期末综合测试一-【勤径千里马】2023-2024学年八年级下册语文走向假期（吉林专版）

书 ! ! !!! ! ! !!! !! 语文!八年级下册 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! 装 ! ! ! ! 订 ! ! ! ! 线 ! ! ! ! 内 ! ! ! ! 不 ! ! ! ! 要 ! ! ! ! 答 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 题 第二部分!期末综合测试 期末综合测试一 时间!"#$ 分钟!!!!!!!!满分!"#$ 分 题!号 一 二 三 总!分 得!分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一"积累与运用#"% 分$ !!请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案!或填写相应选项" #第 " &' 题每句 " 分!第 % 题每小题 # 分$ "(关关雎鸠 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! " 窈窕淑女 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! " !"关雎#$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " #( !雨脚如麻未断绝" !杜甫"茅屋为秋风所破 歌#$ )(好友转学!临走前你用王勃 %送杜少府之任蜀州&中 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ' ! (的诗句!向他表达即使相隔很远!长久不见!也会保持深厚 友谊的心意" '(庄周在%北冥有鱼&中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形!这个句子是 " " " " " " " " " " " " " " " ) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! " %(阅读语段!按要求完成题目" 沙枣树别名银柳!香柳!桂香柳!七里香"生命力极强"具有抗旱!防风沙和耐盐碱! ############### 耐贫 # 瘠# 难怪它们总是生长在偏僻的盐碱滩上!荒漠边上"总是默默无闻!不为人知# 因为所处 环境干旱恶劣"沙枣花如米粒般细碎金黄"但它盛开时的情景却令人震!"#"让人 " 那是生命竭尽全力的华美绽放# 那细碎的花蕾密布枝条"一枝枝"一串串"如金铃缀满枝头" 花香馥郁"铺天盖地"仿佛要香透所遇到的所有事物# #"$给加点字注音或根据拼音写汉字" 偏僻 $ !!!!震!"# ##$在文中横线处填入词语!恰当的是 #!!$ *(忍俊不禁!!!!!!+(张目结舌 ,(叹为观止!!!!!!-(拍案叫绝 #)$文中画波浪线的句子有语病!下列修改后的句子正确的一项是 #!!$ *(具有抗旱*防风沙和耐盐碱*耐贫瘠的性格" +(具备抗旱*防风沙和耐盐碱*耐贫瘠" ,(所以具有抗旱*防风沙和耐盐碱*耐贫瘠" -(具有抗旱*防风沙和耐盐碱*耐贫瘠等特点" #'$文中画横线的句子运用的修辞手法是 !" 二"阅读#'. 分$ #一$古文阅读#"% 分$ #甲$阅读下面的文章!回答 / &"$ 题" #"$ 分$ 马!说 世有伯乐"然后有千里马# 千里马常有"而伯乐不常有# 故虽有名马"祗辱于奴隶人之手" 骈死于槽枥之间"不以千里称也# 马之千里者"一食或尽粟一石# 食马者不知其能千里而食也# 是马也"虽有千里之能"食 不饱"力不足"才美不外见"且欲与常马等不可得"安求其能千里也$ 策之不以其道"食之不能尽其材"鸣之而不能通其意"执策而临之"曰%&天下无马'(呜呼' 其真无马邪$ 其真不知马也' /(本文作者是 #朝代$文学家 " #" 分$ .(请根据下面的方法提示!解释下列加点词在文中的意思" ## 分$ 方法 词语 提示 解释#填写文字$ 字形推断法 #"$骈 $ 死于槽枥之间 小篆 形声" 从马! 