专项训练五 生活情境下力与运动知识综合-【勤径千里马】2023-2024学年八年级下册物理走向假期（北师大版）

(3)如图甲.用弹别力计沿水平方向拉动本块.使其速度大小不同的句速直级运动,发现 专项训练五 生活情境下力与运动知识综合 弹测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 (选填 “有英成“无关”)。 1.对下列四幅图所承的情量,说法正确的是 (4)如图乙图丙.在本块上加故钩码,沿水平方向控动木块.帧其做匀速直经运动,改变钩 码的数量,多次实验后得出结论:其他条性一定时,压力越大,滑动擦力越 4.为了探究滑动摩擦力的大小跟理些国家有关,小明同学在下图所示的情景中,沿水平方向句 速拉动水平面上的水块,弹测力计的云数如国所示 ( 2.6%。 高 甫 1高 171 ,{ 1 A.图甲:人坐在船上指另一嫂船,两酸船向相反方内运动,说明物体问力的作用是相互的 B.图乙:击下饱头紧会在上,这是因为头受了幅性力的作用 。 1 C.图内;从斜面上滚下的小球受到驱体的作用,运动方向发生改变,说明力可以改变物体的 d (1)小明同学刚开始拉木块时,木块没有被控动,刚本块所受摩擦力的大小_(选填 D.图工,基到刀的刀口得很降利,是通过减小受方面相来减小压强的 “大于””小干”成一等王拉力的大 2.小全用群将足球漏出,足球在地上运动了一段距密后停下,下列分析皆误的是 是否有关。 (2)甲、乙两次实验是为了探究滑动擦力的大小与 A.现球时辩也受到球的作旧力,是因为力的作用是枢互的 (3)在图丙所示的情景中将拉力境大为4N时,本块受预的路动驾擦力的大小为 B.球离翻后在地面上技运动,是因为且有明 (4)实验完成后,同学们对实验进行了改进,如图1断示,水平动本板向左运动,A弹测 C.球远动越来越慢后停下来,是因为球受到阻为的作用 力计的承数为5.8V.B弹贫别力计的示数为2.6.确水块没到的摩擦力方向为水平死 D.球在运动过程中,是一切斗力突然消失,球立止 (选填“左或”在”),本板与本块之问的与大小为N。 3.析车是孩子们喜爱的运动休闲玩具,如跳所,一小夜踏春措板车在水平 5.小明在低”定影喻滑动章擦为大小因素“的实验时,的材有弹则力计,两个相同的 地面上向运动,则 排块、长木板。 A.小孩踏在搭板车上时,潜板车社会发生形变 B.行过程中,相对干旁州料,小是运动防 8__ C.板车停下来时,它的性清失 短 3 D.止时,地面对清板车的支力与小受到的力是一对干力 50 4.在平直的堆面上有一辆小车句这前进,下列说法正确的是 (1)将铁块放在长本板上,用弹箭别力计拉看铁块沿水平方内做匀速直线运动,弹测力计 A.车对迫面的压力和过面对车的文持力是一对平衡力 示数勃图甲所示,则铁块受到滑动摩擦力的大小等干N B.车受弱的重力和地面受的压力是一对相互作用力 (2)如图乙所示,将两个铁块叠效在一起.重复上面的操作。比较甲,乙两次实验,可以得出; C.车受到的重力和姓面对车的支持力是一对军断力 在接整的粗度相同时_ 越大,潜动厚擦力越 D.地至对车的支持力和车受到的阻方是一对平衡力 (3)小明文各两个挑块按照图再所示的方式放在长本析上进行实验,比段乙,内再次实验 5.如图所示,小用水批方姓看购物车在水平地试上做匀速直线运动,下列设法正确的是 可探滑动摩力的大小与 的吴 A.小京对车的水平推力大于车受到的阻力 (4)实验后小明和回学交流讨论时发现:在实验中很使铁块做匀流直线运动,于是小明设 计了图T断示的实验装置,该装置 (选填“需要”或”不需要”)长本板匀速直 B.车受到的支持力与车对勉面的压力是一对平衡力 线运动,当长木板的运动速度增大时,弹策洲力计的示数 __(选填“增大””减” C.若小京撤去对车的水平推力,车的运动较态将会发生改受 “变“)。 D.若小京去对车的水平推力,小京仍对车功 : 一15- 入年物阻:北·下 6.2023年3月10日.重庆马拉松比赛在南底路基好,如图所示,关干运动员在比赛中涉及的 专项训练六 压强的相关实坚 物理知,以下判断正确的是 A.