训练(三) 把握世界的规律(素能提升训练)-【勤径学升】2024-2025学年高中政治必修4同步练测（统编版2019）

训练(三) 把握世界的规律 基础练 学娜 对稳定的、数量不小的群体。善待一个人 就像点亮一盏灯,照亮一大片。这启示我们 一、选择题(共7个小题,每小题5分,共3 ( ) 分。在每小题给出的四个选项中,选出最 A.量变必然引起质变,要抓住时机促成 符合题目要求的一项。) 质变 1.“杀伤性叫醒”是用惊醒的方式,切断启动过 B.量变是质变的必要准备,要重视量的 程,让人立即恢复意识。这种粗暴的方式会 积累 给核子带来情绪失控、冷漠麻木、哭闹等负 C.事物之间都是有联系的,要用联系的观 面影响。这说明 点看问题 A.任何两个事物之间都有联系 D.要发挥主观能动性,建立自在事物的 B. 自在事物的联系是客观的 联系 C.联系是普遍的、客观的 4.下列既体现唯物辩证法的联系观,又体现唯 D.事物之间的联系是无条件的 ( 物辩证法的发展观的是 ) 2.(河南二模)习近平总书记提出过一个著名 A.画饼充饥 的“地瓜理论”:地瓜的藤蔓向四面八方延 B.唇亡齿寒 伸,汲取更多的阳光、雨露和养分,但它的块 C.一叶知秋 鉴始终是在根基部,藤蔓的延伸扩张最终头 D.青出于蓝而胜于蓝 的是块茎能长得更加粗壮硕大。“地瓜理 5.某校高三教室内张贴着这样一幅激励语 论”蕴含的哲理有 ( “人生没有地图,我们一路走,一路被辜负 ①正确改造世界要把握事物存在和发展的 一路点燃希望,一路寻找答案。”这句话蕴含 各种条件 ②重视部分的作用,用局部的发 的哲学道理是 ) 展推动整体的发展 ③整体由部分构成,整 ①前途都是光明的,只要不放弃,发挥意识 ④克服封 体的功能存在于各个部分之中 能动性就能在高考中取得成功 ②事物发 闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化 展是前进性和曲折性的统一,要勇于面对挫 A.①② B.①③ 折,对高考充满信心 量变是质变的必要准 C.②④ D.③④ 备,要努力学习,注重量的积累,促成质变 3.(唐山高二期中)著名推销员乔·吉拉德的 决胜高考 ④没有量变就没有发展,量变比 “250定律”认为;如果您赢得了一位顾客的 质变更重要,所以面对高考要注重量的积累 A.①③ 好感,就意味着赢得了250个人的好感,反 B.①④ C.②③ 之亦然。因为每一个人的身后都有一个相 D.②④ 2 高中思想政治·必修4 6.京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据 运用发展观的知识,谈谈该如何看待共 脸谱区分不同的角色,根据不同的唱腔辨别 享单车的发展。(15分) 不同的流派。这表明 ( A.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点 B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 C.矛盾的双方各有其特点 D.矛盾的特殊性是一事物区别于他物的 根据 7.“荷花好看也要绿叶扶持”的哲学道理是 C A.抓主要矛盾的同时,也要处理好次要 矛盾 B.要抓住事物的关键 C.矛盾的两个方面力量不平衡,抓主流同 能力练 时不忽视支流 D.抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要 一、选择题(共7个小题,每小题5分,共35 二、非选择题(本题15分) 分。在每小题给出的四个选项中,选出最 8.(15分)阅读材料,完成下列要求。 符合题目要求的一项。) 共享单车是指企业与政府合作,在校 1.(全国校联考模拟预测)2018年11月5日, 园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公 习近平总书记宣布在上海证卷交易所设立 共服务区等提供自行车共享服务,是共享经 科创板并试点注册制,标志着注册制改革进 济的一种新形态。使用者只要用手机扫描 人启动实施阶段。经过4年试点,市场各方 二维码,就能下载软件,注册取车。“实惠便 对注册制的基本架构、制度规则总体认同 民”“低碳出行成风尚”。共享单车给公众带 向全市场推广的条件已经具备、水到渠成 来方便的同时,引发的一些问题也引起社会 2023年2月1日,全面实行股票发行注册 关注。如“乱停乱放”“故意破坏”“加装私 制改革正式启动,统筹完善多层次资本市场 锁”“将共享单车搬回家”等事件。又如押金 体系,统筹推进发行、上市、交易、退市等基 无法正常退还、超额收费、使用者在骑车过 础制度改革,统筹抓好证监会自身建设。这 程中受伤等问题也备受社会关注。