9.生活离不开他们（建议2-3课时）-2023-2024学年四年级下册道德与法治同步课堂精品课件（统编版）

第三单元 美好生活哪里来 9.生活离不开他们 “ ” CONTENTS 学习目标 1.引导学生感受和体验不同职业劳动者工作的艰辛，懂得并学会尊重和感谢各行各业的劳动者。 2.引导学生体验各行各业的劳动者工作的艰辛。引导学生如何尊重和感谢劳动者.能设身处地为劳动者着想，尽量少给劳动者添麻烦；对劳动者要有礼貌，能主动向为自己提供服务的劳动者表示感谢。 01 PART 01 离不开他们的劳动 离不开他们的劳动 我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。 我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。 我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。 我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。 南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。让我们看看在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务与方便。 公交车驾驶员为李东的上学提供了交通方便。 商场工作人员为李东妈妈的购物提供了方便。 餐馆厨师和服务员为李东爸爸的就餐提供了方便。 02 PART 02 他们都是劳动者 他们都是劳动者 尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“劳动者”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。 妈妈也是劳动者 一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，解除了廖倩倩的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。 现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照顾病人，用她的劳动为病人服务。 人物 爸爸 妈妈 …… 职业名称 工作内容 介绍自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业，他们为社会提供了什么服务？ 王方对李洋说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥!章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。” 社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。 你赞同王方说的话吗?如果不赞成，该如何反驳他的观点呢? 泥瓦匠王承福 王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理解，他说了一些很在理的话。他说，每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。 ——摘编自《圬（WU）者王承福传》 人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 03 PART 03 感谢他们的劳动 感谢他们的劳动 很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。让我们一起去了解一下他们吧。 医生 科研工作者 清洁工人 列车调度员 交通警察 保安 生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着城市的整洁;他们指挥着南来北往的车辆，保证道路的畅通;他们用关心与体贴给予病人生命的希望;他们顶着烈日、挥洒着汗水让一座座高楼大厦拔地而起…… 虽然我们不知道他们的姓名和来历，虽然他们是那么的平凡，但他们却是我们生活中不可缺少的人。因为他们日复一日辛勤劳作，我们的生活才会如此美好；因为他们对工作的认真负责，我们的明天才充满希望! “五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上80多个国家的全国性节日。1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 “五一”国际劳动节 课后作业 想一想自己在生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者。 同学们， 下节课再见！ “ ” $$