体积和体积单位的认识(知识讲解+考法提炼+易错提示)-五年级下册数学知识点精讲练(人教版)

2024-05-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 体积和体积单位
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 517 KB
发布时间 2024-05-08
更新时间 2024-05-08
作者 xy07410
品牌系列 -
审核时间 2024-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45003091.html
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来源 学科网

内容正文:

体积和体积单位的认识 1、 基础知识讲解 1. 体积 体积的意义 体积的大小 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 物体所占空间越大,物体的体积越大; 物体所占空间越小,物体的体积越小。 2. 体积单位 常用的体积单位 体积单位的意义 立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)、立方米(m3) 棱长是1厘米的正方体,体积是1立方厘米。 棱长是1分米的正方体,体积是1立方分米。 棱长是1米的正方体,体积是1立方米。 2、 考法技法提炼 考法1: 利用体积单位求组合图形的体积。 解题方法:用数一数的方法,看组合图形中,有几个体积单位,它的体积就是几。 例题1:下面的图形是由边长1厘米的小正方体拼成的,分别写出它们的体积。 ( )cm3 ( )cm3 ( )cm3 【答案】7 5 6 【分析】边长是1厘米的小正方体的体积是1立方厘米。第一个图中有7的小正方体,它的体积就是7立方厘米;第二个图中有5个小正方体,它的体积就是5立方厘米;第三个图中有6个小正方体,它的体积就是6立方厘米。 【详解】1×7=7(cm3) 1×5=5(cm3) 1×6=6(cm3) 【点睛】注意数小正方体的个数时,看不到的正方体不要漏数。 考法2: 正确使用体积单位。 解题方法:要充分利用自己的空间感知能力,结合生活经验,选择合适的体积单位。 例题1:给下面的物体填上合适的体积单位。 【答案】立方厘米 立方分米 立方米 【分析】第一幅图是橡皮,它的体积比较小,用立方厘米比较合适;第二幅图鱼缸,它的体积用立方分米表示比较合适;第三幅图是集装箱,它的体积比较大,用立方米更合适。 【详解】根据上面的分析,故答案为:立方厘米 立方分米 立方米 【点睛】理解体积单位的意义,结合生活经验选择,是解决此类题的关键。 3、 易错提示 易错点:对体积的意义理解不透,误物体的形状变了,体积也变。 易错诠释:物体体积的大小与物体所占空间的大小有关,与物体的形状无关。 例题1:选一选:把一个长方体橡皮泥捏成正方体后( )。 A.表面积没有变 B.体积没有变 C.表面积和体积都没有变 【答案】B 【分析】根据体积的意义:物体所占空间的大小叫做物体的体积。把长方体橡皮泥捏成正方体后形状改变了,但是体积不变。 【详解】物体的体积大小与它的形状无关,只与物体所占空间的大小有关,橡皮泥虽然形状变了,但所占空间的大小没变,也就是它的体积没变,故选B。 【点睛】理解物体体积的意义是解决此类题的关键。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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