有评论 体现出股票发行注册制改革 ) 认为,共享单车既是公众素质的“照妖镜” ①遵循了联系的普遍性,任何事物之间都存 也是公共管理素质的“显微镜”。 在着联系 ②坚持了系统优化的方法,用综 10 合的思维方法认识事物 ③坚持了从矛盾 进步的要求,符合人民根本利益 ③新事物 的特殊性到普遍性,再从普遍性到特殊性的 克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东 方法 ④属于人为事物的联系,具有“人化’ 西 ④新事物总是一开始就得到人民群众 的特点,以人的意志为转移 的支持和拥护 B.①④ A.①③ A.①② B.①④ D.②④ C.②③ C.②③ D.③④ 2.(邢台高二期中)礁盘是吹沙造陆的基础,礁 4.下列与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 体现的哲理一致的是 _ 盘面积的大小决定着吹沙造陆的面积大小 比如南海的美济岛,礁盘面积仅有10平方 A. 请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝 千米,这使得未来人造美济岛最大面积也在 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中 10平方千米左右;而渚碧岛的礁盘面积为 C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 16.1平方千来,未来人造渚碧岛的面积就 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 ( 可能大于美济岛。这表明 )5.“黄河宁,天下平。”党的十八大以来,习近平 ①事物的固有属性是建立新的联系的基础 总书记多次实地考察黄河流域生态保护和 ②联系是事物本身固有的、不可改变的 发展情况,强调要坚持生态优先,量水而行 ③人为事物的联系是人的意志的产物 因地制宜、分类施策,立足于全流域和生态 ④人为事物的联系是客观事物与人的需要 系统的整体性做好顶层设计,共同抓好大保 之间的关系 护,协同推进大治理,让黄河成为造福人民 A.①③ B.①④ 的幸福河。这启示我们治理黄河要( ) C.②③ D.②④ ①坚持统筹兼顾,做到黄河保护和开发利用 3.回顾党的历史,为什么我们党在那么弱小的 并重 ②立足整体,实现黄河综合治理的最 优目标 情况下能够逐步发展壮大起来,在腥风而雨 ③创新发展思路,以生态优先理念 中能够一次次绝境重生,在攻坚克难中能够 为治理出发点 ④把握具体联系,积极探索 不断从胜利走向胜利,根本原因就在于不管 黄河生态治理新路径 A.①② 是处于顺境还是逆境,我们党始终坚守为中 B.①③ C.②④ 国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心 D.③④ 和使命,义无反顾向着这个目标前进,从而 6.(河北石家庄统考三模)2023年3月,习近 赢得了人民的衷心拥护和坚定支持。这 平主席在访问俄罗斯期间强调,各国都有走 表明 符合本国国情的发展道路的权利,世界上不 ①新事物符合客观规律,具有强大的生命力 存在高人一等的国家,不存在放之四海而皆 和远大的发展前途 ②新事物反映了社会。 准的国家治理模式,不存在由某个国家说了 11 高中思想政治·必修4 算的国际秋序,一个团结而非分裂、和平而 是“去过”不能算数,还要沉下心来,坚持不 非动荡的世界符合全人类共同利益。习主 懈地真正搞清问题,才能心中有数;只调查 席上述主张的哲学依据是 ( 不研究也不能算数,调查获得的一手素材需 ①事物内部的特殊矛盾规定了一事物区别 要通过提炼总结找出规律性的认识,才能解 于他事物的特殊本质 ②整体居于主导地 决问题、指导实践;不少调研报告往往是堆 位,统率着部分,应该立足整体、统筹全局 砌情况、罗列数据,分析也头头是道,看着也 ③世界上的一切事物都处于永恒的运动、变 很热闹,就是对策建议无关痛瘁,这样的诋 化、发展的过程中 ④矛盾的特殊性寓于普 研报告同样不能算数。 遍性之中,并通过普遍性表现出来 结合材料,运用唯物辩证法知识,说明 A.①② B.①④ 怎样的调查研究才能“算数”。(15分) C.②③ D.③④ 7.(西藏林艺二模)要搞好统筹扩大内需和深 化供给侧结构性改革,形成需求牵引供给 供给创造需求的更高水平动态平衡,实现国 民经济良性循环。这是当前加快构建新发 展格局面临的一个重大理论和实践问题,是 宏观经济治理的重要着力点,也是亟须各方 强化共识、协力推进的重大战略任务。这蕴 含的哲学道理有 ①把握事物主次矛盾,坚持两点论与重点论 相统一 ②矛盾的同一性和斗争性既相互 联结又相互分离 ③人们可以根据自身的 需要建立起自在事物的联系 ④联系具有 多样性,要一切以时间地点条件为转移 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(本题15分) 8.