(素能提升训练)第1节 细胞是生命活动的基本单位-【勤径学升·同步练测】2024-2025学年高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)

2024-07-12
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内容正文:

训练一 细胞是生命活动的基本单位 1.(北京人大附中高一期中)细胞学说揭示了(  ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.构成生物体的细胞具有多样性 D.人类认识细胞是一个曲折的过程 解析 细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别,A错误;细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性,B正确、C错误;细胞学说的建立经历了曲折的过程,但不属于细胞学说的内容,D错误。 答案 B 2.(山东日照高一期末)细胞学说是现代生物学的基础理论之一,具有极为重要的地位。细胞学说的建立是一个不断探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法错误的是(  ) A.施莱登和施旺运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的” B.细胞学说揭示了生物界的统一性和细胞的多样性 C.新细胞是由老细胞分裂产生的,暗示了每个细胞都凝聚着漫长的进化史 D.细胞学说的建立过程体现了科学发现需要理性思维和实验的结合 解析 细胞学说揭示了生物界的统一性,没有涉及细胞的多样性,B错误。 答案 B 3.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是(  ) ①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂 A.①②③       B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 解析 流感病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生存,因此流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中,这不能说明生命活动离不开细胞,①不符合题意。 答案 B 4.下列关于归纳法的说法,错误的是 (  ) A.观察发现几种类型的植物细胞都有细胞核,由此得出植物细胞都具有细胞核这一结论,属于不完全归纳法 B.归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法两种类型 C.由完全归纳法得出的结论才是可信的,由不完全归纳法得出的结论不可信 D.归纳法是科学研究中常用的方法之一 解析 根据部分植物细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,属于不完全归纳法,A正确;归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法两种类型,B正确;由完全归纳法得出的结论是可信的,由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,C错误;归纳法是科学研究中常用的方法之一,D正确。 答案 C 5.下列有关科学、技术、方法的叙述中,错误的是 (  ) A.促使科学不断前进的动力是人类天生就有的好奇心 B.显微镜的发明,大大推动了人们对微观世界的认识 C.细胞学说的提出是科学观察与理论概括的结晶 D.施莱登采用完全归纳法得出了植物体都是由细胞构成的 解析 人类天生的好奇心可以使人们对生活中的各种现象产生疑问并进行探究,从而推动科学的发展,A正确;显微镜可以观察到显微结构甚至是亚显微结构,这对人们认识微观世界有极大的帮助,B正确;通过科学观察实验和理论的概括,最终建立了细胞学说,C正确;施莱登采用不完全归纳法得出了植物体都是由细胞构成的,D错误。 答案 D 6.下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的是 (  ) ①某公园中的全部鸟 ②一块农田中的所有大豆、玉米、高粱及其无机环境 ③一块棉田中的所有棉蚜 ④长江中的全部生物 ⑤一片果园中的全部动物和绿色植物 ⑥一片森林中的全部生物及其无机环境 A.①⑤② B.③⑤⑥ C.①④② D.③④⑥ 解析 ①某公园中的全部鸟不属于同一物种,也没有包括该公园的全部生物,因此既不属于种群,也不属于群落;②一块农田中的所有大豆、玉米、高粱,只涉及该农田的部分生物,其与无机环境不能构成生态系统;③一块棉田中的所有棉蚜构成一个种群;④长江中的全部生物涵盖了长江中所有生物种群的集合,构成一个群落;⑤一片果园中的全部动物和绿色植物,没有包括该果园的全部生物,因此既不属于种群,也不属于群落;⑥一片森林中的全部生物及其无机环境构成生态系统。综上分析,依次属于种群、群落、生态系统的是③④⑥,D正确。 答案 D 7.袁隆平团队在内蒙古盐碱地稻作改良研究示范基地栽种了海水稻。下列相关叙述错误的是 (  ) A.细胞是海水稻植株最基本的生命系统 B.示范基地中的所有海水稻植株组成一个种群 C.从细胞到个体,海水稻植株具有5个生命系统结构层次 D.海水稻吸收水分和进行光合作用等生命活动都离不开细胞 解析 细胞是最基本的生命系统,A正确;示范基地中的海水稻植株属于同一种生物,故该示范基地中的所有海水稻植株组成一个种群,B正确;海水稻植株具有的生命系统结构层次为:细胞→组织→器官→个体,无系统层次,即海水稻植株具有4个生命系统结构层次,C错误;海水稻吸收水分和进行光合作用等生命活动都离不开细胞,D正确。 答案 C 8.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他作出这一结论的理由最不可能是(  ) A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.由单个细胞构成的生物,依靠一个细胞能独立完成生命活动 C.由多个细胞构成的生物体,一切生命活动都发生在每个细胞内 D.