期末综合测试一-【勤径千里马】2023-2024学年七年级下册语文走向假期（吉林专版）

null5.这样写从整体上介绍了我国印刷术的发展情况，让读者从整 体上对我国的印刷情况有所了解。同时，在比较中说明，对 活字印刷的优点也起到突出、强调的作用。 2.(1)我难道想要你研究儒家经典当掌管经学传授的学 官吗? (2)年少时爱好学习，就如同刚刚升起的太阳的光芒。 人。尼摩船长勇敢地冲上去与巨鲨展开殊死搏斗。正当船 长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，杀死了大角鲨， 解救了尼摩船长，也解救了采珠人。尼摩船长把采珠人救到 子女对老人们多一些关爱，并鼓励老人参加一些社区活动。 诱发抑郁症的原因有很多，对待抑郁症患者需要有耐心，有 针对性地进行治疗。 6.雕版印刷在唐朝时已有，但还未普遍应用 雕版印刷应用的 广泛(意对即可) 3.壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明 4.年纪大 事务多 小船上，并赠送了一袋小珍珠。这个故事让我明白，面对遭 遇苦难的人，要尽自己所能去帮助他。 14.(1)小吴找到了邻县人，但不认为是老乡。 (2)小吴找到了同县老乡，却遭到对方的拒绝和辱骂。 5.示例：热爱学习，珍惜时间；善于引导；虚心听取别人的 意见等。 7.活板的字模是用胶泥制作的。胶泥的优越性是遇水不变形， 不与药物相粘，卸版方便。 (四)1.(1)曾经 (2)只是 (3)依照 (4)踩，踏8.示例：①“用胶泥刻字，薄如钱唇”运用了打比方，生动形象地 说明了用胶泥刻字的厚度。②“若印数十百千本，则极为神 速”运用了列数字，具体说明了活版印刷十分迅速的优点。 ③“若止印三二本⋯⋯则极为神速”“不以木为之者⋯⋯殊不 沾污”运用了作比较，突出说明了活版印刷的显著优点。 ④“如‘之’‘也’等字”运用了举例子，具体说明了有哪些字 2.C 3.(1)(卖油翁)于是取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱 盖在葫芦的口上。 (2)只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。 4.未布瓦/上轻/故如此 5.两篇文章都通过人物的语言、神态来正面刻画人物形 象；都运用了对比手法来反衬人物形象。(意对即可) 是使用频率高的字。 专项突破训练八 课内外文言文对比阅读 (五)i.B (一)1.B 2.(1)水中、陆地上各种草本的花，值得喜爱的很多。 2.(1)(两块)交替使用，在极短的时间里就可以完成。 (2)王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。 (2)所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木 活字代替了(泥活字)。 3.有狱久不决/敦顾至/一讯立辨 4.正直(或清正廉洁等) 乃委手版归，将弃官去 3.其贮字之盘/则设以转轮/较为径捷/而亦未详备 第三部分 期末综合测试 4.雕版印刷(板印书籍) 木活字印刷创新(探索) 期末综合测试一 (二)1.B 1.B 2.A 3.C 2.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 4.(1)B (2)王欢却更加坚守他的志向，终于成了一位饱学的 大儒。 (2)示例一：我期待节目一。这个节目重现了祥子为了赚钱 再买辆车，为杨宅拉起了包月，杨宅人异常刻薄，拼命使唤祥 3.专精耽学/不营产业/常丐食诵《诗》 4.不简陋。因为居室环境雅，室主人生活情趣雅，主人品 德高尚。 子。一次牌局散场后，杨太太给了祥子一毛钱的打赏，祥子 不堪侮辱，愤怒地将钱摔在杨太太的脸上，拿着四天的工钱 离开了杨宅。这段精彩的描写，突出了祥子勤劳善良、憨厚 示例三：我期待节目三。这个节目重现了“鹦鹉螺号”四周都 围着厚厚的冰，寸步难行，艇上的所有人上下一心，在尼摩艇 15.(1)“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水，生动传神地表现出小吴 因“我”的理解而深受感动的情态。 长镇定自若的指挥下，大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新 的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然，经过共同努力，潜艇终 (2)“黯然”写出小吴情绪低落的神情，表现出他没找到老乡 时的极度失望， 于冲出冰墙，冲破冰原，人们呼吸到了新鲜的空气。冰层求 生体现了集体的力量是强大的，榜样的力量是无穷的，真挚 16.