并声" 两马并驾一车 词类活用法 ##$策 $ 之不以其道 名词用作动词 0(作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情+ ## 分$ 1(本文描述了'千里马(怎样的悲惨遭遇+ 有什么作用+ ## 分$ "$(如果想成为'千里马(!你认为需要哪些条件+ #) 分$ #乙$阅读下面的文章!回答 "" &") 题" #% 分$ 鹤色洁形清"能鸣善舞"卫懿公好之# 所畜之鹤"皆有品位俸禄# 厚敛于民"以充鹤粮# 民 有饥冻"全不抚恤# 大夫石祁子"贤臣也# 进谏屡次"俱不听# 时卫懿公欲载鹤出游"谍报%&狄 人入寇#(懿公大惊即时敛兵授甲为战守计# 百姓皆逃避村野"不肯即戎!# 石祁子亲往街市" 述卫侯悔过之意"百姓始稍稍复集# 大夫渠孔为将"命鼓行而进# 狄人诈败"引入伏中"将卫兵 截做三处"你我不能相顾# 卫兵原无心交战"见敌势凶猛"尽弃车仗而逃# 懿公被狄兵围之数 重# 须臾"懿公与渠孔先后被害"全军俱没# !选自"东周列国志#%有删节$ ,"", 书 ! ! !!! ! ! !!! !语文!八年级下册 !注释"!即戎!指参军" ""#与!能鸣善舞"中的!善"意思相同的一项是 #!!$#" 分$ $#善始善终!!!!%#能言善辩!!!!&#多多益善!!!!'#尽善尽美 "(#请用!)"为文中画线的语句断句% #限两处$#( 分$ 懿 公 大 惊 即 时 敛 兵 授 甲 为 战 守 计 "*#东周列国战争不断&有的国家能创造战争的奇迹&以少胜多% 可是卫国在作战中竟全军覆 没&你认为有哪些原因' #( 分$ #二$现代文阅读#(+ 分$ #甲$阅读下面的文章&回答 ", -"+ 题% #". 分$ 冬!天 汪曾祺 !天冷了!堂屋里上了槅"!"#子$ 槅子!是春暖时卸下来的!一直在厢屋里放着$ 现在! 搬出来!刷洗干净了!换了新的粉连纸!雪白的纸$ 上了槅子!显得严紧!安适!好像生活中多了 一层保护$ 家人闲坐!灯火可亲$ "床上拆了帐子!铺了稻草$ 洗帐子要捡一个晴朗的好天!当天就晒干$ 夏布的帐子!晾 在院子里!夏天离得远了$ 稻草装在一个布套里!粗布的!和床一般大$ 铺了稻草!暄腾腾的! 暖和!而且有稻草的香味!使人有幸福感$ #不过也还是冷的$ 南方的冬天比北方难受!屋里不生火$ 晚上脱了棉衣!钻进冰凉的被 窝里%早起!穿上冰凉的棉袄棉裤!真冷$ $放了寒假!就可以睡懒觉$ 棉衣在铜炉子上烘过了!起来就不是很困难了$ 尤其是!棉 鞋烘得热热的!穿进去真是舒服$ %我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少$ 一般取暖!只是铜炉子!脚炉和手炉$ 脚炉是黄 铜的!有多眼的盖$ 里面烧的是粗糠$ 粗糠装满!铲上几铲没有烧透的芦柴火"我们那里烧芦 苇!叫作&芦柴'#的红灰盖在上面$ 粗糠引着了!冒一阵烟!不一会儿!烟尽了!就可以盖上炉 盖$ 粗糠慢慢延烧!可以经很久$ 老太太们离不开它$ 闲来无事!打打纸牌!每个老太太脚下 都有一个脚炉$ 脚炉里粗糠太实了!空气不够!火力渐微!就要用&拨火板'沿炉边挖两下!把粗 糠拨松!火就旺了$ 脚炉暖人$ 脚不冷则周身不冷$ 焦糠的气味也很好闻$ 手炉较脚炉小!大 都是白铜的!讲究的是银制的$ 炉盖不是一个一个圆窟窿!大都是镂空的松竹梅花图案$ 手炉 有极小的!中置炭墼"#$# "煤炭研为细末!略加蜜!筑成饼状#!以纸煤头引着$ 一个炭墼能经 一天$ &冬天吃的菜!有乌青菜(冻豆腐(咸菜汤$ 乌青菜塌棵!平贴地面!江南谓之&塌苦菜'!此 菜味微苦$ 我的祖母在后园辟小片地!种乌青菜!经霜!菜叶边缘作紫红色!味道苦中泛甜$ 乌 青菜与&蟹油'同煮!滋味难比$ &蟹油'是以大螃蟹煮熟剔肉!加猪油&炼'成的!放在大海碗 里!凝成蟹冻!久贮不坏!可吃一冬$ 豆腐冻后!不知道为什么是蜂窝状$ 化开!切小块!与鲜 肉(咸肉(牛肉(海米或咸菜同煮!无不佳$ 冻豆腐宜放辣椒(青蒜$ 我们那里过去没有北方的 大白菜!只有&青菜'$ 大白菜是从山东运来的!美其名曰&黄芽菜'!