跑慰底部有凹凸花纹是为了减小摩 ·类型1探宽影响压力作用效果的因选 1.如图,在”探影响压力作用这果的因素”实脸中,过观密的 B. 冲过终点不候立哗停下来是因为受到情性作用 来比较压力作 用效果,由实验现象可知:当受力面积相同时,压力越 C.起跑前静止时人所受重力和人对地的压力相互平视 。 .压力的作用敏晃越明鼓 D.通过道和加速快跑说明力可以改变人的运动默态 1..正运动一小时,老高生活一辈子”度运劝有利干身体缺,下到关干活动的说注精是 的是 . ) A. 人在跑步时有性,的下未后性清头 :r 比足球被荡出局,在空中运动过不受群时它的作用 2.在”探究影响力作用效果的因素”中,实验现象如图所示 C.投时,球撞击鼓板后反换是因为力能改变物体的运动状态 (1)道过现海魄的 来比较压力作用的效果。 D.冰时,人封水的作用力与水效人的作用方是一封相互作用! (2)通比较 两图中的实验,可知受力面积相 8.在北方冬电会上,某话动量参加好道速滑比赛,下列关干比塞的说法正确的 同时压就大,历力作用的始果越 选 A.发令枪响的,运动员静止时所受的支持力与的对冰面的压力是一对平渐力 :□ “明”“显” 。 B.发令枪响后,运动是用向陪游来模得向丽动动,是因为物体间力的作用是相互的 (3)通过比较 两因中的实脸,可耳力作用的效果跟受力面积有关;这融研究问题 C.运动员在经过道时不再用力暗霞,此时运动状态不发生改变 的方品 二 D.冲线后,运动员停止报力仍的潜行很远,是因为运员不受驱 3.在”充压力作用效果与哪此因家有关”的实验中,回学利了多个完全相同的铁块和沟 9.2023年5月21日.中回射毛球区发扬水不这,刚强建的团熟精神.第十三次持起苏违号 杯,如图所示。在比容过程中,下现说法正确的是 增进行了右图所示的险 (1)实验中通过理海的 来比较陆力果 1. A.将毛球受到球拍的作用力是国为球拍发生了形变 (2)由 两图可以探究作用数果与力大小的关离 B.羽毛球被击飞说力可改变物体轼 # (3)对比乙两图可以,力一 , C.在空中飞行的羽毛球运动到最高时过受重的作用 用效。 2留 D.静止在场地上的习毛缘受到的支持为与它对地的怀方是一对平方 (4)对比甲,内两图,该回学认为所办作用数果与所为次小无笑,恢的观点是(选填 10.把卡片放在瓶口上面,再将亮滑的扣子放在卡片上静止,用手指使荡弹一下卡片,卡计飞 “正确或错误)的,理由是 出去,但扣子却落入了中,关干这个游戏说法正确的是 A.扣子静止时对卡片的任力与扣子叠到的支力是一对平衡力 ·类型2 探究体内部压强的特点 4.为探究液体压强与哪些因素有关,取一个空的透明潮料叛 {} B.用老滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩撕力 在新口扎上橡皮膜,将测料浸在液体中,校皮向瓶内 C. 卡片弹开说明为可以改变物体的运动 D.扣子不跑片出是因为扣子受得性的作 进得多,表明流体的强越大 (1)将结料叛坚直地没人水中,第一次瓶口朝上(如图甲). 11.周末,A%和答答乘车到某县双溪水阵风景区去游玩。下列有关性的说法正确的是( ) 1. 第二次粗口朝下(如图乙).两次使料瓶在永里的位置 A.小强和爷答都系上安全带,是为了减小次车行逆中人的性 4留 I.次车紧急车时,小荡向前,是由干登到往力的作用 和同。图乙中的橡皮凹进得更多,则可得到的实验结论:同种波体中,,该体 C.提壁员踪车后,车仍向前滑行了一段阻离,是由于车序有情性 的越大. D.高速公路严禁超速,是因为汽车速度越大,惯性越大 (2)若用体积相回的酒精(..)选行实验,如图丙所示.使想料在酒精里的位置与图 乙相同,图 (选填”乙”或丙”)中的橡皮回进得更多 I入提理·比r·下B 一1-2.如答图所示 3.如答图所示 2f· 2 题答图 F o E 4.如答图所示 答图 5.如答图所示 60 儿 平面镜 4 题答图 S' 6.如答图所示 5题答图 7.如答图所示 6 题答图 F o 8.如答图所示 7 题答图 晶状体 9.