(讲练)第6讲 机械运动-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习(山东专用)

第6讲 机械运动（答案P4) 《《《知识回顾》》 9教材坐标（人教八上P9一25；沪科八全P12-32;鲁科八上P20一33；教科八上P19一31） 围教材基础知识 基本单位：① ,符号② 长度 1km=③ m:1m=④ dm=⑤ cm: 单位 常用单位及其换算 1m=⑥ mm= am=⑧ nm. 常用测量工具：卷尺，刻度尺、游标卡尺等. 认：认清刻度尺的量程、@ 及零刻度线： 放：刻度尺要放正，有刻度的一边要@ 被测物体： 长度刻度尺 看：读数时视线要与尺面⑩ 的测的使用 读：读数时要估读到⑧ 的下一位： 量 记：测量结果要包括数值和⑧ 长度估测：教室的高度约为3m:中学生的身高约为1.6m:课桌高度约为0.8m:一支新铅笔的长度 约为18cm. 时间基本单位：③ ,符号⑤ 长 单位常用单位及其换算：1h=⑩ min=⑦ s+18=0ms=0 度 常用工具：机械停表、手表、石英钟。 测量 骨 和 实验室常用工具：④ 工其 械时 我国古代测量工具：日帮。 香 间 调：使用前，使停表指针指在零刻度线处： 时间 的 的 按：按下秒针控制按钮开始计时： 的测停表的 测 每 停：再按该控制按钮，停止计时： 使用 量 读：分别读出小盘和大盘指针指示的时间，两者相④ 就是所测的时间间隔： 回：计时结束，按复位键，使指针回零。 时间估测：人的脉搏跳动一次约为0.8s:普通中学生百米跑成绩约为155：正常人呼吸一次的时间约 为3s 项目 误差 错误 a.仪器精确度不够：b.测量方法不完善： a.不遵守测量仪器的使用规则： 产生原因 c.环境对仪器的影响：d.观察者估读时的偏差 b.读数、记录测量结果时粗心 误差与 错误 可否避免 @ 避免 8 避免 a,采用多次测量求@ 的方法： a.采用正确的测量方法： 控制方法 b.选用精确度更高的测量工具： b.读数、记录时要细心 c.改进测量方法 物理进嗣SD 43 机械运动：在物理学中，我们把物体网 随时间的变化叫做机械运动. 运 参照物：研究机械运动时，被选作④ 的物体。 个物体相对于参照物的位置⑦ ,则这个物体就是运动的： 的 判断运动和静止的方法 一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则这个物体就是⑧ 的 描 运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止，取决于所选择的@ ,选择的参照物不同， 述 结论常常@ 4 (1)通过相同路程，比较所用 比较运动快慢的方法 (2)在相同时间内，比较通过的@ 定义：在物理学中，把8 与图 之比叫做速度。 意义：表示物体国 公式：v=窗 变形公式：s=@ ·1=@ 单位换算：1m/s=@ km/h. 机 成年人步行的速度约为⑩ 械 人骑自行车行驶的速度约为@ 速度 速度的估测 运 光在空气中的传播速度约为配 动 常温下，声音在空气中的传播速度约为 原理： 多 测量工具： 刻度尺 快 速度的测量 测量步骤：用⑩ 测出物体通过的路程，用@ 测出物体通过这段路程所 慢 用的时间，根据速度公式就可以求得物体的平均速度 定义：我们把物体沿者直线且速度级 的运动，叫做匀速直线运动. 特点：物体在任何一段相等的时间内，通过的路程都细 匀速直 m· 线运动 图象： 平均速度：平均速度只能粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，即平均速度等于一段路程与通过这 段路程所用的总时间的比值。 特别提醒：平均速度不同于速度的平均值 目教材图片素材》 命题点：运动的描述 丙 人教八上P18 人教八上P18 人教八上P18 鲁科八上P25 鲁科八上P24 沪科八全P15 沪科八全P16 牧科八上P24 低理 44 赢在中考 续表 L,农业生产的现代化建设为农业生产提高了效率，如图甲所示是车辆和联合收割机共同作业时的情景.以联合收 割机为参照物，车辆是 的：若说联合收割机是运动的，选取的参照物是 :收割的过程中，车辆驾 驶员发现收割机在向后退，出现这一现象的原因是 2.如图乙所示，小明和奶奶乘坐手扶电梯到商场二楼，以 为参照物，小明是静止的，以 为参照 物，小明是运动的 3.如图丙所示，加油机给受油机加油时，受油机相对于地面是 的，受油机相对于加油机是 的 4.开放题》如图丁所示，马路上一辆出租车行驶而过，马路边的小朋友大声喊“真快！”，乘客听到后问司机：“我 动了吗？”司机却回答：“你没动.”你认为小朋友喊的“真快！”和司机回答的“你没动”说错了吗？为什么？ 鹤自主学习检测》 4.科学思维》甲、乙两车在平直的路上从西向东 1.从古至今我国使用的长度测量工 运动，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图 具—尺子，已进行了多次演 所示（图中为同一间房子，两车一直处于运动 变.如图所示是我国清代使用过 状态).在这段过程中，下列说法正确的 的一种铜制尺子，请你按照现在 是( 国际单位制估读