7.2.1 乙烯-【精讲课】2023-2024学年高一化学同步教学优质课件（人教版2019必修第二册）

第1课时 乙烯 第七章　第二节　乙烯与有机高分子材料 四川省双流棠湖中学 海棠化学备课组 核心素养学习目标 1.认识乙烯的结构及其主要性质。 2.知道氧化、加成、聚合等有机反应类型及特点。 3.知道有机化合物之间在一定条件下是可以相互转化的。 创设情境 【引发思考】我们都看到和吃过柿子，涩涩的柿子可在密封袋子中放一些成熟的苹果，几天后，柿子就变得软糯香甜，那么，你知道是什么物质在起作用吗？ 【回顾旧知】乙烯作为一种植物生长调节剂，可以催熟水果。 任务一：认识乙烯的物理性质、组成和结构 【阅读总结】阅读教材第67页，总结出乙烯的物理性质。 乙烯的物理性质 无色气体 稍有气味 比空气略小 难溶于与水 熔点：-169℃ 沸点：-104℃ 色态： 气味： 密度： 溶解性： 熔沸点： 【符号表达】完成下列有关乙烯的表格填写。 分子式 电子式 结构式 结构简式 球棍模型 空间填充模型 C2H4 H H C==C H H CH2==CH2 任务一：认识乙烯的物理性质、组成和结构 【思考交流】 乙烯的结构 乙烯分子中氢原子数少于乙烷分子中的氢原子数。乙烯分子中的碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”，碳碳双键表现出较活泼的化学性质。　 提醒 碳碳双键决定着乙烯的重要化学性质，所以结构简式不能写成CH2CH2。 120o 120o 六个原子共平面 【问题1】从乙烯的结构预测乙烯的化学性质？ 任务一：认识乙烯的物理性质、组成和结构 【评价训练】 1、判断正误 (1)乙烯是一种无色无味、难溶于水的气体(　　) (2)乙烯和乙烷都只含有碳和氢两种元素，故结构相似(　　) (3)乙烯分子中所有原子共平面，可推断四氟乙烯(CF2==CF2)所有原子也共平面 (　　) (4)乙烯分子中碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”，因此乙烯属于不饱和烃(　　) × × √ √ 2、对乙烯的结构，下列说法正确的是（ ） A. 乙烯的电子式为 B. 乙烯的球棍模型为 C. 乙烯分子在空间上呈平面结构 D. 乙烯的结构简式为CH2CH2 任务一：认识乙烯的物理性质、组成和结构 C CH2==CH2 任务二：了解乙烯的化学性质和用途 【实验探究】乙烯的氧化反应 【实验操作】点燃纯净的乙烯，观察燃烧时的现象 【实验现象】 火焰明亮且伴有黑烟，同时放出大量的热 【实验结论】 C2H4＋3O2 2CO2＋2H2O 任务二：了解乙烯的化学性质和用途 【实验探究】乙烯的氧化反应 【实验操作】将乙烯通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中，观察现象。 【实验现象】 【实验结论】 高锰酸钾溶液褪色 乙烯被高锰酸钾等强氧化剂氧化 任务二：了解乙烯的化学性质和用途 【实验探究】乙烯的加成反应 【实验操作】将乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中，观察现象。 【实验现象】溴的四氯化碳溶液褪色 【实验结论】反应中，乙烯双键中的一个键断裂，两个溴原子分别加在两个价键不饱和的碳原子上，生成无色的1,2-二溴乙烷液体 任务二：了解乙烯的化学性质和用途 【微观探析】观看乙烯的加成反应的原理视频，总结该反应的特点。 【书写表达】书写乙烯与溴加成反应方程式 ＋Br—Br → H H H—C—C—H Br Br 【概念辨析】这种有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。 任务二：了解乙烯的化学性质和用途 反应 化学方程式 与Cl2加成 与H2加成 与HCl加成 与H2O加成 CH2==CH2＋Cl2 CH2ClCH2Cl 催化剂 CH2==CH2＋H2 CH3CH3 △ CH2==CH2＋HCl CH3CH2Cl 催化剂 △ CH2==CH2＋H2O CH3CH2OH 加热、加压 催化剂 工业制乙醇 【迁移应用】书写乙烯与其他物质的加成反应方程式 ③将气体通入溴水中，使溴水褪色的为乙烯，不褪色的为乙烷。 任务二：了解乙烯的化学性质和用途 ①点燃纯净的气体，火焰明亮并伴有黑烟的为乙烯，无黑烟的为乙烷。 ②将气体通入酸性KMnO4溶液中，使溶液褪色的为乙烯，无现象的为乙烷。 乙烯和溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷液体，乙烷不反应 【交流研讨】基于乙烯和乙烷的性质，如何鉴别乙烷和乙烯？ 【迁移应用】如何除去乙烷中少量的乙烯？ 将气体通入溴水中，不能通入酸性KMnO4中，因为乙烯被酸性KMnO4氧化成CO2 【模型搭建】观看乙烯的聚合反应的模型动画，画