第4课 欧洲文化的形成-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修3文化交流与传播同步课件 (统编版2019)

历史 选择性必修3 文化交流与传播 1 第4课 欧洲文化的形成 4 刷基础 2 1.[河南洛阳2023高二期中] 古希腊的苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理，提出“有思想力 的人是万物的尺度”。柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的《几何 原本》奠定了基础。这些现象表明古希腊文化( ) D A.缺乏人文主义 B.推崇伦理道德 C.忽视现世幸福 D.重视理性精神 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 3 解析 本题考查古希腊文化。选择D：据本题材料可知，古代希腊哲学家苏格拉底将有思想力的人当作万物的尺度，柏拉图创建“学园”促进数学发展等，表明希腊文化重视理性精神。排除A：根据材料及所学可知，古代希腊是人文主义的滥觞，并不缺乏人文主义。排除B：材料并未强调古代希腊对伦理道德的推崇。排除C：忽视现世幸福与材料中“苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理”不符。 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 4 2.[山东新泰第一中学2023高二月考] 希罗多德在所撰《历史》一书的开篇之语中写道，“把这些 研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘，为了使希腊 人和异邦人的那些值得赞叹的伟大言说和行动不致失去他们的光彩”。这反映了希罗多德( ) A A.强烈的历史使命感 B.开阔宏观的治史视野 C.拥护希腊民主政治 D.追求真实的理性精神 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 5 解析 本题考查古希腊的史学。选择A：根据材料中“为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘”“为了使希腊人和异邦人的那些值得赞叹的伟大言说和行动不致失去他们的光彩”可知希罗多德认为撰写历史的目的在于传承人类文明，以使其不被中断，这反映出他强烈的历史使命感。排除B：题干内容述及的是希罗多德所撰《历史》的目的，而不是其写作方法。排除C：材料体现的是希罗多德所撰《历史》的目的，包括“保存人类的功业”等，而非拥护希腊民主政治。排除D：选项中“真实”“理性”体现在希罗多德撰写《历史》过程中对史料的运用分析等方面，材料中的创作目的无法体现追求真实的理性精神。 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 6 3.修昔底德撰史是当代人写当代史，所著《伯罗奔尼撒战争史》被认为是古代史家“如实直书” 的典范，受到近现代史家的一致肯定和推崇。据此可知，《伯罗奔尼撒战争史》( ) B A.实录了古代罗马战争 B.成为古希腊史学经典之作 C.用神秘的谚文撰写 D.奠定了阿拉伯史学的根基 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 7 解析 本题考查古希腊史学成就。选择B：根据材料“修昔底德……受到近现代史家的一致肯定和推崇”得出修昔底德的史学成就对后世的影响很大，《伯罗奔尼撒战争史》成为古希腊史学经典之作。排除A：根据所学知识，伯罗奔尼撒战争是斯巴达和雅典之间的战争。排除C:谚文是古朝鲜的文字。排除D：材料没有体现出《伯罗奔尼撒战争史》对阿拉伯史学的影响。 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 8 4.[吉林长春外国语学校2022高二段测] 朱学勤指出：罗马人由于面对商品经济中私人交往的过于 活跃，不得已，第一次将整个法律体系区别为“公法”（保护公共利益）和“私法”（保护个人 利益）。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，当时谁也没有在意。这说明( ) D A.罗马的国家治理能力在逐渐削弱 B.罗马法有效地稳固了帝国的统治 C.罗马法解决了帝国很多社会矛盾 D.罗马法对近代法律理念影响深远 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 9 解析 本题考查罗马法的影响。选择D：据材料信息，罗马人“不得已”将罗马法划分为“公法”（保护公共利益）和“私法”（保护个人利益），开启了古代世界最有价值的一场革命，结合所学可知，罗马法的这种“不得已”划分，有利于完善法律体系，对后世法律理念影响深远。排除A、B、C：A项史实错误，B、C项表述正确，但不符合材料主旨。 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 10 5.[江苏南通2023月考] 古罗马在希腊式的建筑上加入了自己的创造，修建了更宏伟的建筑物。 从北部的英格兰到北非的沙潭边缘，从西班牙到今天的匈牙利和罗马尼亚，再至地中海的中东部 海岸，古罗马人建造了大量希腊风格的纪念建筑。这表明( ) B A.国家统一促进民族交融 B.文明交流推动建筑发展 C.人口迁徙促进经济发展 D.科技进步促进统治稳定 知识点1 古典希腊文化与罗马文化 11 解析 本题考查古代罗马文化。选择B：据材料“古罗马在希腊式的建筑上加入了自己的创造”“古罗马人建造了大量希腊风格的纪念建筑”可知，古罗马吸收了古希腊的建筑元素并有自己的创造，体现了文明交流对建筑发展的推动。排除A：材料反映的是古罗马借鉴古希腊文化推动建筑的发展，没