专项突破训练三 语文基础知识-【勤径千里马】2023-2024学年七年级下册语文走向假期（吉林专版）

[二,语法知识 走向假期 C.“如《遇公移山)《附雪题》等。”这句话适合接在句②后 1.下列括号中的说法正确的一项是 C D.句中的“这”新代的内容是中国动画行业. A.醒过来 签一器 激动万分 伤心不已(禄充短语) 2.下列各项中分析正确的一项是 () B.边起边谈 穷凶极意 安思危 朝夕相处(并列语) C.内心动 快速增长 志度减题 精力充(主) ①公要国书馆是人们故取精神食娘,增长加识技能的重委域 专项突破训练三 语文基础知识 D.欺得吐利 选挂营池 学习技术 真地祝题(宾短语) 所,②社区图书惊设立在街道,社区,为属这居民提供学习、刘 2.下列各项中分析有误的一项是 读,休用等活动场所,③它们服务设施齐备,地理位置便决,④补 一、病句的析与修改 邓嫁先到是一个暴不引人注目的人物,和地谈请几分钟,就 足了公共圈书资%地的“最后一会里” 1.下列病句修改不正确的一项是 看出他是虑路平实的人,他善诚坦白,从不傲人,悠没有小心眼 A.句①是病句,修改方法是“收取’改为”获取” A.我们认真过论并学习了《中学生日行为规范》。 儿,一生真动“绝”字所代表的品格,在我所认富的加识分子当 B.句②中,“居民”是代词,“学习””阅这”“休闲”都是动词 修改:去直” 中,包括中国人和外国人,她是最有中国永民的补实气质的人。 C.句中的”它们”指代的内客是街道和社区。 B.送过老师和同学的铅助,使我的学习成续有了很大的提高 A.补实气质”属干偏正短语 修改:删去“通过”或“使” B.“庭鉴品小,五驻俱全。”这句话适合接在句子④后。 B.“忠厚平实”“真减组白””中国人和外国人”均为并列短语。 C.能否别订一个合理的复习计划是中考数得满意或绩的前提 3.下到各项中分析正确的一项是 C.“最不引人注目的人物”中的“最”是形容词 修改:删去”能,在“取得”前加”能否” ①目标是在科动前,我们预期所要达到的菜种结果,②它是 D.“他谈活儿分钟”中的”和”是介区“他”是代词 D.回昨改革开故的发涵历程,我们每个中国人无不为其取得的成 一唤,一吸引,可以我们执到发向,让我们的潜配得到 三.句子衔接与排序 绩叹息 一最大发样,从而成为更好的自己的结果。③目物的设定,流源 1.结合语境,填入模线处最给当一项是 内富来, 修改:将“叹息改为“” ④人生点自是场有目的的轨 学习加识要一点一流,善干累。 2.下面卧句有讲病,请将改后的句子写在下面 行,线然千变万,共要终题着既定的方向什过,哪怕穿过 ;千凡的努力美不惊人,却能率登万初高峰。 (1)天度”无人机具有高隐身,航时,全自主低成本,作战斗 A.辅出子里路的是小的不眼的石子 真的风流,上会批这题的破 径大. B. 视小的石子不配,却能铺出子里器 A“内心求”“受万化”“的彼岸”三个短语的结构各不 C.不驱的小石子,却能铺出干路 相 (2)风然生满能够时肠道消化物,消致生物 D.干里路的铺成,是有了组小的不显局的石子 不要用益生菌。 8.句②中的”它”指代的内容是“要达到的某种结果” ) 2.将下列句子组成语意连贯的话,正确的顺序是 ( C.“古入听说”度德而是之,刀而行之’,日标恰当,才能 ①视日这望。 3.下面既线的语句有语病,请加据改 发。”话适合在每重后。 ②郎泼旅互拥搭着,追逐着,越来远,题来越高。 进入数毕化时代后,这字记家方式复生了业大变化,过去 D.断线句子是病句,改方法是把“从面成为更好的自已的结 注那从关边会下来的波遍,一赶着一接,清清痛 的手写演变成了键盘喻入,语各拾入等,根人在长期使用新的 果”中“的结果”删掉。 ④由地心里泛起的浪花,一层选着一基,沸沸抽扬 脸入法之后,出现了提笔忘宰和书写不够规范 4.下列各项中分析正确的一项是 冲锋陷降的大军。 修改: ①生活就是不断取抚自己的过程,②做喜欢做的事,把身体 秋天田野上点开的端是 A.③①②④5 B.①③5④② 照随好,把魂安损好,好的光朋,是自已给个的友斗,③草来 4. 下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。 C.④② D. ①④②③5 光阴,一书一茶,一高一饭,都是生活的喜味,日拿的欢喜都在这 ①地势升高,空气层变落,空气密度变小,在5000来的高度。 1升干弹空气的质量大的0.7点左右。②于空气的密度和压力四,语段绿命 些点细处,④一凄芳,是来自心底的气息,一欢,是喜 说的散发,祖茶淀饭也是一份安,不必攀比,学会在平淡中 适宜,使纸海找的个题过区点为人口密来的地方,③在核高海鼓 1.下列各项中分析正确的一项是 ①动画是深受人院舞众喜受的文艺形式,特朋是抗秀的动选 地区,空气十分薄,气压非命低,人婆难以生存,也感到不适。 