很贵$ &青菜'似油菜而 大!高二尺!是一年四季都有的!家家都吃的菜$ 咸菜即是用青菜腌的$ 阴天下雪!喝咸菜汤$ '冬天的游戏)踢毽子!抓子儿!下&逍遥'$ &逍遥'是在一张正方的白纸上!木版印出螺 旋的双道!两道之间印出八仙(马(兔子(鲤鱼(虾**每样都是两个!错落排列!不依次序$ 玩 的时候各执铜钱或象棋子为子儿!掷骰"%&'#子!如果骰子是五点!自&起马'处数起!向前走五 步!是兔子!则可向内圈寻找另一个兔子!以子儿押在上面$ 下一轮开始!自里圈兔子处数起! 如是六点!进六步!也许是铁拐李!就寻另一个铁拐李!把子儿押在那个铁拐李上$ 如果数至里 圈的什么图上!则到外圈去找!退回来$ 点数够了!子儿能进终点"终点是一座宫殿式的房子#! 就算赢了$ 次后进入的为&二家'&三家'$ &逍遥'两个人玩也可以!三个四个人玩也可以$ (早起一睁眼!窗户纸上亮晃晃的!下雪了+ 雪天!到后园去折蜡梅花(天竺果$ 明黄色的 蜡梅(鲜红的天竺果!白雪!生意盎然$ 蜡梅开得很长!天竺果尤为耐久!插在胆瓶里!可经半 个月$ )舂"()*+!#粉子$ 有一家邻居!有一架碓",'-#$ 这架碓平常不大有人用!只在冬天由 附近的一二十家轮流借用$ 碓屋很小!除了一架碓!只有一些筛子(箩$ 踩碓很好玩!用脚一 踏!吱扭一声!碓嘴扬了起来!嘭的一声!落在碓窝里$ 粉子舂好了!可以蒸糕!做&年烧饼'"糯 米粉为蒂!包豆沙白糖!作为饼!在锅里烙熟#!搓圆子"即汤团#$ 舂粉子!就快过年了$ #有改动$ ",.文章从多方面介绍了故乡的冬天&请选取两件事进行简要概述&并说一说作者想要表达的 情感% #, 分$ "/.第&段中&作者不惜笔墨地写家乡冬天吃的菜&这是为什么' 请简要分析% #, 分$ "..赏析文中的画线句% #, 分$ #"$明黄色的蜡梅(鲜红的天竺果!白雪!生意盎然$ "(#踩碓很好玩!用脚一踏!吱扭一声!碓嘴扬了起来!嘭的一声!落在碓窝里$ "+.有人说!外面有多冷&屋内就有多温暖"&朱自清也说!外面虽老是冬天&家里却老是春天"% 你从文中的哪些场景感受到了什么样的!温暖"和!幸福"' #, 分$ #乙$阅读下面的文章&回答 "0 -(" 题% #"" 分$ 泥土的清香自哪儿来 !雨后!我们常能闻到泥土的清香味儿$ 这些清香从哪儿来呢, 据专家研究!它来自泥土 中一种叫&放线菌'的细菌$ "土壤是种类繁多的细菌的乐园$ 在显微镜下!你会观察到这样一类与众不同的细菌)别 的细菌多是圆形(椭圆形的!而它们看起来却是丝状的$ 那些丝状细菌有的像一棵树!树上有 时还结着&果实'%有的像一根草!仿佛还开着花!煞是好看$ 这类细菌生物学上统称为放线菌$ (("( 书 ! ! !!! ! ! !!! !! 语文!八年级下册 ! !放线菌是一种单细胞生物!所以你看到它长得像一棵树也好!一根草也罢!其实都只是 一个细胞" 那些奇形怪状的丝!是它的菌丝" 菌丝覆盖了很大的空间!这对于寻找食物大有好 处" 放线菌能释放出一种化学物质!正是这种物质!让我们能闻到一股清香" "为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢# #因为放线菌是一种生命力很强的细菌!它们一般 !! 喜欢在温暖$湿润的环境下生存" 当土 壤干旱的时候!它的菌丝就会在头部长出孢子" 放线菌渐渐枯死后!留下的这些孢子只要遇到 合适的条件!又会发芽!长成一个个放线菌" $下雨时!雨水冲开了土壤!这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的 小液滴四下弥漫" 当它们被我们吸入鼻孔时!我们就能感觉到一股泥土的清香" 土地干旱越 久!就有越多的放线菌孢子存在!所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显" %放线菌的作用当然不只是让人闻到清香!它也是生产抗生素的宝库" 时至今天!人类已 经发现了 " ### 多种抗生素!其中就有 $ ### 多种是从放线菌中提炼出来的" 如链霉素就是从 土壤中一种叫%灰色链霉菌&的放线菌中提炼出来的" 四环霉素$庆大霉素等抗生素也都是从 放线菌中提炼出来的" &放线菌的作用还不只这些!