(15分)(江苏盐城统考)阅读材料,回答 问题。 调查研究是我们党的传家宝。调查研 究,说一千、道一万,务实有效才是关键。只 12第二步：读材料。提取材料中有效信息。有效信息①： 供理论指导，不涉及意识活动受客观规律的制釣，③不 装小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办 符合题意。世界的本质是物质的，世界的真正统一性就 了3个课程群，培养学生的劳动习惯，劳动能力和劳动 在于其物质性，不能被刷新，④说法错误 规念：结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实 答案A 践体验课程可联系物质决定意识，物质第一性，意识 5,解析“天地合而万物生，阴阳接而变化起”属于古代补 第二性。有效信息②：孩校劳动教育促进了学校德育、 素唯物主义的观，点，认为世界是物质的：“流水不腐，户 智育、体育、关育水平的提升，成为闻名全国的“金名片” 枢不金”说明物质是运动的：“天有常道矣，地有常数矣， ·可联系意识反缺并反作用于物质，正确的意识能促进 君子有常体矣”说明运动是有规律的：“天行有常，不为 客观事物的发展，要树立正确的意识。有效信息③：该 尧存，不为桀亡”说明规律是客观的。因此能够依次佐 学校根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文 证上述哲学规点的是②→①→④→③，B项符合题意 化，开设各类劳动教育课程·可联系问题、办事情必 答案B 须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是，把尊重客 6,解析意识内容根源于物质，①错误。会微“潮涌”由扇 缆规律和发挥主观能动性相结合。第三步：整合信息， 面、钱塘江，赛道等元素纽成，表明艺术创作归根结底不 组织答案， 能凭空创造：会徽“潮消”蕴含着丰富寓意，表明意识活 答案①物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该 动具有簏动创造性的特点，②④正确。意识的内容是客 小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3 观的，形式是主观的，艺术作品是创作主体对客观世界 个课程群，用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动 的主观映象，并不都是创作主体对客观世界的真实再 观念：并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等 现，)太绝对，不选。 实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。 答案D ②意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事 7,解析意识是对客观存在的反映，但不一定是正确的反 物的发展，要树立正确的意识。该校正是因为树立了正 耿，①错误：中共中央、国务院办公厅印发的《关于进 确的意识，从而让劳动教有促进了学校德育、智育、体 步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的 育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。©想间 意见》遵循了救有教学发展的规律，要求各地区，各部门 题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求 结合实际认真贯翻落实，也是坚持一切从实际出发，实 是。该学校从实际出发，根据小学生身心发展特点，并 事求是的原则的体现，②④正确：应为在遵循客规规律 结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程，把尊重 的基础上，充分发挥主观能动性，③错误 客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动教育取得显著 答案D 成效。（每点5分） 能力练 8.解析解答本题需要对材料中该公司的败法进行仔细 1.解析材朴强调了星球、生命和人类的出现，但在近40 审读，从中提取关键信息，再结合相关哲学知识进行分 亿年里，人类是第一个能将知识代代相传的物种，这说 析。