语言文字运用模拟试题100组（71-80）-备战2024年高考语文语用模拟题小练100组（全国通用）

高考语文语言文字运用模拟试题第71组 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成18～20题。 我这一生见过的河流太多太多了。它们有的狭长，有的宽阔；有的弯曲，有的平直；有的水流急促，有的则   ①   。它们的名字，基本是我们命名的，而这些河流，大都是额尔古纳河的支流，或者是支流的支流。我对额尔古纳河的最早记忆，与冬天有关。那一年，北部的营地被   ②   的大雪覆盖，驯鹿找不到吃的，我们不得不向南迁移。途中，由于连续两天没有打到猎物，我们不得不靠近额尔古纳河，用冰钎凿开冰面捕鱼来吃。额尔古纳河是那么的宽阔，冰封的它看上去像是谁开辟出来的雪场。善于捕鱼的哈谢凿了三口冰眼，手持一杆鱼叉守候在旁边。那些久避冰层下的大鱼以为春天又回来了，就摇头摆尾地冲着透出天光的冰眼游来。哈谢一看见冰眼旋起了水涡，就   ③   地抛出鱼叉，很快就戳上来一条又一条的鱼。有附着黑斑点的狗鱼，还有带着细花纹的哲罗鱼。哈谢每捕上来一条鱼，我都要跳起来欢呼。 (节选自迟子建《额尔古纳河右岸》) 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 19.下列句子中的“冲”与文中加点的“冲”，读音、意义和用法都相同的一项是(3分)（  ） A.当风轻轻拂过海棠，她便会摇动着小脸，冲着你点头微笑。 B.不少人渴望有一套房子，窗子冲着大海，四季春暖花开。 C.云雀直冲云霄，不断升空，直至见到日出的第一缕阳光。 D.冲着他们这股子干劲儿，一定可以提前完成任务。 20.下列文言句子中的“以为”与文中加点的“以为”属于古今异义的一项是(3分)（) A.《论语》：仁以为己任，不亦重乎? B.《齐桓晋文之事》：邹人与楚人战，则王以为孰胜? C.《谏逐客书》：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 D.《石钟山记》：郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分) 阅读下面的文字，完成20～22题。 材料一： 按照曹雪芹的原意，红楼“四春”的命运发展，正是   ①   ：元妃省亲，是贾家之极盛；探春理家，有中兴之象；迎春误嫁，是江河日下；惜春出家，是家败人散。 贾府四姐妹除元春外，   ②   ，都堪称贾府三姐妹之首。探春外形出挑，“俊眼修眉，顾盼神飞”，且戚序本第五十六回批赞曰：“探春看得透，说得出，办得来，是有才于者，故赠以敏字。” 贾家姐妹趣味殊异，其中迎春嗜棋，探春喜书法，惜春爱绘画。曹雪芹写她们的爱好，除了符合形象内在素质，   ③   。例如“懦小姐”迎春的处世态度与围棋“坐隐”的文化内涵相应，她的一生就真如棋局中一枚棋子般，任由人摆弄，最后摆到了死地。 材料二： 探春因又接着说道：“咱们园子只算比他们的多一半，……若派出两个一定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，似乎暴殄天物。不如在园子里的所有的老妈妈中，拣出几个本分老成能知园圃事的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可有些孝敬。一则园子有专定之人修理，花木自又一年好似一年的，也不用临时忙乱；二则也不至于作践，白白辜负了东西；三则老妈妈们也可借此小补，不枉年日在园中辛苦；四则亦可以省了这些花儿匠山子匠打扫人等的工费。将此有馀，以补不足，未为不可。” (《红楼梦》第五十六回敏探春兴利除宿弊  时宝钗小惠全大体) 21.请在材料一划横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(6分) 22.材料一加波浪线的句子评价了探春之“敏”即“看得透，说得出，办得来”，请结合材料二作简要分析。(5分) 高考语文语言文字运用模拟试题第72组 （一）语言文字运用I（本题共3题，10分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 无论哪种科技，能够解决多少问题，就可能引发多少问题。且科技引发的经常是全新的、未知的、令人不安的问题，这种现象在现实中   ①   。所谓“好的科技”，应有一定的判断标准。比如，原子弹绝对不是一项“好的科技”，因为它会剥夺人们的生命，剥夺人们选择的权利和所有可能。原子弹这种武器是“抹杀一切”的。但当原子能与发电联系起来时，人们就能借此获得更多的可能和选择。电灯会照亮黑夜，延长白天，电能孕育新的力量。手工劳动可以通过电力实现自动化，提高效能。人们会因此产生新的创意，实现新的可能。     虽然原子弹与核电都来自原子能，但它们是   ②   的两种科技。一个会抹杀所有可能，另一个会拓展更多可能。判断一项科技，要尽可能思考这项技术是否具有广泛的影响力和无限的可能性。科技不是一个_③_的中立存在，它在解决问题的同时引发新的问题。二者比例看似各占一半，其实不然。科技带来的益处占比为51%，而它引发的问题占比为49%。虽然二者之间只存在2%的微妙差别，但是如果将这个比例放在时间的长河之中，我们就会看到其差别有