9.生活离不开规则（建议2-3课时）-2023-2024学年三年级下册道德与法治同步课堂精品课件（统编版）

第三单元 我们的公共生活 9.生活离不开规则 1 学习目标 1.引导学生参加游戏活动，让学生从中体验规则的意义，再引导学生寻找生活中规则，认识到如果没有规则，生活将会出现混乱、不公，有时甚至会威胁到生命安全，让学生真正感受到规则的重要性。 2.引导学生设身处地地做出判断与选择，最终能认识到，遵守规则要靠自觉。 01 生活处处有规则 你经常玩哪些游戏？说说玩游戏时要遵守的规则有哪些？ 游戏名称 游戏规则 生活中的不同地方的规则 生活中的不同地方的规则 学校里的规则有： 社会生活中规则有： 如果上下楼梯时没有规则…… 如果上下公交车时没有规则…… 假如生活中没有规则，会出现什么情况？ 如果驾驶汽车时没有规则…… 假如生活中没有规则，会出现什么情况？ 每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？ 规则 作用 按时上学不迟到 红灯停，绿灯行 图书馆读书要安静 保证学习正常进行 02 守规则要自觉 生活中处处有规则，我们应该怎样遵守呢？你如果遇到这些情况，你会怎么办？ 队排得太长了， 让我插个队吧。 许多人都不守规则时，我…… 无人监督的时候，我…… 同学们，如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？ 我该怎么办 遵守规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，我们都应该遵守规则。 课后作业 利用本课所学知识并结合班级实际情况，请评选出遵守规则的班级小明星。 同学们， 下节课再见！ 19 $$