内容正文:
5.1.2直线与平面垂直的判定
北师大版•数学 必修第二册
第六章 立体几何初步
直线和平面的位置关系
复习引入
直线在平面内
直线与平面相交
直线与平面平行
14:15:50
知识探究(一):直线与平面垂直的定义
旗杆与地面的关系,给人以直线与平面垂直的形象.
墙角线、柱子、门框线与地面的关系,给人以直线与平面垂直的形象.
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
A
B
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
C
C1
B1
A
B
结论:旗杆所在直线垂
直影子所在平面.
旗杆所在直线与影子所在平面有怎样的位置关系呢?
思考1
14:15:50
如果一条直线 和一个平面 内的任何一条直线都垂直,那么称这条直线和这个平面 垂直.记作:
它们唯一的公共点P(即交点)叫作垂足.
直线 叫作平面 的垂线,平面 叫作直线 的垂面.
α
l
P
直线与平面垂直的定义
垂线
垂面
垂足
任意
m
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是否把平面内的直线一一找出,才能
证明直线与平面垂直?
思考2
16
14:15:50
如图,准备一块三角形的纸片,做一个试验:
过ABC的顶点A翻折纸片,得到折痕AD,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BD,DC与桌面接触).
(1)折痕AD与桌面垂直吗?
(2)如何翻折才能使折痕AD与桌面所在平面垂直?
知识探究(二):直线与平面垂直的判定定理
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B
D
C
A
B1
D1
C1
A1
A1
B1
D1
C1
A
B
C
D
A
B
C
D
A1
B1
D1
C1
结论: BD ,CD在平面α内, AD⊥BD,AD⊥CD,
BD∩CD=D,BD ,CD在平面α内,有AD⊥ α.
AD作为BC边上的高时,AD α ,这时
AD BC,即AD BD,AD CD,BD∩CD=D.
B
D
C
A
B1
D1
C1
A1
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由此,我们是否可以归纳出直线与平面垂直的判定定理?
思考3
14:15:50
如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直.
直线和平面垂直的判定定理:
思考:
线不在多,相交则行
线线垂直 线面垂直
a
b
α
c
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(1)若一条直线与一个三角形的两条边垂直,
则这条直线垂直于三角形所在的平面.( )
(2)若一条直线与一个平行四边形的两条边
垂直,则这条直线垂直于平行四边形所在
的平面.( )
(3)若一条直线与一个梯形的两腰垂直,则这
条直线垂直于梯形所在的平面.( )
1、判断下列命题是否正确?
课堂练习
14:15:50
2、下列命题中
①如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面
②如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面
③如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,那么这条直线垂直于这个平面
④过一点作一平面的垂线有且只有一条
⑤过一点作一直线的垂面有且只有一个
其中正确的命题是__________
①②④⑤
课堂练习
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例1.如图,已知a∥b,a⊥α.
求证:b⊥α.
例题示范,巩固新知
分析:在平面内作两条相交直线,由直线与平面垂直的定义可知,直线a与这两条相交直线是垂直的,又由b平行a可证b与这两条相交直线也垂直,从而可证直线与平面垂直.
a
b
B
14:15:50
例1.如图,已知a∥b,a⊥α.
求证:b⊥α.
(线面垂直 线线垂直)
(线线垂直 线面垂直)
B
例2:如图, M是菱形ABCD所
在平面外一点,满足MA=MC
求证:
线线垂直
线面垂直
空间问题
平面问题
总结提升:
无限问题
有限问题
二.数学思想: 转化与化归思想
一. 线与面垂直的判定法:
① 定义法:
② 判定定理:
关键:线不在