期末测试卷(一)(作业课件)-【七彩同步训练】2023-2024学年一年级科学下册同步教学(教科版)

2024-05-14
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)一年级下册
年级 一年级
章节 期末复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.51 MB
发布时间 2024-05-14
更新时间 2024-05-14
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩同步训练·小学同步系列
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43683701.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

作 业 课 件 科学 教科版 一年级 下册 ·七彩同步训练 期末测试卷(一) 一、快乐填一填。(每空2分,共20分) 1.我们的生活离不开  水 ⁠和  空气 ⁠。  2.秋天,我们能在学校观察到的小动物有  蜗牛 ⁠、蝗虫、  蚂蚁 ⁠等。  3.蜗牛的背上有一个螺旋形的  壳 ⁠,身体软软的,头上有  两 ⁠对触角,用  腹足 ⁠爬行。  4.通过观察,我认为水的特征是  无色 ⁠、  无味 ⁠、无固定形状、会  流动 ⁠。  水 空气 蜗牛 蚂蚁 壳 两 腹足 无色 无味 流动 二、快乐选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分) 1.水和洗发液的相同特征是( C )。 A.都有颜色 B.都有气味 C.都会流动 2.闻气味时,正确的操作方法是( A )。 A.用手扇着闻 B.鼻子凑近闻 C.戴上口罩闻 3.蚂蚁依靠( A )传递信息。 A.触角 B.腹足 C.口 C A A 4.下列物体中,与鸡蛋形状相似的是( B )。 A.  B.  C. 5.下列三种判断谁轻谁重的方法中,最准确的是( B )。 A.掂一掂 B.称一称 C.预测 B B 6.蜗牛能牢牢地抓住小棒爬行,是因为( A )。 A.身体柔软,有黏液 B.有爪子 C.背上有壳 7.我们主要用( C )观察小动物。 A.   B.   C. A C 8.水和空气的相同特征是( C )。 A.都有颜色 B.都有味道 C.都会流动 9.空气本是无色、无味、透明的,如果空气有了难闻的气味,说 明( B )。 A.空气是纯净的 B.空气被污染了 C.空气是有益健康的 C B 10.下面这几种小动物,喜欢生活在泥土里的是( A )。 A.蚯蚓 B.小鸟 C.蜜蜂 A 三、快乐判一判。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分) 1.空气和水都是无色、无味、透明的。 ( √ ) 2.鱼生活在水里,用肺呼吸。 ( ✕ ) 3.盐能被水溶解。 ( √ ) 4.我们可以根据物体的特征给物体分类。 ( √ ) 5.我们不能随便乱扔垃圾。 ( √ ) 6.蜗牛的眼睛长在触角上。 ( √ ) √ ✕ √ √ √ √ 8.观察蚂蚁时可以借助放大镜。 ( √ ) 9.空气流动时是有力的,所以风车会转动。 ( √ ) 10.在校园里观察和认识动物时,我们不能伤害动物。 ( √ ) √ √ √ 7.老虎是校园里常见的动物。 ( ✕ ) ✕ 四、快乐连一连。(共16分) 五、探究题。(共24分) 1.观察水、牛奶、洗发液、酒精,记录情况如下。(6分) 杯子序号 看一看 闻一闻 尝一尝 ① 绿色 有气味 ② 无色 无气味 无味 ③ 白色 有气味 甜的 ④ 无色 有刺鼻气味   ② ⁠号杯是水,  ③ ⁠号杯是牛奶。(填序号)  ② ⁠ ③ ⁠ 2.将下列动物分类。(填序号)(18分) (2)按腿的数量分类。 四条腿的:  ①③ ⁠;两条腿的:  ②④ ⁠。  (3)发现:按不同的标准分类,结果  不同 ⁠(填“相同”或 “不同”)。  ①③ ⁠ ②④ ⁠ 不同 (1)按是否会飞分类。 会飞的:  ④ ⁠;不会飞的:  ①②③ ⁠。  ④ ⁠ ①②③ ⁠ 单元目标概要图 $$

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