内容正文:
密 封 线 内 不 得 答 题
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
期末测试题
一年级下册 科学学科试题
(时间: 60分钟,满分 100 分,卷面分5 分,共 105 分)
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列( )生活在校园里。
A. B. C.
2.下列选项中,容易溶解在水中的是( )。
A.沙子 B.盐 C.小石子
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的( )有关。
A.轻重 B.形状 C.颜色
4.关于空气的认识,下面正确的是( )。
A.空气不是物体 B.空气是流动的 C.固体里面没有空气
5.鱼靠( )来游动。
A. B. C.
6.蜗牛的移动很( )。
A.快 B.慢
二.填空题(共6题,共20分)
1.可以通过( )方法观察和比较物体的特征。
2.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在( )。
3.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量( )。
4.蚯蚓可以使土壤( ),有利于植物的生长。
5.蜗牛生活需要( )、( )、( )等。
6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先( ),如果估测不准,再用( )来( ),就知道两个球谁轻谁重了。
三.判断题(共9题,共18分)
1.可以同时按照两个标准分类。( )
2.小木块比我重。( )
3.我们都是液体。( )
4.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体( )
5.空气会流动,没有固定形状。( )
6.我有脚,我的爬行本领很大。( )
7.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。( )
8.我们既有相同的特征,又有不同的特征。( )
9.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。( )
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆 土 酒精 白糖
不能被水溶解 能被水溶解
盐 小石子 醋 食用油
五.简答题(共5题,共24分)
1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
2. 我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共3题,共18分)
1.说一说,如何分辨哪一杯是清水?
2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳
3.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。( )
(2)蜗牛的家里要放入落叶。( )
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。( )
(4)蜗牛的家要保持干燥。( )
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