第二单元-【勤径千里马】2023-2024学年七年级下册语文走向假期（吉林专版）

4珀权功学 (1》日大而润消的敲浪 0读言( 邪( 更( 2》泛指建蔽阳挡之物 (】当：①当涂享事 2阳当移箱 (3》抚育.养育 3词语 0 原形客水势广大的样子。后影容事物的广侧壮大，成们进的人 多文 (2)以：①以军中多务 ②自以为大有所益 4》 流声势沿大 (3) 见：①见往事耳 2大兄何见事之晚平 (S)彩容河流弯容曲由互相连接 4) 治龄为博上吉义： 令义： 6老山界 (2)见住事耳 占义： 令义： 攀谈( 骨 明境( 0 吉今 0德音 431 异夏 但当莎着 者义： 今义： 楚由( 不可捉摸( 附然入梦() 41 无岂欲即治经为韩士古见； 令义： 2生字go()壁 gun()输ke{ )用象税 (5)即更日相特古义： 今义： (1》W谈 (2》藏诗 (韩权对学1节达自《 避日是第者如的.孙权(182-252)，字仲谋， (3》卷容音加微急促 作家 吴富春（今新江富阳人，三时 国的每建者。《资泊通整)， 0 作品 司马光主持希暴的一部 记线从 共162年间 词语[(4)多用于上级利下级长整小星有配使制人去做的愿思 的史事， (5)畅农地人婚 同马光(1019一10则新)，字开实，碳反且千今属香1人，北米攻治家、史学家 〔6)繁重的打奖 ()对人成事物无接行测和站量。 课文 (补权对学)叙了 的功能下，“乃始健学“，其才略很快被有了 颗览 解人的长进的故事，花明 ,案出了 ?谁是最可爱的人 0读音() 是( 过复) 聚亮( 彩把( 孙权是妇何学的 2生字b6{)断 摩d( ()灭 (1) (1》宽触明亮。 3词语〔2)纯粹清白.及有点：汉有私心 马蒙”乃始就学”后有度果写？请用课文中的语句以说明 (3》《性第、事、精种等》水运流传，不暗火 文意 2) 0 文学 得说这种文体，从表达方式上说，主整采用 和 的手法.有时，为了表 6 理解 常识达强烈的感情，深化主墨，常常和人一座直接的 和情当的 鲁肃为什么与吕蒙”结发“： 8 土地的蟹言 3) 挚南( 区型 醇鸣( 怪说( 0读音 具古 炸虹 款契 挥球( ( 秋( 污( 搞头( 第二单元 目生学()语尊 )高ag( )山ion ）田6) 5黄河领 (1》戴退而深切 有( 时荣( 万大(1 物样( (2》5没有根馨的话 0读音 体滤( 山留() 九曲流环( 词语(3》古 (4)江河水溢出，淹授土地。比验坏的事物不受限制地源行 0生字 狂lan( om()起 (5》心灵相滩.配合碧根好 器，七年钱世 -2 9木兰诗 第三单元 尊 当户 机杆( 军粘( 1 0阿花与（山海经》 售美( 策附十二转(）云餐( 可纤 惊悠( 惶急( 1 惧掉( 0法音 ①读音 金拆( 其程百千强( 红妆( 酸前( 阔的( 孤结 组卷( 著( 帖花黄 8生字针0( 1()走 ()问 8酒假对镜帖黄花 “同 “意退 (1》问.责问 (2)非常思总 一 t) 出①愿为中散马 2东中买骏马 目多又 (3》身体因惧或过度兴奋面颜动 (2) 站：1昨夜见军后 2时镜贴龙黄 ③国语 (4》紫明明电说 卷卷有爷名吉义： 今义 〔5》保得难以测量，比喻对人或事物的情况数揽不透 古今 (2) 木兰当户凯古义： 今义： 〔)险色限十的码色一样，没有直色，形存的路至极。 0员文 3) 甲兔职迷离古义： 今义： (阿长与山经)是鲁迅的一首化性 ,志自件逐的乙性放文集( 鲁迅(1网！年9目5月一阳%年的月9H原名周樟寿.后改名 字常山.后 (4) 同行十二垂古义： 今义 作素 0 作品 文像才，新和供人，远是他98年发k《任人日更时丙那的飞名.也是他影响最为 (t) 同女创所思 词作 列，直思 广泛的宅名。也是著名的文字家，思想家数家，五四新文化运动的重要参与者.中 词类 博现代文的烫基人 日活用 (2)策动十三帮 作 课文摸述了“畏U时与妈 的情紧，到通了长妈写善具，朴实面又迷信，场 课文 《3)但阳山离啡酸 圆的性格。对娃赠彭已周望已入的堂图小书 》充满了 概览 之情。文章用深情的语言，表达了这位动虹女的 的怀念。 0 作家 (乐府诗集》为北来 所国，主级界录汉线到啸，五代的乐府数辞，聚及先秦 至唐末的歌。它棱果泛，各龙有总序，年由题丽它是雕《 》之日. 1老王 作品 部总括中国古代 的著名计我总美 钻量( 案( 撑看( ( (木兰诗》是我国南北闭时期方的一背长简 乐将民歌汉述了木出 ①读音 0 课文 代父从军、E战抄场、凯能回阁，建功受封 的放事 常细( 每辱( 掏竹( 1 凝览 充满传奇色彩 目生字取( 壤qdm( 眼y( 分析“出「看火作，大作许算忙“这两句诗的表达作用 (1)惊值害枪 4I) (2》用令最清.美对或禁止 (3)呆帝率圳 结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞演了什么？ 3国语 (4)新视 2 〔5)塌览