高中语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件:第一单元 蜀相(共14张PPT)

2015-08-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 蜀相 杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 481 KB
发布时间 2015-08-19
更新时间 2015-08-19
作者 千山月
品牌系列 -
审核时间 2015-08-19
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来源 学科网

内容正文:

蜀相 杜甫 咏史怀古诗 凭借古迹咏史抒怀之诗被称为怀古诗。就古迹,怀古人,咏故事,抒写对前人优劣得失的褒贬,对天下治乱兴亡的见解,有的还寄托着自己的身世怀抱。 诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉,我们鉴赏时,必须掌握几把"钥匙" 首先,要弄清史实。对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,这就要求我们要积累一定的历史知识. 其次,要领悟感情。诗家怀古咏史,大致有两种情况,一种是对历史作理性的冷静的剖析,一种是感慨个人的身世,抓住的只是历史的一些影子,感情成分较浓 . 再者,要分析写法。不同的写法,是由不同的主题决定的 . 常见内容: 感慨历史,刻画人物,描绘景象,发表议论。 常用手法: 以小见大、寓虚于实、今昔对比 鉴赏方法: 掌握一定的历史文化典故 抓住所咏史事与现实的联系 怀古诗的鉴赏 杜甫早年曾有“致君尧舜上,再使风俗淳”的抱负,自比为舜的辅助大臣稷和契。安史之乱的第三年他去投奔肃宗,不久就被放还,从此郁郁不得志。因此,入蜀后便怀着崇敬的心情去瞻仰武侯祠,借此抒发自己的怀抱。这首诗的写作时间大约是唐肃宗上元元年(公元760年),六年后即唐代宗大历元年(公元766年),杜甫在夔州瞻仰那里的武候祠,写下了又一首纪念诸葛亮的诗《咏怀古迹.其五》。 写 作 背 景 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 蜀相 杜甫 臣相祠堂何处寻?锦官城外柏 森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 首联 含联 颈联 未联 臣相祠堂哪里去寻找?锦官城外的柏树茂盛繁密。 掩 映石阶的碧草独自呈现着春色,隔着树叶的黄鹂唱着动听的歌声。 刘备三顾茅庐为访求统一天下大计,辅助两朝创业治国,竭尽了你老臣的耿耿忠心。 多次出兵未获胜利却先死去,常使后代英雄想起泪湿衣襟。 赏析: 一、整体感知 《蜀相》前四句写武侯祠,后四句先概括诸葛亮功业,后述惋惜之情

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