第四单元-【勤径千里马】2023-2024学年七年级下册语文走向假期（吉林专版）

主题表现了时让会人力本丸的老难生治，弱露和声讨了把环子通进深洲的黑暗社会，说明在田 思塑会个人发家风不过是一什灯想，无情地花了“不让好人有女感”收社会现劣 16”最苦与最乐 ①科于：老实，使壮、，曼相、自票好依、吃苦时姿；麻木、海例，秩精、好占使宝吃简绿略、自 基自存 提感( 排解( 佩然( 如择重负( 人物 ①读裔 性格 零虎坦：大肚改缺，办事好手，负快利落囊于追水个人鲁中爱背：骨吨满情，好速恶旁，审输 拉( 1 ( 悲天供人( 气煮 玉对图爷：残思霸连 目生字 整d0 )的 in haan ①通过样于的文化，无什地批利了那个黑醋的社金：2小说为戒们气示了一蜡旅事惊心，其有流 (1》 死了以石才停止，斯奋平至死为止 阅读 都必挽家风清的人扬高今世态国：3器于调动各种子焦型透人普形象，具有孩特艺术感兼办： 〔2》白偏事情做得合理.心里毅坦然 感 ④创造社地说用走京事民的甘语，使通修拾者的语常文字次得生动脚鲜，活微有力，充病丫民实 风格和地方特色 哀家时世的限经，同情人民的闲苦，多用米表示对社会的混乱 (37 词语 离殿和人民的质器驾别患惰和不平 (4》 负粗虹重面H路途遥运，比喻任重大 第四单元 (5)仁爱有节操的人 4叶圣胸先生二三事 (6)好像收下了忧重的负担，形管情紫张口的轻松输快 战( 生( 南南 绩 不隆下同) 0续 是切( 肾如( 黑员 艳到 )安帖( 梁超(73一29).学红如，号，别号 近代资阶跟政良主 作素 0 义者学者。16华老京参加会式随康有为发起 ” 18然年想与 g生字mdna( 1射 以县()则 作品 只中明近百年学参史)（中国听史研究法）窄。 1) 文中指球某种事物不器者 2) 高量料的 本文通过举例论证道理论证，对比论江。正男了未尽武任是人生最大的 课文 6 教导期人罪不知轻传 概苋 责任是人生最大的 的论点，告所我门 3) 0语〈4) 生活息难，四处黄浪 (5) 以自己的行为作出椅样 17短文两额 (6) 乖容著作极多，叠起来限作者的身高相等 稻室铭 7) 不以向地位此自已低，知识比自己今的人请教为耻 0德音 曲修( 满钙( 案球( 图到() 15罪路梨花 (1)之：①无轮竹之乱耳 州椭之有 ()路( )(）) 一词 0读音 红() 整色( 子( 多义 往来①往来无白丁 (2 8生字d6uG的0 huong hi( 0)子 ②其中往米种作 (《悦花理记》】 1) 指山势高而欣峻.比喻不平坦 0词语 古今 (》谈笑有鸿儒 古义： 令义： (2)香气浓都，向四而飘散 异义 (2)德 古义： 令复： 降文·七年预下围」 I 有仙唐名 同用作 问.意圆： 解：①向后鲜有 1 ②芳草鲜美，落英缤湖 ((苑花潭记》) 国类 2 有龙师灵 网用指 词，意想： (2) 之：①水陆草木之花 0 活用 ②子生爱蓬之出据混直不染 (3) 一词 无竹之是耳 司的 用法意思： 备义 (3) 出：①蓬之出淤泥面不桌 (4) 芥釀上绿 用 ·意思 之不复指焉 (《(黄龙潭记)) 远：①香远遵情 (4) 9 作家 (丽室路》的作者是 朝文学家，诗人 。“帑”是 便可这现形不可豪玩雪 作品 ,后来为一种文体 古今 (1亭亭净植 古义 今义： 异义 课文 本文通过措述 “内外的情是，充分证明了“ “,表达了作者 (2)宜平众古义： 令义： 餐宽 的生活志度和高消数岸的 调类(1》 不曼不枚 词用件 词.意灵 活用 (2》香登清 词用 译意显 试分山不在高，有仙用名，水不在深，有龙荆灵”在义中的作用 作家（爱莲说）的作青是 (物代)的督学家 “说”是古代论说文的一种 作品 体规，既可以 也可以 年是为 本文通过对通花 有人认为本文反碳广作者萌反避世的C志常问意这种看法吗为什么： 课文 的青美，蓄地表远了作者的人生卷提成不恩像同 铺明蜜样 又喜像世人幕样浪连 ,自是要在污浊的世国 概苋 水远保持清白的和 的品德。 (2) 0 文意 作者罗菊花和社号的日的是什么1 理解 (1》 短文赞扬莲花“出龄视面不来”的高贵品盾，实博是作著思里感情的抒发，可 在物蛋生话目道木富的今天，体如何者待本文作者所表达的~惟昏德警“的道 呢实生活中，有的人如认为近未者赤，近墨者果”。得这再种观点，你是怎程 德情操？ 看背的？ 3) 0 文章(2) 1理解 爱莲说 “出龄影面不染，溜请随面不妖，中薄外直，不蔓不枝，春运益清，卒亭净植，可远 么服( 著() 卷无() 灌) 线面不可丧玩玛”这何话范含了君子的隔些品质？ 0读音 (3 清。 枣玩( (1 鲜有间() 器文，七年级面 一6第一部分 教材知识通关 第一单元 1 邓稼先 ①xūn pìn yáo sòng qīng ái zhòu yùn shǔ yíng páng huáng xiǎn xiè jū