如答图所示 8题答图 4F o *G 9题答图 八年级物理·北师版·下册 墙壁 视网膜。 10.如答图所示 11.如答图所示 12.如答图所示 13.如答图所示 14.如答图所示 15.如答图所示 16.如答图所示 LLL F 10 题答图 B F 11 题答图 F 12 题答图 F浮 ↓G 13 题答图 Fw F G FR 14 题答图 思 AF f 15 题答图 16 题答图 o 17.如答图所示 专项训练四 探究影响滑动摩擦力大小的因素 ☆ 1.(1)2.6 二力平衡 (2)压力 (3)乙、丙 o[ 2.(1)A 压力越大，滑动摩擦力越大 名2 (2)错误 没有控制压力大小相等 3.(1)水平 (2)等于 (3)无关 (4)大 4.(1)等于(2)压力大小 (3)3.2 (4)左 2.6 5.(1)1.2 (2)压力 大 (3)接触面积大小己 17 题答图 (4)不需要 不变 18.如答图所示 专项训练五 生活情境下力与运动知识综合 F 1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 11.C 0 专项训练六 压强的相关实验 泥土 1.凹陷程度(或形变程度) 大 2.(1)凹陷程度 (2)甲、乙 明显 (3)乙、丙 控制变量 18 题答图 3.(1)凹陷程度 (2)甲、乙 (3)受力面积 19.如答图所示 (4)错误 比较时没有控制受力面积相同 4.(1)深度越深 (2)乙o| 5.(1)液面高度差是否变化(或液面高度变化，或液面变化) Fy (2)各个方向 (3)没有保持探头在液体中的深度相同(或没有控制深度 相同，或没有控制变量)19题答图 20.如答图所示 (4)弹簧测力计 大 0 F 6.A 7.D 专项训练七 压强的应用与计算 1.D 2.A 3.B 4.B 5.B 6.(1)乙 压力相等 (2)1×10? 5 5×10?8.9×103 3×10? 小于F? 20题答图 21.如答图所示 9.解：(1)金砖的体积为V=70cm×70 cm×10cm= 49 000 cm3=0.049 m3, 由p=平可得，金砖的质量： z F? m=pV=2.0×10°kg/m3×0.049m3=98 kg, 重力：G=mg=98 kg×10 N/kg=980 N;F? (2)490N的小明站在金砖上，金砖对水平地面的压力： F=Gm+G=490 N+980 N=1470 N, 金砖面积：S=70cm×70cm=4900cm2=0.49m2, 金破对水平地面的压强，m=号=6.9=3×10'Pa 21 题答图 专项训练二 探究凸透镜成像的规律 1.(1)左 (2)缩小 照相机 2.(1)上 (2)10(3)缩小 照相机 远离 (4)调节光屏到某一位置，将光屏靠近或远离凸透镜，像都 会变模糊，此时光屏上的像最清晰 答：(1)金砖的重力G为980N;(2)若重490N的小明站在 金砖上，金砖对水平地面的压强p为3×103Pa。3.(1)物距(或物体到凸透镜的距离) 10.B 11.C 12.D(2)需要 光屏中央 (3)照相机 13.1.2×103> 14.连通器 小于 15.B 16.D4.(1)10.0 (2)左 缩小 (3)凸 远视眼 5.(1)10.0 (2)光屏的中心 17.小于 大 小 18.小 19.气压差 小 (3)放大 投影仪 左 (4)C 20.A 21.D 6.(1)C (2)10 (3)放大 凹透镜 专项训练八 浮力的相关实验 7.(1)同一高度 (2)30 倒立 照相机 1.(1)0.5 (3)远离 变大 (4)8 光屏 专项训练三 探究阻力对物体运动的影响 (2)无关 (3)液体的密度 物体排开液体的体积(物体浸在液体中 的体积)1.(1)同一高度(2)减小 为零 (3)运动状态 2.(1)速度 (2)木板 (3)匀速直线运动 (4)B (4)5×10-5 4×10 (5)相等 2.(1)4.5 (2)排开液体的体积(3)1.2×10° 3.(1)相等 (2)惯性 (3)远 匀速直线运动 A 3.(1)②和③;①和④ (2)相等 —44—