专题11勇担社会责任-【课件研究所】2024年中考道德与法治一轮复习专题课件（统编版）

政治认同 （核心素养） 理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。 责任意识 （核心素养） 自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。 生命安全与健康教育 （学习主题） 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 优秀传统文化 教育 （学习主题） 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚；了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。 角色与责任（第六课） 01 承担责任（第六课） 02 关爱他人（第七课） 03 服务和奉献社会（第七课） 04 专题11综合复习 走进社会生活 #01 角色与责任 01.角色与责任 1．责任的含义和来源 1）含义:责任是一个人分内应该做的事情。 2）来源:来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 01.角色与责任 2.责任与角色之间有什么样的关系？ 1）在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。 2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 3）每一种角色都意味着承担相应的责任。 4）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 角色不同,责任也不同 01.角色与责任 3.我们扮演的角色及对应的责任是什么? 角色 责任 子女 孝敬父母,承担力所能及的家务 学生 遵守学校纪律,认真学习 社会成员 遵守社会规则,维护公共秩序,遵守社会公德 中华儿女 心系祖国的前途和命运 01.角色与责任 4.对自己负责的表现、原因（或意义）是什么？ 1）表现：对自己负责表现在按时完成作业、为自己的约定守时、终身信守承诺、认真做事等。 2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 01.角色与责任 5.对他人负责的原因（或意义）、要求是什么？ 1）原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享幸福美好的生活。 2）要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 01.角色与责任 教材知识拓展：不负责任的后果 1）对自己：失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律的制裁，影响个人事业的发展。 2）对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全。 3）对集体：不利于融入集体生活，失去集体的信任，不利于自我成长和发展。 4）对社会：败坏社会风气，影响社会稳定，损害国家和集体的利益。 不负责任的危害与后果有哪些？ 核心素养内容 教材核心知识 1） 责任意识： 具有较强的责任感。 2） 生命安全与健康教育： 理解不同的社会角色 1） 责任的来源： 来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2）责任与角色的关系： ①在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 3）要对谁负责： ①我们要对自己负责。 ②我们要对他人负责。 01.角色与责任 课标教材衔接 1.（2023·广东·模拟）2023年3月2日荣获“全国三八红旗手”称号的夏晓丹，是安徽理工大学第一附属医院日间医疗管理中心的副主任、护士长。夏晓丹平时工作认真负责，每天上班都会耐心询问患者病情，仔细观察患者伤口愈合情况等，日复一日，辛勤工作。夏晓丹的责任来自（     ） A．法律规定 B．职业要求 C．道德规范 D．对他人的承诺 【解析】本题考查责任的来源。 ACD：法律规定、道德规范、对他人的承诺，在题文中没有体现，故ACD不符合题意；B：依据教材知识，夏晓丹工作认真负责，关心患者病情，表明其责任来源于职业要求，故B符合题意；故本题选B。 考点命题演练 2.（2023·海南省直辖县级单位·统考一模）初中生姚新作为为子女，在家主动做家务，经常与父母交流自己的学校生活；作为行人，放学路上，他遵守交通规则；作为学生，他在学校学习认真；作为劳动委员，他每天早早到校带头打扫本班卫生区，在上学期末，他被同学们推选为优秀学生干部。这告诉我们（     ） A．在社会生活中，每个人都扮演着相同的角色 B．作为社会的一员，我们首先要对他人负责 C．每一种角色都意味着承担相应的责任 D．承担责任往往伴随着获得物质的回报 考点命题演练 【解析】本题考查角色与责任的关系。 C：初中生姚新作为子女、行人、学生、劳动委员，分别承担不同的责任，告诉我们每一种角色都意味着承担相应的责任，故C说法正确；A：在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，故A说法错误；B：作为社会的一员，我们首先要对自己负责，故B