8.1 国家好 大家才会好 说课课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

8.1 国家好 大家才会好 第八课 国家利益至上 1 说教材 说学情 说教法 学法 说教学过程 板书 设计 说教材 地位 作用 教学 重难点 教学 目标 1、地位、作用 《国家好大家才会好》是人教版《道德与法治》八年级上第八课第一框的内容。本框内容开启了对国家利益这一主题的讲解，是整个第四单元的开端，是对本单元后面内容讲解的奠基。 2、教学目标 目标一： 树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 目标二： 通过自主预习，培养学生自学能力，引导学生初步了解国家利益的内容和重要性，以及国家核心利益的基本内容。 目标三： 通过小组合作探究，培养学生合作能力，探究思考能力，理解国家利益与人民利益的关系，引导学生懂得国家利益是人民利益的集中表现。 通过自主预习，培养学生自学能力，引导学生初步了解国家利益的内容和重要性，以及国家核心利益的基本内容。 难点 重点 3、教学重难点 通过小组合作探究，培养学生合作能力，探究思考能力，理解国家利益与人民利益的关系，引导学生懂得国家利益是人民利益的集中表现。 说学情 初中阶段是学生的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。他们此时的认知能力和思维水平有了很大提高，但思想还不成熟，社会经验比较缺乏，对国家利益的认识不够全面。本课利于帮助学生形成正确的国家利益观，引导他们处理好国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突，提高辨析各种爱国观念和行为的能力，使自己的爱国情感更加理性和深沉。 8 1、教法 　（1）直观演示法:运用视频、事例等素材激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛、帮助学生对知识的把握 　（2）启发式教学法：通过材料的展示启发、引导学生思考。培养学生理论联系实际的能力 （3）合作探究法：通过对提出的问题，让同学们讨论、激发学生学习的兴趣 说教法学法 2、学法 通过视频的展示、提问、合作讨论的方式让同学们自主探究 自主探 究法 让同学自己总结归纳出需要掌握和理解的知识点，再加以引导拓展。 总结归 纳法 说教学过程 新课 导入 讲授 新课 课堂 小结 作业 设计 1、新课导入 2、讲授新课 （1）、出示目标 （2）、自主预习 （3）、合作探究、交流展示 （4）、当堂检测 3、课堂小结 4、作业设计 板书设计 $$