(讲练)第8讲 第2课时 牛顿第一定律 二力平衡-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习(山东专用)

2024-05-07
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12.如图所示 触面的粗精程度,从而增大摩擦力(或队员选质量大的同学,通 过增大压力来增大摩擦力) 7.前方 燃气 力的作用是相互的 8.如图所示. .引力 水平放的铁板 13.如图所示. 重 弹力力/支持力) 9.乙最合适.因为把30N的重物挂在弹下端,弹甲发生了塑 性形变,不能恢复原状;弹策丙会导致刻度间距太小:不便读 14.如图所示. 数;弹寰丁超过了最大测量范围 _。 【聚焦重难】 例 过选(} +(-5 15.(1)错误(2)丙、丁乙、丙(3)2.4 图3 16.(1)匀速直线 二力平衡(2)如图所示. ### 35 进 图4 图5 【实验探究】 实验:(1)匀速直线 二力平衡 等于(2)压力 粗稳程度 ①1、2、3 大 ②当压力相同时,接触面越粗糙,滑动 6181012次数 摩擦力越大(3)接触面的干湿程度(4)接触而粗糙程度 (5)不一定(6)没有控制压力相同 把本块侧放后进行实验 (3)先增大后减小(4)增大摩擦力 (5)雨天路滑,小心慢行 (7)如图所示.0.2 (合理即可) f 第2课时 牛顿第一定律二力平衡 【知识回顾】 教材基础知识 ①静止 ②匀速直线运动 ③科学推理 ④推理 静止 匀速直线 运动状态 ⑧质量 合力 和 04 这两个力 差 较大力 静止 匀速直线运动 同一 相等 相反 同一条直线 ②等于 ②静止 ②匀速直线运动 ②相等 ②相反 同一条直线上 同一 不同 ②平衡 【真题演练】 ②匀速直线 变速直线 运动状态 1.D 2. D 3. B 4.C 5. BCD 6. D 7. B 8.D 教材图片素材 9.A 解析:书写“一”字向右行笔的过程中,毛笔相对于白纸向 1.锤头 质量 2.惯性 不变 右运动,故毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力,故A符合题 3.竖直向下 地球 650 850 竖直向上 意;镇纸与白纸始终处于静止状态,镇纸相对于白纸没有相对 自主学习检测 运动或运动的趋势,故镇纸没有受到白纸的摩擦力的作用,故 1.D 2.C 3. D 4.BD 5. D 6.D B不符合题意;毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力,由力的相 匀速直线 8.减速 7.非平衡 变化 右 互性可知,白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向右,故C不符 9.不合理 汽车具有惯性,仍会保持原来的运动状态继续向前运 合题意;白纸受到桑面向左的摩擦力,根据选项C可知,白纸还 动一段距离,不会立即停车 受到毛笔施加的向右的摩擦力的作用,故D不符合题意,故 10.200 水平向右 0 米袋 选A. 11.不相同 沙包竖直向上和斜向上运动到最高处时,前者速度 10.如图所示. 为零,后者速度不为零;沙包不受外力时,前者保持静止状态; 后者沿运动最高点的切线方向做匀速直线运动 【聚焦重难】 例1-1 D 例12 B 解析:G,和F方向相同,不是一对平衡力,故A错 误;F和F。作用在不同物体上,大小相等,方向相反,作用在一条 11.如图所示. 直线上,是一对相互作用力,故B正确;F和F:不是发生在两个 物体间的力,不是相互作用力,故C错误;G,和F,不是作用在 同一物体上的两个力,不是平衡力,故D错误,故选B. 例2-1B 例2-2(1)小车将会减速运动. (2)因为小车最终静止,处于平衡状态,所以受平衡力的作用 .G 例3-1 2.2 2.2 水平向右 不变 例3-2 D 例3-3 10 14 水受到重力G=mg=gV-1.0t10 k/m $t10N/$$ 【实验探究】 1.125×10*m-11.25N 实验一:(1)速度 控制变量法 (2)重 支持(3)小 慢 容器对桌面的压力F'=G. +G =11.25N+10N- (4)匀速直线 理想实验 真空不能传声 21.25N. (5)静止 匀速直线运动 不能 F 水平桌面受到的压强为-{ 21.25N (6)不相同 小车在滑到斜面底端时具有相同的速度,而最终的 5-(10×10m)-2.125× 速度为0.在毛中表面上通过的距离最短,运动状态改变得最快 10Pa. (7②④ 【聚焦重难】 (8)e如图所示. # 例1-12:11:1 例12 2 1.2 35;12 解析:将A按图甲的方式放在水平桌 面上,根据$-可知,A对来面的压力为F一PS F 1. 10Pa$2$10m-2N.A的重力G.-F -2N.若按$ 围丙的方式放置,根据p一可知,B对A的压力为F。= (9)重力势 动 动 内 P$.-6$0$t10Pa$2$10*m-12N.B重力G-F$- (10)小车到达水平面时速度太大,以至冲出水平面才停下来 12N.B的质量m (11)A ,10Nkg 实验二:(1)改变力的方向 桌面与木块间有摩擦力 光滑 式放在水平桌面上,B.对桌面的压强为P。5 F.G_ (2)①右

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