各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的 解析 细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物科学问题的答案必须在细胞中寻找,A正确;单细胞生物是由一个细胞构成的,单细胞生物的生命活动在细胞内进行,B正确;对于多细胞生物,其生命活动不仅仅是在细胞内进行的,如食物的消化吸收是在消化道内进行的,C错误;各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的,一切生命活动都离不开细胞,所以每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找,D正确。 答案 C 9.根据所学知识回答下列问题: (1)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河中,所有的衣藻构成一个     ,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个     ,整条小河构成一个      。  (2)分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例):叶肉细胞→营养组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈。其中属于器官层次的是      。能完整地表现出各种生命活动的最小的层次是      。一片刺槐林在生命系统中应属于      层次。  解析 (1)根据种群、群落、生态系统的概念可知,在一条小河中,所有的衣藻构成一个种群,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个群落,整条小河构成一个生态系统。(2)在“叶肉细胞→营养组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈”生命系统层次中,属于器官层次的是叶。细胞是最基本的生命系统,因此能完整地表现出各种生命活动的最小的层次是叶肉细胞。一片刺槐林包括生物群落和无机环境,因此其在生命系统中应属于生态系统层次。 答案 (1)种群 群落 生态系统 (2)叶 叶肉细胞 生态系统 10.根据图示回答问题: (1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于    ,地球上最大的生命系统层次是    。  (2)生命系统的结构层次中最小的是    ,一个细菌在生命系统的结构层次中属于    。  (3)一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是 。  (4)所有的黄雀组成    ;所有的生物组成    。  解析 (1)图示中含有生活在某个区域的所有生物和非生物环境,它们正好构成一个统一的整体,属于生命系统结构层次中的生态系统。地球上最大的生命系统层次是生物圈。(2)生命系统的结构层次中最小的是细胞。细菌是单细胞生物,一个细菌在生命系统的结构层次中属于细胞或个体层次。(3)一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。(4)所有的黄雀组成一个种群;所有的生物组成一个群落。 答案 (1)生态系统 生物圈 (2)细胞 细胞或个体 (3)细胞→组织→器官→系统→个体 (4)种群 群落 11.(不定项)有研究人员认定,人体消化系统内含有“隐藏的新器官”——肠系膜。下列相关说法正确的是 (  ) A.肠系膜由相同的细胞和组织构成 B.单细胞生物没有器官这一结构层次 C.肠系膜在结构和功能上与其他器官没有联系 D.肠系膜具有特定的结构和功能 解析 由题可知,肠系膜是人体消化系统内“隐藏的新器官”,故肠系膜由不同的细胞和组织构成,A错误;单细胞生物是由一个细胞构成的个体,没有器官层次,B正确;肠系膜在结构和功能上与其他器官有联系,C错误;肠系膜具有特定的结构和功能,D正确。 答案 BD 12.(不定项)细胞是生命系统的最基本层次,其原因包括 (  ) A.只有细胞内才有遗传物质 B.其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的 C.生物体中的每一个细胞具有相对独立性,能完成一系列活动 D.比细胞更小的结构层次不能独立完成生命活动 解析 病毒没有细胞结构,但也含有遗传物质,A错误;细胞是最基本的生命系统,其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的,B正确;生物体中的每一个细胞都具有相对独立性,能独立完成一系列生命活动,C正确;比细胞更小的结构如病毒,不能独立完成生命活动,不属于生命系统的结构层次,D正确。 答案 BCD 13.(不定项)对比人体皮肤纵切片和迎春花的叶横切片的光学显微镜图像,下列说法不正确的是(  )   A.人体皮肤纵切片中含多种细胞,每一种细胞都能承担各项生命活动 B.迎春花的叶叶肉细胞和人体皮肤细胞有某些共同的结构 C.人和迎春花不可以存在于一个生态系统中 D.人体皮肤和迎春花的叶均由多种组织构成,并能行使一定功能,所以两者都称为器官 解析 人体皮肤纵切片中含多种细胞,每一种细胞都能承担特定的生命活动,并非各项生命活动都能承担,A错误;在一定的空间范围内,生物与无机环境所形成的统一的整体叫作生态系统。人和迎春花可以存在于一个生态系统中,C错误。 答案 AC 14.“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”此诗句描写了西湖的风光,结合生物学知识回答以下问题: (1)西湖中生活的所有生物构成    ,所有的荷花构成    ,荷花与鱼相比,其生命系统的结构层次不具有    。  (2)生活在西湖的微生物如一个细菌,属于个体生命系统吗?    。理由是    。  (3)蛋白质、糖类是否属于生命系统的结构层次?    。理由是    。  (4)假如你身处西湖,看到一群鲤鱼,这群鲤鱼属于种群吗?    。理由是    。  解析 (1)西湖中生活的所有生物构成一个群落,所有的荷花为同种生物,其构成一个种群,植物和动物相比,植物没有系统层次。(2)细菌为单细胞生物,一个细菌既是细胞层次,也是个体层次。(3)因为蛋白质、糖类不能独立完成生命活动,所以它们不属于生命系统的结构层次。(4)一群鲤鱼不属于种群。种群指一定区域内同种生物的所有个体,而一群鲤鱼不包括该区域的所有鲤鱼。 答案 (1)群落 种群 系统层次 (2)属于 细菌为单细胞生物,属于个体层次 (3)不属于 因为蛋白质、糖类不能独立完成生命活动 (4)不属于 种群指一定的区域内同种生物的所有个体,而一群鲤鱼不包括该区域的所有鲤鱼 学科网(北京)股份有限公司 $$

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