我们平常烹饪时调味用的味精!也是通过它们制造的" 如 今!它们还是科学家研究生物发育$细胞分化的便利材料" !有删改" %&!本文采用了 顺序!主要说明了 和放线菌的作用" #' 分$ %(!选文介绍了放线菌的哪些作用% #$ 分$ '#!选文第#段加点词语&一般'能否删掉% 为什么% #) 分$ '%!文章第'段画线句子主要运用了哪种说明方法% 有何作用% #' 分$ !三"名著阅读!" 分" ''*#%$下列关于名著内容表述正确的一项是 #!!$#' 分$ +*(西游记)中悟空经常称八戒是&呆子'!其实&呆子'有时候也不呆!比如猪八戒义激 猴王!让他重回取经队伍智降妖怪" ,*(骆驼祥子)中!虎妞大胆泼辣但有点变态!敢于追求幸福却又好逸恶劳!控制欲极 强!她难产而死是祥子走向堕落的根本原因" -*在(钢铁是怎样炼成的)中!保尔完全瘫痪!双目失明!但他从没有灰心丧气!从没有 一点自杀的念头!坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争" .*(海底两万里)构思巧妙!情节惊险" 它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的 发财梦想!乘坐&诺第留斯号'潜艇在海底探险*寻找沉船宝藏的故事" #'$阅读下面语段!回答问题" #) 分$ 小组围绕(经典常谈)探讨阅读古代经典对于当代中学生的意义!请你补充下面的 对话" 组长#经典是一个民族智慧的结晶!是一个时代精华的浓缩!阅读经典对个人成长意义 重大!请同学们踊跃发言!说说阅读经典有哪些意义# 小诗#我觉得经典能够育人!阅读经典可以获得做学问$做人的道理!比如阅读'(诗经) 第四*!我们知道孔子用%如切如磋!如琢如磨&教育学生( !" 小文#此外!经典还有利于传承和弘扬传统文化!比如我们在阅读'!!!!一章中!了 解到阴阳八卦的发展历程!其背后蕴藏的天文$农学$哲学奥妙也能窥探一二" 小歌#除了育人和弘扬传统文化!! !" 三$综合性学习与写作!"& 分" !一"综合性学习!& 分" ')*我们国家历史悠久!文化灿烂!遗产众多!保护这些文化遗产是每个人的责任" 某中学准备 组织青少年志愿者走上街头!走进景区!开展&保护文化遗产宣传教育行动周'活动!请你参 与并完成下列任务" #%$文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产!从下列文化遗产中选出非物质文化遗 产!填在横线处" #' 分$ 北京颐和园!!!!二十四节气!!!皮影戏!!!山东曲阜孔庙 甘肃敦煌莫高窟!!昆曲!!!!!!篆刻!!!!四川大熊猫栖息地 非物质文化遗产+( !' !! !" #'$青少年志愿者准备制作一块展板!介绍文化遗产保护方面的知识!请你为这块展板设计 两个栏目名称" #' 分$ #)$志愿者对当地的非物质文化遗产保护现状进行了调查" 下面是此次调查结果的统计 表!从统计表中你得出什么结论% 针对此种情况!你认为当前我们最需要做的是什么% #$ 分$ 面临问题 传承人 老龄化 缺乏有效的 传承机制 人们的认 识不够 外来文化 和现代文 化的冲击 缺乏有效的 保护机制 缺乏资金 不同观点 持有者 所占比例 "'*$/ $0*1/ 1"*)/ )&*%/ 1%*(/ "(*"/ ,)%, 书 ! ! !!! ! ! !!! !语文!八年级下册 !二"写作!"# 分" $%&从下面两个文题中任选一题作文! 作文"'#!题目$我%不平凡 作文"$#!阅读下面材料%任选角度%自拟题目%写一篇文章! !!雨暴而沼溢!酒暴而卮翻" 沼之所受有常限!卮之所容有常量!人之所期有常愿" 逾其 限!过其量!塞其愿!虽不欲满!而不自知其满矣" 我不为沼!何忧乎十日之霖#我不为卮!何 忧乎千酿之醴$ !