《2.3 无线局域网的组建》教案

无线局域网的组建 一、基本说明 1.面向学生：高一年级 2.课课名称：《无线局域网的组建》（高中信息技术教科版必修二信息系统与社会第二章第三节） 3.教学时间：45分钟 4.课时：1 二、教学目标 1.认识组建无线局域网的硬件设备及其功能，了解互联网的接入方式，知道信息系统的组成与功能。 2.通过组建小型无线局域网，体验无线路由器等常见设备的设置方法，培养数字化学习与创新能力。 3.实验过程中，树立合理使用无线局域网的意识，能预判可能存在的安全风险，培养信息安全意识。 三、教学重难点 （一）教学重点 认识组建无线局域网的硬件设备及其功能。 （二）教学难点 实验过程中，路由器、计算机的IP地址、子网掩码、网关等参数的配置。 4、 教学过程 【课题引入】（3min） 生活中几乎处处可以使用无线网络，在家里、在学校、在商店……甚至在地铁上。想要上网需要哪些设备，又如何配置这些设备使得网络联通呢？ 根据学生回答讲解这些硬件设备及其功能。 【新知讲授】（10min） 1.常见组网设备 · 网卡 网卡安装在计算机或终端设备上，是连接计算机和传输介质的接口。 · 交换机 交换机具备自动寻址能力和数据交换作用。从源端口接收的信息经过内部处理后转发至指定端口。连接在同一个交换机上的各个设备处于同一个网络之中。 · 路由器 路由器是网络中进行网间连接的关键设备，每个端口都可以连接一个网络。 路由器上的wan口用来连接外网，或者说是连接宽带运营商的设备。 路由器上的lan口用来连接内网中的设备，主要指计算机、交换机等设备。 · 网络连接 网络连接是通过网线等传输介质把网络设备连接起来，构成网络。 · 常见传输介质 主要有双绞线、同轴电缆和光纤 2.无线网络的概念 无线网络由无线网卡、接入控制器设备（AC）、无线接入点（无线AP）、计算机和有关设备组成。它是指用无线通信技术将计算机设备互联起来，构成可以互相通信和实现资源共享的网络体系。 3.无线局域网的标准 无线局域网遵循IEEE 802.11标准。 【活动一设计】（25min） 两人一组，使用Packet Tracer软件进行实验。分别测试： 1.双机互连——对等网 增加2台PC机，中间用线连接。修改名称，并分别设置如下： 名称pc1： IP 地址：192.168.1.1 子网掩码：255.255.255.0 名称pc2： IP 地址：192.168.1.2 子网掩码：255.255.255.0 【数据测试】在pc1上ping pc2，测试结果为 （通/不通） 【思考题】若将pc2的IP地址改为192.168.2.1，再在pc1上ping pc2 结果应为 （通/不通），为什么？ 2.服务器与工作站模式 增加1台PC机和1台服务器，中间用线连接。修改名称，并分别设置如下： 工作站：名称pc3 IP 地址：192.168.1.3 子网掩码：255.255.255.0 服务器：名称：www服务器 IP 地址：192.168.1.101 子网掩码：255.255.255.0 【数据测试】在pc3上ping www服务器，测试结果为 （通/不通） 若结果为“通”请继续往下设置，若为“不通”则先检查排除网络故障 （可能的故障：IP地址设置错误） 【设置www服务器】 打开www服务器，在“配置”标签中选择HTTP服务，确认该服务已开启 修改网页：字号为+12 颜色为red 显示文字为自己姓名的全拼， 如：<font size='+12' color='red'>zhengxia</font> 【工作站享受服务】 在pc3上选择web浏览，在地址栏输入http://192.168.1.101 在浏览器中应能正确显示刚才的网页，其中正文应为你的姓名的全拼 3. 多台电脑同时享受www服务 可否将pc1和pc2也连到www服务器上，3台电脑同时享受www服务呢？ 【发现问题】无法将pc1和pc2连到www服务器 【思考】为什么无法连接？ 【解决问题】增加一台交换机 删除原有连线，将3台pc和1台服务器都连到交换机上 等待连线中的点都变成绿色后 在pc1上选择web浏览，通过http://192.168.1.101访问www服务器 4.多个网络的互联 增加一台pc机取名为pc4，IP 地址：192.168.2.1， 子网掩码：255.255.255.0。增加一台路由器，线路连接如下： 【思考】此处为何要加入一台路由器，路由器一般用在什么地方？ 【发现问题】pc4无法正常访问www服务器 【解决问题】设置网关 1、路由器设置如下： 打开路由器，在