第10课 辽夏金元的统治-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步课件 (统编版2019)

历史 必修 中外历史纲要 上 1 第10课 辽夏金元的统治 10 刷基础 2 1.[湖南长沙2023高一统考] 辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族 事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这体现的特点是( ) C A.兵农合一 B.中央集权 C.因俗而治 D.专制主义 知识点1 辽、西夏与金的统治 3 解析 本题考查辽朝统治的特点。选择C：辽朝实行南北面官制度，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务，体现了因俗而治的特点。 知识点1 辽、西夏与金的统治 4 2.《大夏国葬舍利碣铭》为西夏碑铭，记载了元昊为安放佛舍利而建造佛塔之事。碑文由元昊重 臣汉人张陟署名“右仆射兼中书侍郎平章事张陟奉制撰”。由此可以得出的结论是( ) D A.元昊所用臣僚均为汉族儒士 B.西夏的相权威胁皇权 C.西夏以宗教维系上下级关系 D.西夏仿宋建立官制 知识点1 辽、西夏与金的统治 5 解析 本题考查西夏的统治。选择D：根据材料“右仆射兼中书侍郎平章事张陟奉制撰”并结合所学知识可知，1038年，党项首领元昊脱离宋朝称帝，定都兴庆府，国号大夏，即西夏，其官制基本模仿北宋。排除A：元昊所用臣僚除汉族儒士外还有大量党项人。排除B：材料未提及西夏君权与相权的关系。排除C：材料没有体现西夏通过宗教维系上下级关系的信息。 知识点1 辽、西夏与金的统治 6 3.金海陵王时，改猛安谋克制下的万户一级为节镇一级的路，使其置于京府和节镇州之下，其地 位与防御州、县相同，并纳入官员品级制的系统之中。这一改革( ) B A.废除了猛安谋克制度 B.推动地方官制的统一 C.解除了“冗官”问题 D.实现了官制的女真化 知识点1 辽、西夏与金的统治 7 解析 本题考查金对地方官制的调整。选择B：根据题干内容可知，海陵王“改猛安谋克制下的万户一级为节镇一级的路”，路的地位与防御州、县相同，并将其官员纳入官员品级制的系统之中，这是对原有猛安谋克所进行的一次比拟中原制度的调整，有利于推动金地方官制的统一。排除A：题干仅述及海陵王改“猛安谋克制下的万户一级为节镇一级的路”，并不是废除整个“猛安谋克制度”。排除C：题干中仅是述及对原有猛安谋克制度的调整，这种做法与“冗官”无关。排除D：D项说法明显错误。 知识点1 辽、西夏与金的统治 8 【关键点拨】废万户一级为节镇一级的路，实际上是少数民族向中原汉族学习的一种表现，是少数民族封建化的体现；结合“纳入官员品级制的系统之中”可知，这是金统治者对传统的猛安谋克比拟中原政治体制所进行的一次调整。 知识点1 辽、西夏与金的统治 9 4.[陕西榆林2022高一月考] 钱穆先生在《国史大纲》中指出：“元人所谓‘行中书省’，即是活 动的中书省，即中枢政权之流动分布。其意惟恐一个中央政权不足控驭此广土众民，乃专为蒙古 狭义的部族政权而设此制度。”可以判断，“行中书省”是( ) A A.中央的派出机构 B.皇帝的中枢秘书机构 C.地方的自治机构 D.掌管民族事务的机构 知识点2 从蒙古崛起到元朝的统一 10 解析 本题考查行省制。选择A：据材料“活动的中书省，即中枢政权之流动分布。其意惟恐一个中央政权不足控驭此广土众民”可知，元朝为了加强对辽阔疆域的统治，实行行省制，行中书省是元朝中央中书省的派出机构。排除B：行省是地方行政管理机构，不是皇帝的中枢秘书机构。排除C：行中书省是元朝中央为加强对地方控制而设置的机构，不是地方自治机构。排除D：宣政院是元朝掌管民族事务的机构。 知识点2 从蒙古崛起到元朝的统一 11 【关键点拨】行省具有双重性，既是朝廷的派出机构，又是地方的最高行政管理机构，这有利于加强中央与地方的关系，巩固多民族国家的统一。 知识点2 从蒙古崛起到元朝的统一 12 5.[浙江丽水2022高一月考] 元朝在中央设宣政院，统辖吐蕃地区，下设宣慰司等机构，对吐蕃地 区进行深入统治，这种行政管辖模式，为明清两朝沿袭。这说明( ) C A.元朝开始接受中原的体制 B.不同民族的风俗逐渐趋同 C.统一多民族国家得到巩固 D.南部边疆得到较多的开发 知识点2 从蒙古崛起到元朝的统一 13 解析 本题考查元朝对西藏的管辖。选择C：根据材料“元朝在中央设宣政院，统辖吐蕃地区，下设宣慰司等机构，对吐蕃地区进行深入统治”可知，元朝加强了对边疆地区的管理和统治，这有利于统一多民族国家的巩固和发展。