内容正文:
河北专版·四年级数学·下册 第 1 页 河北专版·四年级数学·下册 第 2 页 专项 3
追梦专项三 图形与统计
攻题型:填空、选择、操作
一、填空。
1. 【趣味题】梦梦准备用图钉固定硬纸条做一个三角形,她最少应准备( )根
硬纸条,准备( )个图钉。 如果其中的两根硬纸条分别是 5
cm 和 8
cm,另
一根硬纸条可能是( )。 (填整厘米数)(考三角形的特性及三边关系)
2. 【易错题】一个三角形中最多有( )个锐角,至少有( )个锐角。
3. 左图中,从( )面看到的图形是 ,从( )面看到的图形是
,从( )面看到的图形是 。 (考观察物体)
4. 一个等腰三角形的顶角度数等于两底角度数的和,它的一个底角是
( )度。 (考三角形内角和)
5. 一个几何体从左面看是 ,从前面看是 ,要搭成这样的几何体,至少需
要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。 (考搭立体图形)
二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
1. 一个四边形的一组对边平行但不相等,另一组对边相等但不平行,这个四边形是
( )。 (考梯形的特点)
A. 长方形 B. 平行四边形 C. 等腰梯形
2. 强强用剪拼法验证三角形 ABC 内角和是 180 度,下面拼法中正确的是( )。
A. B. C. D.
三、动手操作。
1. 分别画出如下图形中指定底边上的一条高。 (考高的画法)
2. 下面立体图形从上面、前面和左面看到的图形分别是什么? 画一画。 (考观察物体)
上面
前面
左面
3. 如图的方格纸,每个方格的边长代表 1 厘米。
(1)画一个底是 6 厘米,对应的高是 4 厘米的平行四边形。
(2)先画一个上底 5 厘米,下底 3 厘米,有直角的梯形;再在画出的梯形中画一条
线,把它分成两个图形,其中一个是平行四边形。
4. 【探究题】想一想,填一填,多边形的内角和与它的边数有什么关系?
多边形 ……
边数 3 4 5 6 ……
内角和 180° 360° 180°×( ) 180°×( ) ……
关系: 。
5. 【情境题】互联网科技的进步,给我们的生活带来了很多便利,足不出户就能在网
上购物。 右面是 2024 年第一季度张芳家和
李丽家在网上购物支出的统计图。 (考统计图)
(1)3 月份张芳家网上购物支出 2000 元,比李
丽家少支出 100 元,请根据信息将统计图
画完整。
(2)李丽家第一季度平均每月的网上购物支
出比张芳家多( )元。
7. < > = >
8. (1)3000x
(2)2000-5x 1000 【解析】2 千米 = 2000 米,
2000-5×200 = 1000(米)。
9. 110 千米 / 小时 单价×数量=总价 【解析】220
÷2 = 110(千米 / 小时)
知识拓展:路程=速度×时间,速度 = 路程÷时间,时间
=路程÷速度;总价 = 单价×数量,单价 = 总价÷数量,
数量=总价÷单价。
10. 乘法结合 (a+b) ×c=a×c+b×c
11. 4 544 【解析】136×4 = 544。
12. 3. 204 3. 195
解题方法:用“四舍”法求近似数时,准确数大于近似
数,省略的尾数最高位上的数最大是 4;用“五入”法
求近似数时,准确数小于近似数,省略的尾数最高位
上的数最小是 5。
13. 15. 18 【解析】4. 83-3. 68 = 1. 15,即一位小数
是 11. 5,11. 5+3. 68 = 15. 18。
解题方法:解决此类问题时,采用“将错就错”的方
法,先根据错结果算出错误的加数,再根据题意得出
正确加数,最后计算即可。
二、判断。
1. × 【解析】例:当 a = 2 是,a2 = 2×2 = 4,2a = 2+2
= 4。
2. × 【解析】把一块蛋糕平均分成 5 份,每份是这
块蛋糕的
1
5
。
3. √
解题方法:乘法结合律:(a×b) ×c = a×(b×c),乘法分
配律:(a+b)×c= a×c+b×c,乘法交换律:a×b= b×a。
4. √
5. ×
易错剖析:不限制小数位数时,两个不相等的小数之
间有无数个小数。
三、选择。
1. B 【解析】60600 读作:六万零六百,6060. 0 读
作:六千零六十点零,606. 00 读作:六百零六点
零零,60. 600 读作:六十点六零零,读两个零的
数有 2 个。
2. C 【解析】(2+8)÷2 = 5,9×5-9 = 36。
解题方法:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
(0 除外),分数的大小不变。
3. B 【解析】第一段占全长的 1- 3
4
= 1
4
, 1
4
< 3
4
,即
第二段长。
4. B 【解析】第①部分求 8 棵银杏树苗的价钱,第
②部分求 80 棵银杏树苗的价钱,第③部分求 88
棵银杏树苗的价钱。
5. B 【解析】被减数:3. 05 + 47. 8 =
50. 85,差:
50. 85-30. 5 = 20. 35。
追梦专项二 数与运算(2)
一、10000 21 0. 9 8
13
10000 2. 6 5 14
15
8400 1. 95 2
9
2000 10 3. 8 8400 1
11
二、44. 38 17. 57 30600 27001 18250 11. 53
25776 93. 84 11452 8596 22. 84 7291
三、= (200-1) ×16 = 24×(101-1)
= 200×16-1×16 = 24×100
= 3200-16 = 2400
= 3184
= (13. 5+86. 5) -(8. 6+10. 4)
= 100-19
