内容正文:
第12章 二次根式 全章热门考点专练(4个知识专题个2个思想方法专题)
【知识导图】
【知识清单】
知识专题
1. 二次根式有意义的条件
【例题1】(22-23八年级下·辽宁葫芦岛·期末)要使在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式1】(22-23八年级下·广东湛江·期中)要使有意义,则的取值范围是 .
【变式2】(22-23八年级下·江苏苏州·开学考试)(1)已知、为实数,且,求的平方根.
(2)已知实数满足,求的值.
【变式3】(22-23八年级下·福建福州·开学考试)已知
(1)求的值.
(2)求的值.
2. 二次根式的性质
【例2】.(2024春•靖江市期中)已知实数、、在数轴上的位置如图所示,化简: .
【变式1】(22-23八年级下·四川绵阳·阶段练习)已知是正整数,则自然数m的所有可能值的个数有 个.
【变式2】(22-23八年级下·四川绵阳·阶段练习)已知,求:
(1)x和y的值;
(2)的算术平方根.
【变式3】(22-23八年级下·四川绵阳·阶段练习)已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简.
3. 二次根式的运算
【例题3】(22-23八年级下·云南楚雄·期末)下列计算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式1】(22-23八年级下·吉林松原·阶段练习)计算: .
【变式2】(22-23八年级下·海南省直辖县级单位·期中)计算:
(1) (2)
(3) (4)
【变式3】(22-23八年级下·天津·阶段练习)计算
(1)
(2);
4. 最简二次根式
【例题4】(22-23八年级下·四川绵阳·阶段练习)把根式化简成最简二次根式,正确结果是( )
A. B. C.- D.-
【变式1】(22-23八年级下·海南省直辖县级单位·期中)已知是最简二次根式,且它与是同类二次根式,则 .
【变式2】(23-24八年级上·广东佛山·阶段练习)计算:.
【变式3】(23-24八年级上·辽宁沈阳·期中)把两个全等的含的直角三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点,且另外三个锐角顶点在同一直线上.若,求的长度.
思想方法专题
1. 整体思想
【例题5】(2024八年级下·全国·专题练习)边长为a,b的长方形如图所示,若它的周长为,面积为,则的值为 .
【变式1】(22-23八年级下·吉林松原·期中)如果,,那么 .
【变式2】(23-24八年级上·江苏南通·阶段练习)已知,,求的值.
【变式3】(22-23八年级下·全国·单元测试)化简求值:
(1),其中;
(2)已知,,求的值;
(3)已知,,求的值.
2.数形结合思想
【例题6】(23-24八年级上·吉林长春·期末)已知实数在数轴上的对应点位置如图,则化简的结果为( )
A. B. C. D.
【变式1】(2023八年级下·全国·专题练习)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是 .
【变式2】(23-24八年级上·甘肃兰州·期末)实数在数轴上的对应点表示出来如图所示.请化简:.
【变式3】(23-24八年级上·重庆万州·阶段练习)已知实数x、y、z在数轴上的对应点如图所示:
(1)若,,且x对应的点与z对应的点恰好关于y对应的点对称,求z的值.
(2)化简:
1
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第12章 二次根式 全章热门考点专练(4个知识专题个2个思想方法专题)
【知识导图】
【知识清单】
知识专题
1. 二次根式有意义的条件
【例题1】(22-23八年级下·辽宁葫芦岛·期末)要使在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查二次根式有意义的条件,根据二次根式有意义的条件即可求出答案,解题的关键是熟练运用二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.
【详解】解:由题意可知:,
,
故选:C
【变式1】(22-23八年级下·广东湛江·期中)要使有意义,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】本题考查二次根式有意义的条件、解一元一次不等式等知识,先根据二次根式有意义的条件得到,解一元一次不等式即可得到答案,熟记二次根式有意义的条件是解决问题的关键.
【详解】解:要使有意义,
,解得,
故答案为:
【变式2】(22-23八年级下·江苏苏州·开学考试)(1)已知、为实数,且,求的平方根.
(2)已知实数满足,求的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)根据和均有意义,得出,则,求