排除A：材料强调的是元朝对吐蕃地区的统治制度，明清两朝沿袭此制度，而非接受中原体制。排除B：材料旨在强调元朝对边疆地区的统治管理，没有涉及各民族的风俗逐渐趋同。排除D：材料只是体现对边疆地区的管理，无法说明南部边疆得到较多开发。 知识点2 从蒙古崛起到元朝的统一 14 6.[山西忻州2023高一开学考] 元代的文书驿传机构发达，其驿站网以大都为中心，东到高丽，南 到缅甸……遍布全中国。此外，元朝还建立了以阿力麻里（今伊犁）为中心，由和林到阿力麻里 （察合台汗国都城），再由阿力麻里到波斯，以及由阿力麻里到钦察汗国的都城萨莱的国际邮路。 据此可知，元代致力于( ) C A.维持地方治安 B.抑制武将势力 C.巩固帝国统一 D.转运地方资财 知识点2 从蒙古崛起到元朝的统一 15 解析 本题考查元朝致力于巩固帝国统一的措施。选择C：根据材料及所学可知，元代的驿站网以元大都为中心，四通八达。此外，还建立了通往察合台汗国、钦察汗国等的国际邮路。这些措施有利于巩固帝国统一。排除A：这些措施的主要目的并不是维持地方治安。排除B：题干材料没有体现武将信息。排除D：题干材料没有转运地方资财的信息。 知识点2 从蒙古崛起到元朝的统一 16 7.[江西南昌2023高一期中] 某学者指出，元朝部分儒化程度较深的色目人和蒙古人逐渐成为士人， 他们和汉族的士人相互交往，逐渐形成了一个超越族群的多族士人圈。这一现象的出现( ) C A.源自统治者平等的民族政策 B.说明儒学开始成为正统思想 C.体现了民族交融的时代特征 D.消除了元朝存在的民族矛盾 知识点3 元朝的民族关系 17 解析 本题考查元朝的民族交融。选择C：根据材料“元朝部分儒化程度较深的色目人和蒙古人逐渐成为士人，他们和汉族的士人相互交往”和所学可知，元代“多族士人圈”的出现体现了元代统一多民族国家之内民族相互交融这一时代特征。排除A：元朝实行“四等人制”，民族政策并不平等。排除B：儒学在汉武帝时期成为正统思想。排除D：多族士人的交流并不能消除元朝的民族矛盾。 知识点3 元朝的民族关系 18 8.[河北廊坊2023高一月考] 在我国统一多民族国家发展进程中，回族形成有其特殊性。元朝时期， 来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通 婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。据此判断，回族形成的特殊性是( ) B A.民族交融主要依靠宗教 B.中华民族与外来民族交融 C.汉族与少数民族的交融 D.凭借温和宽容的民族政策 知识点3 元朝的民族关系 19 解析 本题考查元朝的民族关系。选择B：结合所学知识可知，中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等，和中国的汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处，彼此交融，形成了回族的前身，说明回族的形成是中华民族与外来民族交融的结果。排除A：材料并未强调宗教对民族交融的影响。排除C：汉族与少数民族的交融与“波斯人、阿拉伯人”等不符。排除D：元代实行的民族政策并非宽容温和。 知识点3 元朝的民族关系 20 第10课 辽夏金元的统治 10 刷提升 21 1.[重庆合川2022高一月考] 据《辽史·太祖纪赞》记载，“辽之先，出自炎帝”。金朝入主中原 后，援引“中原即中国”“懂礼即中国”等理论，以中国自居。这反映了当时( ) C A.经济重心南移 B.区域间经济交流频繁 C.文化认同增强 D.各民族习俗趋于一致 22 解析 本题考查中国古代文化认同。选择C：据材料“辽之先，出自炎帝”“金朝入主中原后……以中国自居”可知辽、金都认同中原文化，反映了当时民族交融加强，文化认同增强。排除A：材料强调的是文化认同，而非经济重心南移。排除B：材料主旨是文化认同，而非经济交流。排除D：材料主旨是辽与金对中原文化的认同，不能扩大到各民族的习俗趋于一致。 23 2.据《金史》记载，1153年，金的统治中心南移到了中都燕京（今北京），迁都之后的二十多年 间，女真族逐渐改变旧俗，在日常饮食、音乐等方面“皆习汉风”。材料说明金迁都( ) A A.促进了民族间的交融 B.加速了北京地区的建设 C.推动了南北面官制度 D.摈弃了女真的文化传统 24 解析 本题考查金的民族关系。选择A：根据“迁都之后的二十多年间，女真族逐渐改变旧俗，在日常饮食、音乐等方面‘皆习汉风’”可得出金迁都促进了民族间的交融，一定程度上改变了女真族的生活习俗。排除B：B项不能从材料中得出。排除C：南北面官制度是辽的制度。排除D：D项说法过于绝对。 