2024年河北省中考语文诗词鉴赏专项《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 知识导航 文学常识 写作背景 易错字词 理解默写 重点字词 诗词大意 诗句赏析 随堂练习 文学常识 【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的。【代表作】有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 写作背景 天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 易错字词 杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。 我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西。 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 理解默写 1.诗中以“杨花落尽子规啼”一句点明时令后，慨叹迁谪之荒远、道路之艰险，表达对友人的牵挂不舍之情。 2.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意或思念之情。如：《琵琶行》中的“杜鹃啼血猿哀鸣”一句就表达了一种凄凉之意，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花落尽子规啼”一句就表达思念之情。 3.子规，即杜鹃鸟，传说为蜀帝杜字的魂魄所化，常夜鸣，声音凄切，故诗人多用来抒悲苦哀怨之情。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花落尽子规啼”和《蜀道难》中“又闻子规啼夜月”都用了此意象。 4.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明时节的句子是“杨花落尽子规啼”。 5.李白善用“子规”这一意象来表达内心的愁思，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句烘托出一种哀伤愁恻的气氛；《蜀道难》中“又闻子规啼夜月”一句以动衬静，寄托绵绵愁思。 6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中描写南国的暮春景象，烘托伤感气氛的一句是:“杨花落尽子规啼。” 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 理解默写 7.杜鹃，它的啼声哀怨，往往传达一种凄凉或思念之情。在古代诗歌中，是常见意象。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中就有 “杨花落尽子规啼”一句；再如《锦瑟》中亦有“望帝春心托杜鹃” 一句借助杜鹃表达一种凄清之感。 8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既点明时令又融情入景的句子是：“杨花落尽子规啼。” 9.“鸟”常出现在古典诗词中，不同的鸟，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。比如，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白用鸟儿的悲啼烘托出一种哀伤愁恻的句子是“杨花落尽子规啼”；《归园田居(其一)》中陶渊明以鸟作比，表达自己对往日山林依恋的句子是“羁鸟恋旧林”；《蜀道难》中李白借黄鹤飞不过去反衬蜀道之高，又借“悲鸟号古木”和“又闻子规啼月夜”的鸟叫声，渲染蜀道空寂苍凉的环境气氛；《短歌行》中曹操用“乌鹊南飞”表现乱世中士人向南寻找依托的彷徨；《无题》中李商隐通过神话中的鸟来寄托希望，慰藉自己的句子是“青鸟殷勤为探看”。 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 理解默写 10.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“杨花落尽子规啼”一句点明时令的同时也营造出送别氛围的飘零之感，不着悲痛之语而悲痛之意自见，因此李白只能 “我寄愁心与明月”，希望其代替自己陪着好友同去龙标，以此表达自己思念和祝福。 11.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用“杨花落尽子规啼”一句点明送别时令，渲染送别气氛；用“我寄愁心与明月”一句寄情于物，抒写愁情。 12.诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 13.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，借花鸟抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。” 14.飞鸟的形象经常出现在中国诗文中，是人们表达情感、寄托怀抱的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，借鸟鸣渲染离情。 15.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用漂泊不定的扬花、凄厉啼鸣的子规的描写，采用寓情于景的手法，表达忧伤之情的诗句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。 16.诗中借景抒情（融情入景）蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远两句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 河北省2024中考诗词鉴赏专项 河北省2024中考诗词鉴赏专项 理解默写 1