选自"东莱博议#葵邱之会$%有改动& 译文#雨下得暴%池沼的水就要外流'酒倒得猛%酒器就要倾倒( 池沼的容量有一定的 限度%酒器的容量也有一定的极限%人的希求也有一定的意愿( 超过它的限度%超过它的容 量%满足了他的意愿%即使不想自满%也要在不知不觉中就满了( 如果我们不像池沼那样% 怕什么几十天的连雨) 如果我们不像酒卮那样%怕什么千瓮之多的甜酒* 作文要求$"'#要自由&有创意地表达出真情实感! "$#文体不限! "(#不少于 "## 字! "%#文字和标点书写规范&整洁! ""#文中不得出现考生本人姓名及学校名! ")#行款格式$标题居中%分段需另起一行%空两格! '%'' 书 ! ! ! ! !! 语文!八年级下册 ! "# ! !马!说 ! !"!#$%!&'(%!)(*!+!,-!,+!./!0'$%!12!34 " !$"祗!衹!只"!只#仅 !""食!饲!喂 !#"见!现!表现 # !$" !名词$才能!"动词$能够 !"" !动词$吃!"动词$喂 !#" !动词$用马鞭驱赶!"名词$马鞭 !%" !副词$表示加强诘问语气!"副词$表推测$恐怕$ 大概!#代词$它$代指千里马 !&" !助词$的!"助词$定语后置的标志$不译 #音节助词$无实义!$代词$它$代指千里马 $ !$"这!判断动词$对$正确 !""相同%一样!等候%列举未尽 !#"怎么!安全%稳定%感到满足 !%"方法!道路 % !$"数量!动!行千里 !""形容!动!吃尽$吃完 !#"形容!使动!使&&尽%竭尽 !%"名!动!用马鞭驱赶 &唐!韩愈!食马者 千里马!能识别并任用人才的统 治者 '伯乐!千里马!世有伯乐$然后有千里马!怀才不遇 ( !$"点明伯乐对千里马的命运所起的决定作用$突出了 识马的重要性$引出议论的话题' !""(伯乐)比喻善于识别人才#重用人才的封建统治者% (千里马)比喻人才%(食马者)比喻愚昧#浅薄的统治者 !摧残#埋没人才的统治者"' 这是托物寓意的写法' "%!唐诗三首 ! !+!,5-!.-!."!67$%!$*!)58%9!!:%;!6+!5(* &'<%!)5+!)5+!=+!>?%9!3- "辗!辙!鬓!衾 # !$"投宿!!""最近!!#"还在吃奶的孙子!!%"挂结 !&"如此#这样!!'"接近!!("高耸的样子!!)"谋求! !*"轻快的样子 $杜甫!现实主义!子美!少陵野老!诗圣!能唱的诗 唐!白居易!乐天!香山居士 第二部分!期末综合测试 期末综合测试一 $+在河之洲!君子好逑 "+床头屋漏无干处 #+海内存知己!天涯若比邻 %+怒而飞!其翼若垂天之云 &+!$"&+!撼 !"", !#"- !%"比喻 '+唐代!韩愈 (+!$"本义为两马并驾$引申为并列 !""用马鞭驱赶 )+表达了怀才不遇的愤懑之情$以及对统治者埋没#摧残 人才的批判' *+(祗辱于奴隶人之手$骈死于槽枥之间)$揭示了人才终 生被埋没$才能不得施展的命运' (食不饱$力不足$才 美不外见)$揭示了人才因(饥饿)而无法展现才能的无 奈与痛苦' $.+!示例"客观条件*有识才#爱才#用才的伯乐' 主观条件*拥有自信#乐观向上的态度$良好的心理素 质$坚强的意志$足够的知识储备$正确面对和把握机 遇$勇于推荐自己$展现自己' $$+/ $"+懿公大惊0即时敛兵授甲0为战守计 $#+ !卫懿公好鹤$(厚敛于民$以充鹤粮' 民有饥冻$全 不抚恤)$失去了民心%"战争时又急躁冒进$中了 埋伏' $%+事件*上槅子%拆帐铺草%生火取暖%冬天的菜肴%冬天 做的游戏%雪天折蜡梅花#天竺果%舂粉子' !任答两 点即可" 情感*对儿时天真的向往$对故乡生活的留恋' $&+ !写家乡冬天吃的菜$那么细致#活灵活现$可见家乡 在作者头脑中的印象之深%"冬天吃的菜只是家乡美 好印象的代表$对家乡冬天菜的美好回忆揭示了作者 深藏在心底的浓浓乡情%#写得越详细$越能体现家 乡冬天的(暖和)与幸福感' $'+!$"从视觉角度进行描写$在一片白色的天地$点缀着 明黄的梅花和鲜红的天竺果' 作者用简短的语句$抓 住景物的颜色$生动形象地描绘出一幅颜色鲜艳#对 比鲜明的生意盎然的雪景图' !""通过动作描写$加以恰当地使用拟声词$形象地描 绘出了踩碓的过程和乐趣$富有生活情趣' $(+场景如*!