内容正文:
第二章
匀变速直线运动的研究
随堂巩固促应用
验证反错
迁移运用
1.(匀变速直线运动)汽车以20m/s的速度做匀
3.(追及相遇)汽车前方120m处有一自行车
速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s}
正以6m/s的速度匀速前进,汽车以18m/s
那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内
的速度追赶自行车,若两车在同一条公路的
汽车通过的位移之比为
(
)
不同车道上做同方向的直线运动,求:
A.1:1
B.1:3
(1)经多长时间,两车第一次相遇?
C.3:4
D.4:3
(2)若汽车追上自行车后立即刹车,汽车刹
2.(竖直上抛运动)杭州某中学
车过程中的加速度大小为2m/s{},则再经过
的一位高三学生凭借
多长时间两车第二次相遇?
2.15m的跳高成绩顺利通
过清华大学运动员专项测试,如愿“跳”进清华
园(如图)。经了解,该同学身高1米92。根据
以上信息:可以估算出该同学跳高离地时竖直
向上的速度最接近
(
)
A.3 m/s B.4m/s
C.5m/s
D. 6 m/s
提示请完成《素能提升训练》训练九
章未优化提升
■网络构建
概念;沿着一条直线,且加速度不变的运动
速度公式:=
基本公式
位移公式:一
规律
,速度位移公式:
重要的导出公式平均速度公式:二一
匀变速直线运动在连续相等时间T内通过的位移之差为一常数:Ax一。
概念:物体只在
匀变速直线
作用下从静止开始下落的运动
运动的研究
重力加速度;g取9.8m/s或g取10m/s
自由落体运动
规律
匀变速直线运动的所有推论及特殊规律都适用于自由落体运动
根据纸带求某点瞬时速度.--.
实验:探究小车速度
27
随时间变化的规律
根据纸带求物体7图像法:图像斜率表示
运动的加速度
由△r-aT*得:=
49
高中物理·必修 第一册(人教版)
D考点聚焦
[例1]
甲、乙两个物体
考点一
运动图像的理解及应用
.m.s)
1.-1图像与v-7图像的比较
在同一时刻沿同一直
线运动,它们的速度一
图像
r-1图像
v-1图像
时间图像如图所示,下-2
项目
列有关说法正确的是
(
反映位移随时间的
物理意义
反映速度随时间的
变化规律
变化规律
A.在4~6s内,甲、乙两物体的加速度大小
,。
纵轴为位移x
纵轴为速度。
相等、方向相反
(1)平行于7轴的直
(1)平行于7轴的直
B.前6s内甲通过的路程更大
线表示静止
线表示匀速运动
C.前4s内甲、乙两物体的平均速度相等
线
(2)倾斜直线表示匀
(2)倾斜直线表示
D. 甲、乙两物体一定在2s末相遇
速直线运动
匀变速直线运动
[解析]由题中图线可知在4~6s内,甲。
斜率
表示速度
表示加速度
乙两物体的加速度大小相等、方向相同,A
纵截距
表示初位置
表示初速度
错误:由速度 时间图线与时间轴所圈图形
交点
表示该时刻相遇
表示该时刻速度相同
的面积表示位移可知,前6s内甲通过的路
图线与时间轴围成
2m/s,.
面积
无实际意义
的而积表示位移
2.(图像与v/图像的实例对比
)
m/s,v子v.,C错误;因为初位置没有
比较内容
x-r图像
-t图像
告知,所以甲、乙两物体不一定在2s末相
①
①
遇,若在同一位置出发,则相遇,D错误。
[答案]B
图像
考点二 应用纸带求解速度及加速度
1.应用纸带判断物体的运动性质
表示物体做初速度
在纸带上测出各个连续相等的时间7内的
表示物体由坐标原点
为零的匀加速直线
C
位移分别为x,x....,x.。
开始做匀速直线运动
运动(斜率表示加
(斜率表示速度v)
(1)如果x.二x。一...一x。,则物体做匀速直
速度a)
线运动。
表示物体做正方向
①
表示物体静止不动
(2)如果x。-x.=x-x=.-x.-x-0.
的匀速直线运动
物体
表示物体向反方向
表示物体做正方向
即在连续相等时间内的位移差相等,则物体
③
的运
做匀速直线运动
的匀减速直线运动
做匀变速直线运动;如果不相等,则物体做
动性
交点的纵坐标表示
交点的纵坐标表示
变加速直线运动。
④
三个运动物体相遇
三个运动物体的速
2.应用纸带求解物体的速度
时的位置
度相同
如果物体做匀变速直线运动,x.x。...,x
7.时刻物体的速度
2. 时刻物体的位移
为其在连续相等时间内的位移,T为相等时
为v:图中阴影部
为.;图中阴影部分
间间隔,则纸带上某点对应的瞬时速度等于
分的面积表示物体
的面积没有实际
以这个点为中间时刻的两段位移的平均速
①在0~,时间内
十1。
意义
的位移
度,即v一
2T
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第二章
匀变速直线运动的研究
3. 应用纸带求解物体的加速度
b.8o 4.4o5.95 7.57 910 10.71 [
(1)v-7图像法:利用求得的多个速度值及对
应时刻描绘出v-1图像,则v-.图像的斜率
(1)为了证明小车的运动是匀变速直线运
即为物体的加速度。
动,请进行下列计算,填入表内(单位;cm)。
(2)逐差法:如图所示的纸带,按时间顺序取
×.-x. x一x:×.-x; -x x。-x。Ax平均值
0.1.2,3,4,5,6七个计数点,测量相邻两点
之间的距离分别是x.x..x.x,x.T
为计数点间的时间间隔,
各位移差与平均值最多相差
cm.
由此可得出结论:在
范围内,小车
在
的位移之差相等,所以小车
由△r=aT^*,可得x-r.-3aT^,x-x=
的运动是
3aT^{,r-x.-3aT^{,
(2)小车的加速度为
则为了减小实验误差,以三个加速度a、a。
[解析](1)由题中数据可求各位移差依次
a。的平均值作为物体的加速度,即a
为1.60 cm、1. 55 cm、1. 62 cm、1.53 cm
(十x十。)-(r十x。十)
1.61cm,其平均值Ax~1.58cm,各位移差
3
97f
与平均值最多相差0.05cm,所以在误差允
(注意表达式的特点)
许范围内,小车在相邻相等时间内位移之差
同理可得:①若有4段位移,则
相等,因此小车做匀加速直线运动。
(x十x)一(x十x。)
4T^{
(2)由“逐差法”求加速度,
)
(r十x十r)-(x十x。十x)
②若有5段位移,舍弃中间的一段x。,则
9T
(x十x)-(x十x。)
一
(10.71+9.10+7.57)-(5.95+4.40+2.80)
6T
9X(0.1)*
[例2
某同学测量匀变速直线运动的加速度
×10}ms~1.58m/s2。
时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分
[答案] (1)1.60 1.55 1.62 1.53
如图所示,他每隔4个点取一个计数点,图
1.61 1.58 0.05 误差允许 相邻相等
的时间内
上注明了他对各个计数点间距离的测量结
匀加速直线运动
果。(单位:cm)
(2)1.58
提示请完成《素能提升训练》章末检测卷二
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