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专项 6 河北专版·四年级数学·下册 第 1 页 河北专版·四年级数学·下册 第 2 页
追梦专项六 情境题
习近平总书记指出“历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉”,为传承和发扬
中华优秀传统文化,我校开展了一系列“非遗进校园,让师生共触文化之美”的主题活
动。 让我们一起来看看吧!
非遗学堂
1. 在“泥塑知多少”趣味课堂上,张老师给大家带来了一个泥塑龙。 泥塑龙的长是 6. 57
cm,精确到十分位约是( )cm。
2. 中国结代表着团结、幸福、平安,深受人们的喜爱。 用一根 3 米长的红绳正好可以编
4 个同样的中国结, 每个中国结用了这根红绳的
( )
( )
; 每个中国结用了
( )米长的红绳。
3. 蜀绣是中国传统刺绣工艺之一,历史悠久。 张阿姨家的蜀绣专卖店进了 48 件山水蜀
绣、54 件花鸟蜀绣,现在要把这两种蜀绣分别装进包装袋里,要求每袋的蜀绣件数相
同,每袋最多装( )件蜀绣,最少需要准备( )个包装袋。
4. 被誉为“中国国粹”和“女性国服”的旗袍是中国服饰文化的代表之一。 某话剧团要
为演员定做两款旗袍各 15 件,一共要花多少元?
参观非遗馆
5. 四年级师生共 280 人乘车到非遗馆参观、研学。 有两种车可以选择,如图,怎样租车
比较省钱? 要付多少钱?
6. 非遗书画展板悬挂在展馆墙壁上展示,有关尺寸如图(单位:米)。 非遗书画展板的
下底边离地面有多少米?
7. 非遗馆的纪念品中心,纪念品摆放如下图所示,请你在方格内画出下面立体图形从上
面、前面看到的形状。 如果每个小正方形边长为 4 分米,前面看到的图形的周长是
( )分米。
上面
前面
8. 活动结束后四(1)班调查了全校男女生最喜欢的非遗工艺品,具体情况如下表。
名称 皮影 中国结 泥塑 剪纸 扎染
男生 38 21 25 16 19
女生 20 24 21 32 28
(1)请根据上表中的数据完成下面的统计图。
(2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )的男生最少。
(3)你还能获得哪些信息? 本次“非遗进校园”活动你收获了什么?
12. 无数 一 【解析】大于 6. 1 小于 6. 9 的一位
小数有 6. 2,6. 3,6. 4,6. 5,6. 6,6. 7,6. 8 共 7
个。
易错剖析:如果没有小数位数的限定,那么任意两个
不相等的数之间都有无数个小数。
13. 选择。
(1)C
解题方法:小数的末尾添上 0 或者去掉 0,小数的大小
不变。
(2)C 【解析】当 5. □444>5. 3,□里可以填 3,4,
5,6,7,8,9 共 7 个数字。
知识拓展:小数大小比较:先比较整数部分,整数部分
大的那个数就大;整数部分相同,就比较十分位,十分
位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同,就比
较百分位,百分位上大的那个数就大……
14. 44 5 【解析】分母应乘(2+8) ÷2 = 5,或加上
11×5-11 = 44。
解题方法:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
(0 除外),分数的大小不变。
15. 8 【解析】24 和 32 的最大公因数是 8,每段最
长是 8 厘米。
16. 笑笑 1
4
【解析】 1
2
= 2
4
, 3
4
> 2
4
,笑笑用时少,
故笑笑编辑得快,快 3
4
- 2
4
= 1
4
(小时)。
17. 选择。
(1)C 【解析】图中涂色部分是整体面积的 3
4
,A
选项涂色部分是整体面积的
1
2
,B 选项涂色部
分是整体面积的
1
3
,C 选项涂色部分是整体面
积的
3
4
,故选 C。
(2)B 【解析】平均分 6 份,故平均每人分到这根
红绸带的
1
6
,5÷6 = 5
6
(米),即平均每人分到 5
6
米的红绸带,故①②正确。
追梦专项六 情境题
1. 6. 6
2. 1
4
3
4
【解析】3÷4 = 3
4
(米)。
3. 6 17 【解析】48 和 54 的最大公因数是 6,每
袋最多装 6 件蜀绣,最少需要准备(48+54)÷6 =
17(个)包装袋。
4. (315+285) ×15 = 9000(元)
5. 450÷30 = 15(元) 400÷20 = 20(元)
15<20,尽量多租大车且没有空位更省钱。
280÷30 = 9(辆)……10(人)
剩余 10 人坐 1 辆小车有空位。 租 8 辆大车,2
辆小车:30×8+20×2 = 280(人),刚好坐满。
450×8+400×2 = 4400(元)
故租 8 辆大车,2 辆小车最合算,要付 4400 元。
6. 2. 17+1. 21-1. 83 = 1. 55(米)
7.
上面
前面
48 【解析】3×4×4 = 48(分米)。
8. (1)
(2)皮影 剪纸
(3)喜欢中国结的男生和女生相差最少;在本次
活动中,我了解到了很多非遗小知识,感受
到了非遗工艺品的美! (答案合理即可)
石家庄市桥西区第二学期
期末质量评价
一、认真填空。
1. 左面 前面 上面
2. 6 15 3 5 0. 6
(部分答案不唯一)
3. 305. 03 三百零五点零三
4. 1
5
3
5
【解析】1÷5 = 1
5
,3÷5 = 3
5
(米),所以每
段是这根绳子的
1
5
,每段长 3
5
米。
5. 25a-x 340 【解析】25×a-x= 25a-x,当 a= 20,
x= 160 时,25a-x= 25×20-160 = 340。
6. 93 钝角 【解析】 180° - 32° - 55° = 93°,因为
93°是一个钝角,所以三角形是钝角三角形。
7. 2. 6 3. 08 0. 8 1
5
8. 26. 08 26. 1
9. > = >
10. 6 4
5
【解析】因为 24 = 2×2×2×3,30 = 2×3×
5,所以 24 和 30 的最大公约数是 2×3 = 6;24÷6
= 4;30÷6 = 5;所以把这个分数化成最简分数是
4
5
。
二、判断对错。
1. × 【解析】一个三角形剪去一个 30°的角,剩下
图形可能是三角形,三角形内角和是 180 度;剩
下图形也可能是四边形,四边形内角和是 360
度。 所以原题的说法是错误的。
2. × 【解析】7x 表示 7 个 x 相加。
追梦之旅·小学期末真题篇·河北 XBJ·四年级数学下 第 7 页