内容正文:
2024年春期期中文化素质调研小学六年级
语文学科作业题
语言文字积累与运用
1. 规范书写汉字是对中华文化传承。请正确、规范地抄写下面句子,力求美观且有一定的速度。
书卷气是一个人的最好气质,书香气是一个校园的最好气氛。
2. 下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 榛子(zhēn) 缰绳(jiānɡ) 藤蔓(wàn) 干劲(jìnɡ)
B. 掺和(chān) 蒸发(zhēnɡ) 栅栏(zhà) 菱角(línɡ)
C. 宝藏(zànɡ) 机杼(shú) 耽误(dān) 商贩(fàn)
D. 绽放(zhàn) 账簿(bù) 叛乱(fàn) 原谅(liànɡ)
3. 下列词语中书写不完全正确的一项是( )
A. 贷款 倒霉 染缸 摆摊儿
B. 宽慰 惊惶 凄凉 赤裸裸
C. 确乎 倾覆 挽回 翻箱到柜
D. 沉郁 通宵 依偎 心平气和
4. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 过春节时,家家户户张灯结彩,非常热闹。
B. 我的床旁边放着一些零七八碎儿的玩意儿。
C. 我们学习努力的程度不同,学习效果就会截然不同。
D. 星期天,妈妈把餐具洗得锃光瓦亮,万象更新,干净极了。
5. 根据语言环境在横线上填上格言或俗语,下面选项中最恰当的一项是( )
常言说,_______。老师语重心长地告诫我:“学习不能三心二意,马马虎虎,要专心,认真,持之以恒。”从此,我改掉了马虎应付的毛病,在学习上进步很大。
A. 听君一席话,胜读十年书 B. 莫道君行早,更有早行人
C. 路遥知马力,日久见人心 D. 近水知鱼性,近山识鸟音
6. 下列句子说法不正确一项是( )
A. 作品梗概是用简练的语言概括故事的情节,只保留主要人物所做的与故事情节发展相关的事情。
B. 在《骑鹅旅行记》中尼尔斯把小狐仙变成了小矮人。
C. 《鲁滨逊漂流记》(节选)的内容由梗概和节选组成。通过阅读我们感受到鲁滨逊敢于冒险、不怕困难、乐观向上等精神品质。
D. 写文章的时候,我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。
7. 下列句子排列顺序最恰当的一项是( )
①然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
②她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
③先洗筷子,再洗碗和盘子。
④吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
⑤最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
A ③①②④⑤ B. ③①④②⑤
C. ④①③②⑤ D. ④③②①⑤
按要求写句子。
8. 根据句子意思和语言环境,在括号里填入与加点词语意思相同(相近),但说法不同的词语
一月一次的劳动实践课开始了。一到实验田里,随着老师“加油干”的动员令,同学们都热火朝天地干了起来:高年级同学争先恐后,低年级同学( ),就连文静的女生们也( )……同学们干劲冲天,整个劳动场面热闹非凡。
9. 在生活中一个人的心情不同,对身边事物的感受也会不同。用下面所给词语就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。
路旁的小树
心情好时:___________
心情不好时:_________
10. 根据语言环境和积累知识,把下面句子补充完整。
中国是一个诗歌的国度,不同的节日有不同的诗句,表达不同的景色,不同的情感。寒食节时韩翃的诗句“春城无处不飞花,________。”写出了暮春时节长安城的美好春景;清明节时杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,_______。”写出了人们凄迷纷乱的心境;七夕节时《迢迢牵牛星》中的诗句“盈盈一水间,_________。”写出了夫妻间的离情别意;中秋节时王建的诗句“今夜月明人尽望,______。”写出了诗人望月怀远的情思……积累古诗词,传承诗词文化,坚定文化自信。
梳理与探究
中华优秀传统文化源远流长,节日习俗丰富多彩。请根据所学知识,结合生活实际,完成下面任务。
11. 根据提示内容,填写下面表格。
节日
习俗或活动
寓意或意义
春节
贴春联、吃饺子
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清明
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端午
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纪念伟大诗人屈原
中秋
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