郡春诗意的灵魂 ④比如说,登山这登海被884,43来高的珠穆刻玛峰,在 影片对青少年儿童具有重要的培育和引领作用,②选年来,中国 A.“生活”和”欢喜”都是名词。“好”和”在乎”都是副词。 动涵行生健康发展,从高救量增长向高质量增长,遂现了报多 到达一定高度后,喊入携带的氛气,补先瓶气缺带来的不适,正 B.句③中的“这些”指代的内容是“草本光阴” 是过个道理。 优秀的作品,③这让我们意识到,我们有光群灿赵的历史,博大 C.句④是病句,改方法是把“一份欢喜”和”一选芬芳”互挠 (1第①处语意重复,应把 副。 辑深的文化。④如在们打遗具有中国神、中国文化,中国力 置。 副。 量的动画作品,部么现众一受会更加喜欢和支持我们的动画 (2)第②处成分残缺,应把 D. 将选文各句纸成语意连错的一段话,最恰写的指列题序为①④ 互排。 (3)第③处语序不当,应将 A.句①是病句,修改方法是将”培育”和”引领”调换位置。 2 (4)第处搭配不当,将_政为 B.”解”是并列短语,“中国精神”是主谓短语 t文·七年下第二部分 专项突破训练 专项突破训练一 字词积累 一、héng jiū kān péng yān yíng xūn diànyān pìn páng piǎo zhòu jié zhì cái jiào shūsuǐ qiàn zhì lǚ kǎi shuòxiāo zhuó dié pài dùn pán ké gēng HGo vinluò shuài gē kāi hé yǎo kǔn shè diān pòlán zhuó wǎn zhàng bǔ quán chān shì gū chù wǔ jué yè sù jiǎo háolán gèn zúgǎo huì niǎn shì táng shēn jiàn lüè shuò tiě qì lǒng 7000 1g rào tuò bìn móu hè sǒng jǐnhuàn xù pī xī shuāng zhì zēnggē qí pú gān suǒ fěi biàn pú bā zhuōmǎo tāzhìjiédào xián zhāi pī zuò huáng zhàngpì dì jiàng xiāng kuàng fèn yǔ jiān zhù fán mǒ chún huò gāng shí qī wéi dǒu jīn mǐnijiāng jiǒng chōng yàng qū wù kuī qiú wù liàng 二、颤 菌 瞬 笨 胧暇 盲摄蔚 拢 吟 孤 譬 朦 赘 别 惮 缀 漫 钝 凝 密 罩 灌 绑 昔 垒 辜 凛 惫钦 莽 驿 陋悠 恍暮 陡 斓 莹 扛 揽 铠 达 牍 淤 亵契 督 解 循 儒 宰 瀑 迸 挑 憾 忏 矜 执 葺 渺猥 凑 哆 崖 稚 裸 涉 寂 褪 拽 毋 噬 羸 罄沓 妥 篾塘 毡 佑 厄 拯 搂 弧 炽 廓 瞰 模虞 遨 谨 概 晌 躁 颅稠 灼 衰 槛 恰 糟 悟 畦 绷 惠 润 蜂酌 率 疏 恳 憋 谦 锋 刚 暮 露 威 祸 伦 蜃 悚 腑 钧 耐 魄 屏 期 涯 裹 置 释 沥 愧 毕 孺喻 锲 望 臆 慷弥 然 待 朔 意 微 庭 诲 耻 则 沛 姗 姗 鲜泻燕 懈焉 鞠衙 迥 迭 2. C 3. D 4.C 5.C 6. D 7. B8.A 9.B 10.C三、1.B 11.D 12.B 13.B 14.B 15.C 16.B 17.C 18.C 19.C 专项突破训练二 词语运用 5.(1)拉车的老者和他的孙子小马(老马和小马) 老马和 他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了(祥子在小马 的身上看到了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己 的将来)。 25.不蔓不枝 26.可远观而不可亵玩焉 27.朔气传金柝 28.安能辨我是雄雌 二、1.不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 2.岱宗夫如何 齐鲁青未了 1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.A 11.D 12.A 13.C 14.B (2)天冷，拉不上座儿，饥寒交迫；儿子当兵去了，一去不 回头，媳妇也跑了。 3.烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 4.宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦 专项突破训练三 语文基础知识 一、1.A 2.