自然界的水
考点
年份
题型
题号
分值
考频
爱护水资源
2023
填空题
17-(5)
1
6年3考
2021
选择题
5B
0.75
2018
选择题
11D
0.5
水的净化
2022
选择题
14D
0.75
6年2考
2021
选择题
11D
0.75
软硬水的鉴别
2021
选择题
5C
0.75
6年3考
2019
选择题
13A
0.5
2018
选择题
10C
0.5
探究水的组成实验
2022
填空题
17-(3)
1
6年3考
2020
填空题
17-(2)
2
2019
选择题
10
2
氢气的性质和应用
2019
工艺流程题渗透
21-(2)
1
6年1考
说明:能知道吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法;能知道水是宝贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。会探究水的组成及变化的探究。
【结合科技】
1.(2024·广东卷·一模)我国载人航天环控生保技术跻身世界先进水平。简易流程如图所示。某项目式学习小组以“探秘支持航天员呼吸的气体环境”为主题调查研究,了解气体环境的成分、O2来源等。回答下面小题
1.空间站内的气体组成和地表空气基本一致,其中含量最多的气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
2.空间站内,利用太阳能电池电解水可制取氧气,有关电解水说法不正确的是( )
A.太阳能直接转化为化学能 B.正极产生了氧气
C.产生的氢气循环使用 D.电解过程在装置(I)进行
3.空间站里的氧气源自于电解水,所得氢气与二氧化碳反应生成水和甲烷(CH4),该反应的微观示意图如图所示。依据图示,下列叙述错误的是
A.化学反应前后分子种类不变 B.原子可以构成分子
C.化学反应中分子可以再分 D.化学反应前后原子种类不变
4.(2024·广东汕尾·一模)近年来我国航天事业蓬勃发展,航天员在中国空间站完成各项任务离不开氧气,因此,保障航天员的氧气需求至关重要。那么,空间站的氧气从哪里来?
(1)从地球上带去
可利用分子筛分离空气获得高浓度的氧气,分子筛是一种内部分布着均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其他分子分离,其原理如图。据此比较和这两种分子的大小: (填“>”或“<”)。
(2)在天宫中制取
①目前空间站已实现电解水制氧,若想用此方法得到16g氧气,则理论上需要水的质量为多少? (写出计算过程)
②电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液