内容正文:
2023—2024学年第二学期期中学业水平质量监测
七年级语文
注意事项:
1.本试卷共8页,满分100分,考试时间150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
同学们,语文学习是一段浪漫的旅程,沿途的风景美不胜收。让我们一起踏歌而行,倾听岁月的回响,感知心灵的悸动。
一、读·书(12分)
【书法:墨香润心】
1. 书法与诗词虽是不同的艺术形式,但一千多年以来二者就一直紧密联系在一起。诗以书为外观,书以诗为内涵,诗书结合,表现出和谐、统一、对应之美感。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。
甲:鲁迅《自嘲》 乙:臧克家《老黄牛》
A.甲作品是楷书,形体方正,笔画平直,体现出书写者鲜明的革命立场。
B.甲作品是隶书,蚕头雁尾,一波三折,体现出书写者对人民强烈爱和对敌人强烈的憎。
C.乙作品是行书,线条流畅,笔法自如,表现出书写者贵在自觉形象。
D.乙作品是草书,结构简省,笔画连绵,表明书写者要自觉自愿地贡献余力。
甲:( ) 乙:( )
【诗文:情韵染怀】
2. 优秀的古诗文意蕴丰富,闪烁着智慧的火花。小晋同学针对不同的主题对所学古诗文进行了以下的归纳梳理,请根据你的理解把空缺处的原句写在横线上。
主题
古诗文名句
思乡念亲
(1)李白《春夜洛城闻笛》中“______,______”写“折柳”的笛音唤起了诗人对家乡和亲人强烈的思念之情。
(2)岑参《逢入京使》中“______,______”通过写路逢回京使者,托带平安口信的生活片段,抒发了诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
独特景象
(3)韩愈《晚春》中“______,______”运用拟人修辞,形象生动地写出了晚春时节百花盛开、万紫千红的美丽景象。
(4)王维《竹里馆》中“______,______”写出了夜深人静、明月相伴的幽美景象。
军旅生活
(5)《木兰诗》中“______,______”描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的画面。
二、读·思(28分)
在中华文明悠久的历史中,爱国精神始终是中华民族得以生存和发展的强大动力。为了进一步激发同学们的爱国热情,班级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
【活动一:致敬时代楷模】
3. 阅读材料完成小题。
材料一:
我感觉自己还有很多事要做、想做、能做。在我的有生之年,将始终无需扬鞭自奋蹄,继续在防护工程领域、地下工程领域潜心研究,带好学生、培养人才,为国家的重大工程做出新的贡献。——陆军工程大学教授、中国工程院院士钱七虎
材料二:
航空报国、航空强国不是一句口号,也不是一种荣誉,而是一份沉甸甸的责任。为了祖国领空的安全,为了早日实现航空强国的目标,我将继续冲锋,把科技创新书写在祖国的蓝天上。——航空工业集团一级技术专家李晓丹
一组同学收集了钱七虎、李晓丹两位科学家的爱国言论,并为钱七虎写了一句赠言,请你仿照示例,也为李晓丹写一句赠言。
示例:了却家国天下事,一头白发终不悔。——致钱七虎
【活动二:讲述爱国故事】
4. 二组同学开展了“爱国故事我来讲”活动。请你仿照示例,运用“人物+事件”的形式写出两个你准备的故事。
示例:林则徐虎门销烟
①______ ②______
【活动三:汲取名著精华】
5. 民国时期有这样一群人:他们拉着一辆两轮车,在大街小巷中接送客人。他们就是洋车夫。对于这一群体,著名作家老舍在《骆驼祥子》中做了真实描绘。请你结合下面《骆驼祥子》中的三个片段以及祥子、老马、二强子的人生经历,谈一谈作者对洋车夫群体命运的思考。
片段一:
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。
片段二:
祥子才知道小马儿已死了半年多,老人把那辆破车卖掉,天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱,可是腰弯了许多,眼睛迎风流泪,老红着眼皮像刚哭完似的。
片段三:
他(二强子)觉得他是高等的车夫,他得喝好茶叶,拉体面的座儿。他能在车口上,亮着自己的车,和身上的白裤褂,和大家谈天,老不屑于张罗买卖。
一份手抄资料
张君燕
①国学大师钱穆很喜欢去图书馆读书、查阅资料,图书管理员们都认识他,而且和他关系·不错。
②有一次,钱穆在图书馆找到了一本古旧的图书,这本书对于他的研究很有帮助。钱穆参照这本书,做了很多笔记,可惜很快到了图书馆关门的时间,他还有很多笔记没有做完,而接下来的几天,他没有时间来图书馆。于是,钱穆跟管理员商量,想把这本书带回家阅读:“只借一晚,明天保证完璧归赵。”
③管理员摇摇头:“这本书非常珍贵,而且是