(1)“天鹰”无人机具有高隐身、长航时、全自主、低成本、 作战半径大的特点。 (3)祥子来到北平是想靠自己的劳力过上好日子，他以为 只要有一辆属于自己的车就能实现自己的愿望，但是有 车的老马和小马却过着悲惨的生活，这一切把祥子的希 望打破了，他对生活、对工作开始变得消极。 5.政入万山围子里 一山放出一山拦 6.故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 7.莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 8.念天地之悠悠 独怆然而涕下 (2)示例一：虽然益生菌能够帮助肠道消化食物，消灭致 四、1.(1)C 9.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 病微生物，但切忌滥用益生菌。示例二：虽然益生菌能 (2)示例一：①尼摩船长。②有正义感和反抗精神，知识 10.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 够帮助肠道消化食物，消灭致病微生物，但不要滥用益 渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智。③南极冰山脱险。 11.深林人不知 明月来相照 生菌。 示例二：①祥子。②吃苦耐劳。③与虎妞结婚。 12.故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 3.示例：很多人在长期使用新的输入法之后，出现了提笔忘 2.(1)A 13.愿驰千里足 送儿还故乡 字和书写不够规范的情况。 (2)这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺号”被章 14.浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 4.(1)“大约“或“左右” 鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员 15.苔痕上阶绿 草色入帘青 (2)“由于”或“使” 惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。 16.出淤泥而不染一濯清涟而不妖 (3)“难以生存”“感到不适” (4)“补充”“缓解” 专项突破训练五 古诗文默写 一、1.丰年留客足鸡豚 2.明月来相照 三、1.从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 会当凌绝顶 一览众山小 二、1.A 2.C 三、1.B2.B 四、1.C 2.A 3.D 4.C 3.此夜曲中闻折柳 5.杨花榆荚无才思 7.从今若许闲乘月 4.马上相逢无纸笔 6.山重水复疑无路 8.落红不是无情物 2.商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 万里赴戎机 惟吾德馨 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 专项突破训练四 文学、文化常识及名著 一、1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 9.一山放出一山拦 11.夜泊秦淮近酒家 10.荡胸生曾云 12.会当凌绝顶 3.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 二、1.D 2.C 3.A 4.B 三、1.D 2.C 3.C 13.齐鲁青未了 15.商女不知亡国恨 14.有约不来过夜半 16.闻说鸡鸣见日升 4.不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 4.(1)海底两万里 他发现红海和地中海之间海底地道的 经过尼摩船长 采珠人 17.赏赐百千强 19.可怜夜半虚前席 (2)触礁搁浅。船长利用在楼梯和扶手上布下的电力网 吓跑了土著。 21.造化钟神秀 23.无丝竹之乱耳 —43— 18.独怆然而涕下 20.后不见来者 22.惟吾德馨 24.濯清涟而不妖 5.深林人不知 明月来相照 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 专项突破训练六 课内外古诗对比赏析 1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 语文·七年级下册