上了槅子$显得严紧$安适$好像生活中多 了一层保护' 家人闲坐$灯火可亲' +++安适#温馨# 温暖, "老太太们离不开它' 闲来无事$打打纸牌$ 每个老太太脚下都有一个脚炉' +++闲适而温馨' #明黄色的蜡梅#鲜红的天竺果$白雪$生意盎 然' +++色彩鲜艳$生机勃勃' $踩碓很好玩$用脚 一踏$吱扭一声$碓嘴扬了起来$嘭的一声$落在碓窝 里' +++拟声词$闹中现愉悦$无限兴奋$无限开心' $)+逻辑!泥土散发清香的原因 $*+ !散发清香%"生产抗生素%#制造味精%$研究生物 发育#细胞分化的便利材料' ".+不能' (一般)是通常的意思$起修饰限制作用$突出 强调了放线菌一般喜欢在温暖#湿润的环境下生存$ 但不是全部' 如果去掉$与原意不符' (一般)体现了 说明文语言的准确#严密' "$+主要运用了打比方的说明方法$生动形象地说明了放 线菌呈丝状的特点' ""+!$"1 !"" !做学问要肯下苦功夫!"-.周易/第二0 # !示例"经典还可以让人明史$明史才能更好创造未 来$比如我们阅读-.春秋/三传第六0$明白史官记事 是为了徵实和劝惩$所以我们可以从历史中知晓是非 善恶#家国大义' "#+!$" !二十四节气!"皮影戏!#昆曲!$篆刻 !""!示例"文化遗产知识问答!身边的文化遗产! 保护文化遗产+++我们在行动!答案符合题意$写出 两点即可" !#"!示例"结论*非物质文化遗产保护面临较多问题$ 其中最大的问题是人们的认识不够' 我们最需要做 的是加大宣传力度$普及非遗保护知识' "%+略 期末综合测试二 $+与君离别意 "+胡为乎中露 #+八月湖水平!涵虚混太清 %+斗折蛇行!明灭可见 &+!$", !""@$'! 曳 !#"难以言喻 !%"!示例"自信是一艘坚固耐用的小船$载着我们在 茫茫学海中航行 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ' +#%+ 书 !! 语文!八年级下册 ! 白 色 检 测 区 ! 请 勿 污 染 " 期末综合测试一!语文答题卡 !!姓!!名 !!准考证号 !! 缺考 标记 缺考考生由监考员粘贴条形码! 并用 "!铅笔涂黑缺考标记# 贴条形码区 填 涂 样 例 正确填涂 注 意 事 项 一$ 答题前! 考生必须将自己的姓名$ 准考证号填写在答题卡指定的位置上! 并核准条形码上的信 息是否与本人相符! 完全正确后! 将条形码粘贴在答#题卡上的指定位置上# 二$ 非选择题必须用 $%&黑色水性签字笔答题! 字迹要工整$ 清楚# 三$ 考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题# 在其他题号的答题空间答题无效# 答案不能 超出黑色边框! 超出黑色边框的答案无效# 写在试题卷上的答案无效# 四$ 要保持答题卡整洁! 不准折叠! 不准弄破# 五$ 考试结束后! 将试题卷和答题卡一并交给监考员# 考生不准将试题卷或答题卡带出考场! 否 则! 将按有关规定处理# 一$积累与运用 '( "( )( *( &(%'& %"&%!!& %)&%!!& %*& 二$阅读 %一&+( ,(%'&!!!!!!!!!!!!!%"& -( 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 .( '$( ''(%!!& '"(懿公大惊即时敛兵授甲为战守计 ')( %二&'*( '&( '+(%'& %"& ',( 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 '-( '.( "$( "'( %三&""(%'&%!!& %"& ! " # 三$综合性学习与写作 %一&")(%'&!!!!!!!" # !!!!!! $ %"& %)& 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 '&'' 书 !语文!八年级下册 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 "二#写 作 "#$ ! 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 白 色 检 测 区 ! 请 勿 污 染 $ %%&%