= 81
= 17. 87-3. 87-4. 5 = 7
25
+18
25
+ 3
18
- 5
18
= 14-4. 5 = 1+ 3
18
- 5
18
= 9. 5 = 8
9
= 328×(2+8) = (25×4) ×(8×125)
= 328×10 = 100×1000
= 3280 = 100000
= 13. 4-(7. 7+2. 3) = 16
24
-13
24
= 13. 4-10 = 3
24
= 3. 4 = 1
8
= 38. 4+11. 6+46. 93 = 65×(73+27)
= 50+46. 93 = 65×100
= 96. 93 = 6500
= 1-12
23
= 11
23
四、13 = 1×13 78 = 2×3×13
13 和 78 的最大公因数是 13
24 = 2×2×2×3 36 = 2×2×3×3
24 和 36 的最大公因数是 2×2×3 = 12
60 = 2×2×3×5 42 = 2×3×7
60 和 42 的最大公因数是 2×3 = 6
50 = 2×5×5 125 = 5×5×5
50 和 125 的最大公因数是 5×5 = 25
9 = 1×9 11 = 1×11
9 和 11 的最大公因数是 1
追梦专项三 图形与统计
一、填空。
1. 3 3 5cm (答案不唯一) 【解析】 8 - 5 = 3
(cm),8+5 = 13(cm),即另一根硬纸条可能是:
4cm, 5cm, 6cm, 7cm, 8cm, 9cm, 10cm, 11cm,
12cm。
追梦之旅·小学期末真题篇·河北 XBJ·四年级数学下 第 5 页
知识拓展:三角形有三个顶点、三个角、三条边;三角
形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三
边。
2. 3 2 3. 前 上 左
4. 45 【解析】180°÷4 = 45°。
5. 4 7 【解析】一个几何体从左面看是 ,从
前面看是 ,即这个立体图形的上层有 1
个小正方体,下层最少有 3 个小正方体,如图
,此时几何体有 4 个小正方体;下层最
多有 6 个正方体,如图 ,此时几何体有
7 个小正方体。
解题方法:在求搭物体所需要的正方体的数量时,先确
定最下面一层正方体的数量,然后根据从不同方向观察
到的图形形状,确定每行每列正方体的数量。
二、选择。
1. C
解题方法:只有一组对边平行的四边形是梯形,两条
腰相等的梯形是等腰梯形。
2. D
三、1.
(部分画法不唯一)
2.
3.
(画法不唯一)
4. 3 4
多边形内角和= 180°×(边数-2)
5. (1)
(2) 200 【解析】 李丽家: ( 4000 + 3500 +
2100)÷ 3 = 3200(元),张芳家:(4500 +
2500+2000) ÷ 3 = 3000(元),3200- 3000
= 200(元)。
追梦专项四 解决问题
1. (1)608×16 = 9728(元)
(2)(860-608) ×13 = 3276(元)
2. 110×56 = 6160(个) 6160>6000,能打完。
3. 115×13 = 1495(千米) 1495+180 = 1675(千米)
4. 28. 52-2. 93+28. 52 = 54. 11(kg)
5. 182. 50-12. 25+1. 5 = 171. 75(分)
6. 两次用去: 3
11
+ 3
11
= 6
11
还剩:1- 6
11
= 5
11
7. 1
7
+ 1
7
+ 3
7
= 5
7
(千米)
8. (54+46) ×630-12600 = 50400(元)
追梦专项五 重难易错专练
1. 1378 【解析】 530 ÷(18 - 13) = 106,106 × 13 =
1378。
2. 1300 【解析】130×2×5 = 1300。
3. 600 【解析】76×8-8 = 600。
4. 128+x 280 【解析】当 x = 24 时,两个班一共
订了 128+128+24 = 280(份)。
5. 66°、66°或 48°、84° 【解析】当 48°是顶角时,底
角=(180°-48°) ÷2 = 66°,此时另两个角都是底
角是 66°;当 48°是底角时,顶角 = 180°-48°×2 =
84°,此时另两个角分别是 48°、84°。
易错剖析:注意分情况讨论。
6. 4
7. 100 【解析】上底长:35-10 = 25(厘米),周长:
25+35+20×2 = 100(厘米)。
8. 29 19 【解析】9-6 = 3(cm),9+6 = 15(cm),由
三角形两边之和大于第三边可知:第三条边最
长是 14cm,最短是 4cm,周长最大:6+9+14 = 29
(cm),周长最小:6+9+4 = 19(cm)。
知识拓展:三角形任意两边的长度的和大于第三边,
任意两边的长度的差小于第三边。
9. 判断。
(1) × 【解析】等腰三角形不一定是锐角三角形。
(2)× 【解析】三角形都有三条高。
(3)√
(4)× 【解析】三个角都是锐角的三角形是锐角
三角形。
10. 6 个十 6 个 0. 001 4 【解析】65. 996 整数
部分的“6”在十位上表示 6 个十;小数部分的
“6”在千分位上,表示 6 个 0. 001;66-65. 996 =
0. 004,即再有 4 个这样的计数单位原数变为
66。
11. 120. 03 【解析】一万二千零三写作:12003,
120. 03 读作:一百二十点零三。
解题方法:读小数时,先读整数部分,按整数的读法来
读;再读小数点,读作“点”;最后读小数部分,从左往
右依次读出每一位上的数字。
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