运用细节描写(或动作描写),表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、 绝望等心理。(答到两点心理即可) 的友谊是无价的，让我们从中学到了团结协作，以身作则，关 爱他人。 5.(1)闻说鸡鸣见日升 (2)贾生才调更无伦 17.示例：从小吴的家庭状况及他一直寻找老乡可以看出他是 个内心孤独、缺乏友情的人；从小吴认一对聋哑夫妇作老 乡可以看出他是一个心地善良的人。 (3)吟鞭东指即天涯 (4)谈笑有鸿儒 (5)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 6.C 7.B 8.(1)用手擦拭，字印自然就掉了下来，根本不会弄脏。 (2)绸缎太贵而竹简太重，对人来说都很不方便。 18.收到出人意料、回味无穷的艺术效果；深化了主题：以小吴 为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度。 (言之成理即可) 19.略。 期末综合测试二 9.伦有才学/尽心敦慎/数犯严颜 1.B 2.D 3.C 10.示例：原材料易得，造价低廉，使用方便。生活中我们要善于 4.(1)D 发现问题，肯于钻研，敢于创新，这样，我们才能比别人获得 (2)①老实、健壮、坚韧 麻木、潦倒、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自 更大的成就，做出更大的贡献。(从“善于发现问题”“肯于 弃的人 钻研”“敢于创新”等角度谈都可) 11.D ②以“骆驼祥子”来命名有三层含义：点明小说的主人公— 祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来； 12.(1)佩茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕(写出一个即可) 揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 (2)示例：图片体现了敬爱老人的重阳精神；图片中的佩茱 5.(1)独怆然而涕下 (2)自缘身在最高层 萸、饮菊花酒、吃重阳糕(吃花糕)从古到今，从中国走向世 (3)商女不知亡国恨 (4)双袖龙钟泪不干 界，传承不息，展现出重阳文化的魅力。 (5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 5.【甲】文中刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。【乙】 文中王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。 懦弱，但坚忍的外表下还蕴藏着果断反抗的一面。 示例二：我期待节目二。这个节目重现了尼摩船长带大家观 13.示例：在家庭中感受到严苛、缺乏关爱和遭到家暴，因而需 6.A 7.B 要对抑郁症患者进行言语疏导，并教育他们的父母给予孩 8.(1)这是简陋的屋子，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到 (三)1.B 看一颗大如椰子的珍珠，突然一头大角鲨袭击了一个采珠 子温暖的家庭环境。在家得不到家人的关爱，因而需要 -45 简陋了)。 语文·七年级下册 在各日养超城内作苦，道出地电形边限定其域答无效 期末综合测试一·语文客题卡 二古诗文阅读 15.(1) 二08.(1) 准考证号 路涤形码区 (20 (2) AH车n卡f网领的化2至，4裤组2碱5到春车有Y化线.中诗#市 样 9,伦有才学径心数慎数巴严顾 达择题（用2B船笔填涂】 I[A8】[G1[D 6(A][B(CID 2 IA 181[C][01 7[A]「B]【C1D] 三现代文阁续 3 [AJ B][C]ID 11(ATEBICT [D 4一)12.(11 i1111i1ii1111IIii111i11i1 17 21 一积累与适用 4() 11 (2) 18 5(1】 (2 )14.(1 (3 (20 (4 (5) 请在各超目的落海区城内形荐，的补黑色矩形边取阳定区随的算案无发 请在各通日前溶通区线内作落，托身里色形边标用定成容粥儿黄， 请在落速目的择题区域内作算，增出图色灯币边下爬定民城的者无验 -27 峰文·七年级下围 地在各是日物若通1国碱内作养，能巴暴色免形力属限它城的答关无道 锦在各速日饷管超（城内作答，健州测色乳形边程眼定长城的答浅无效 情在器延日向养琶风城内作答，娃出测色形边服限定区域的答案无被 ■ 四，写作 19. ■ ■ 场在汽日的常区域内作挥，吧位琴色矩用边传用定区城的等素无黄 请在各意目前荐题区城内作客，城出彩色矩形边枢限定区线的牌素无效 请车养明日的挥题民城内作挥，始出型色距形边阳定区城的算常无着 器文，七年级图 一2一