25 3.[山东济宁2022高一检测] 如图是中国某时期各民族政权并立图。下列有关说法正确的是( ) A A.甲实行猛安谋克制度 B.乙分置南北面官管理国内事务 C.丙实行“四等人制” D.甲与丙签订和议，甲向丙称臣 26 解析 本题考查辽、西夏、金、南宋、元政治制度和民族关系。选择A：据材料“中都”（金都城）、“兴庆”（西夏都城）和“临安”（南宋都城）可知，材料反映的是金、西夏和南宋并立的形势图，当时的甲即金政权实行猛安谋克制度。排除B：分置南北面官管理国内事务的是契丹建立的辽政权，而非图中的乙（西夏）。排除C：实行“四等人制”的是元朝，并非丙（南宋）。排除D：1141年甲（金）与丙（南宋）签订绍兴和议，丙向甲称臣。 27 4.[江苏无锡天一中学2022高一期中] 据《元史》记载，行中书省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙， 与都省（中书省）为表里”。有人称行省为“外廷”“政府”和“外宰相”。这表明元代行省 ( ) C A.职能不断发生转变 B.是地方最高监察机构 C.代表中央分驭各地 D.由朝廷临时委派出巡 28 解析 本题考查行省制。选择C：据材料“与都省（中书省）为表里”“外廷”“政府”和“外宰相”并结合所学可知，行省是中央的派出机构，是代表中央分驭各地的机构。排除A：行省代表中书省处理地方事务，其职能没有不断发生变化。排除B：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙”说明行省是地方行政机构，而不是监察机构。排除D：元代行省是地方常设的最高一级行政机构，而不是临时委派出巡。 29 5.[河北石家庄2023高一月考] 元朝统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教 训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区划的设置， 人为地使自然区域割开，采取犬牙交错的行政划分方式。元代的做法( ) B A.推动了经济文化格局的演变 B.加强了中央对地方的控制 C.违背了地方行政区划的原则 D.推动民族交融进入高潮 30 解析 本题考查元朝地方行政区以犬牙交错原则划分的影响。选择B：根据材料“打破了自然的疆界”“人为地使自然区域割开，采取犬牙交错的行政划分方式”，可知一定程度上防止了地方割据，有利于加强中央集权。排除A：材料仅涉及元代地方行政区的划分原则，不涉及经济文化格局。排除C：元朝的地方行政区划分遵循了犬牙交错的原则，属于地方区划的方式之一，“违背”说法错误。排除D：材料仅涉及元朝的地方行政区划分，没有明确各民族之间的具体关系发展情况，“民族交融”与材料不符。 31 6.[福建宁德2023高一期中] 唐朝时期，在东北地区设置渤海都督府和黑水都督府，因其俗以为治， 有别于一般州县。元朝则在东北设置辽阳行省，与中原相比并没有特殊政策。这种变化体现了元 朝时期( ) D A.黑龙江流域正式归属于中央政权 B.最高统治者逐渐放弃“四等人制” C.行省制度在全国范围内普遍实行 D.边疆管理呈现出与内地一体化趋势 32 解析 本题考查元朝对边疆的管理。选择D：据材料“元朝则在东北设置辽阳行省，与中原相比并没有特殊政策”可知元代边疆管理呈现出与内地一体化趋势。排除A：据材料“唐朝时期，在东北地区设置渤海都督府和黑水都督府”可知唐代黑龙江流域就归属于中央。排除B：材料没有涉及“四等人制”。排除C：材料只是反映元朝在东北地区设置行省，不能说明行省制度在全国范围内普遍实行。 33 【知识拓展】元朝对边疆地区的控制力度较汉唐时期大大加强，这些地区与内地一体化的程度明显提高。这是元朝区别于之前大一统王朝的一个明显特征，也是元朝的重要历史贡献。 34 7.《续资治通鉴》记载：“（金）户部尚书瓜勒佳必喇为翰林学士承旨、权参知政事，行省于辽 东。”陆游在《纵笔》一诗中也写道：“行省当年驻陇头，腐儒随牒亦西游。”有人据此认为行 省制度开始于宋代。下列说法最为合理的是( ) D A.年代久远导致行省制度确立时间莫衷一是 B.只通过历史文献就可以准确还原历史真相 C.以诗证史的方法可证明宋代确立行省制度 D.元代的行省制存在对前代地方官制的继承 35 解析 本题结合史料实证考查中国古代政治制度的传承。选择D：据题干中金“行省于辽东”和宋“行省当年驻陇头”可知，元朝的行省制度存在对金、宋等地方官制的继承。排除A：行省制度确立时间并没有因为年代久远无法考证。排除B：历史文献有利于历史考证，但“只通过”“准确还原历史真相”表述太绝对。排除C：诗对历史考证有重要作用，但是需要其他史料辅证。 36 $$