材料中，该公司在经营过程中按黑市场经济运行规 明了人类社会是物质世界长期发展的产物，人类社会的 律办事，公司经营取得了良好的效益，可以从规律具有 产生和发展是一个客观过程，②③合题意：人类社会 客观性和普遍性，要求我们尊重客观规律，按规律办事 是物质世界长期发展的产物，①错误；自然界的存在与 的角度进行分析：材料中，该公司分析研究市场，开发新 发展是客观的，是按照自身所固有的规律形成和发展 产品，可以从在客观规律面前，人并不是无能为力的，人 的，④错误 可以充分发挥主规能动性，在认识和利用规律的基础上 答案C 为人类造福的角度进行分析：最后，可以从发挥主观能 2.解析题意旨在强调任何意识都源于客观存在，是对客 动性和尊重客观规律二者相结合的角度，说明只有把工 观存在的能动反映，①④符合题意：观念都经过了人脑 作的热情同科学的态度结合起来，才能取得良好的 的加工改造，与现实不完全相同，②说法错误：)说法正 效果。 确，但与题意无关 答案①规律具有客观性和普遍性，要求我们尊重客观 答案B 规律，按客观规律办事（正确发挥主观能动性必须以尊 3.解析人工智能ChatGPT不仅能流畅地与用户对话， 重客观规律为前提)。该公司在经营过程中按照市场经 甚至能写诗、撰文，编码，为我们的学习，工作带来了便 济运行规律办事，公司经营取得了良好的效益。②在客 利，这说明人的意识具有主动创造性和自觉选择性，能 观规律面前，人并不是无能为力的，人可以充分发挥主 够创造出符合人的目的的客观事物，在利用规律的基础 观能动性，在认识和利用规律的基础上为人类造福。该 上造福人类，①②符合题意。人工智能成果源于社会实 公司在经营中充分发挥主观能动性，分析研究市场，开 践，离不开正确发辉主观能动性。人工智能是对人的意 发新产品。③我们要把发挥主规能动性和尊重客观规 识的模拟，本身并没有意识，③①错误。 律相结合。只有把工作的热情同科学的态度结合起来， 答案A 才能取得良好的效果。（每点5分） 4.解析科研团队经过研究揭示了玉米的道传规律，说明 人能够能动地认识世界，把握深藏于事物内部的本质和 训练（三）把握世界的规律 规律，①符合题意。科研团队揭示了玉米的逢传规律， 基础练 做出了突出贡献，为玉米自交系创制和杂种优势利用提 1.解析联系是普遍的，但并非任何两个事物之间都有联 供理论指导，说明正确意识可以能动地指导人们改造客 系，事物联系具有客观性，不以任何人的意志为转移，A 观世界，②符合题意。材料主要体现的是中国农科院研 说法错误：“杀伤性叫醒”属于人为事物的联系，不是自 究所褐示了玉来父、母本杂种优势群趋同与趋异选择的 在事物的联系，B项不选：“杀伤性叫醒”会给孩子带来 遗传规律，为新时期玉米自交系创制和杂种优势利用提 情绪失控，冷漠麻木、哭闹等负面影响，这说明联系是普 51 遍的、客观的，C项正确：事物之间的联系并不是无条件 答案①共享单车符合共享经济发展的潮流，符合市场 的，D项不选，故本题答案应为C。 经济的发展规律，有着强大的生命力和发展前途，我们 答案C 应用心呵护，助推其发展壮大。（如果回答发展具有普 2.解析地瓜的藤蔓向四面入方延伸，汲取更多的阳光、 湿性或发展的实质是事物的前进和上升，均可给分) 雨露和养分，同时藤蔓的延伸扩张最终为的是块茎能长 ②共享单车的发展是前进性与曲折性的统一。共享单 得更加粗社硕大，这表明正确改造世界要把握事物存在 车因其自身的优势和积极作用，发展迅猛，同时也存在 和发展的各种条件，也说明重视部分的作用，用局郡的 着诸多不足和需要完善的地方，我们应该做好迎接挑战 发展推动整体的发展，①②符合题意。整体居于主导地 的准备。③共享单车在发展过程中要重视经验积累，逐 位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功 步完善相关管理制度，促进其服务质量的飞跃发展。 能、状态及其变化会影响部分，整体不是各个部分的简 (每点5分) 单相加，③错误。材料主旨强调整体意识，实现整体功 能力练 能的最大化，而不是要克服封闭观念，实现系统中各个 1,解析联系是有条件的，任何事物之间都存在着联系的 要素功能的最大化，④错误 说法错误，①排除。统筹完善多层次资本市场体系，统 答案A 等推进发行、上市、变易、退市等基础制度改革，统筹抓 3.解析材料启示我们量变是质变的必要准备，要重视量 好证监会自身建设，这坚持了系统优化的方法，用综合 的积累，B特合题意。量变只有达到一定程度才会引起 的思雏方法认识事物，②符合题意。先试点再推广坚持 质变，A说法错误。联系具有普遍性，任何事物都与周 了从矛盾的特殊性到普通性，再从骨遍性到特殊性的方 国其他事物有着这样或那样的联系：联系具有条件性， 法，③符合题意。人为事物的联系，具有“人化”的特点， “事物之间都是有联系的”说法错误，C排除。自在事物 但也具有客观性，不以人的意志为转移，①错误。 的联系是事物本身固有的，不能人为建立，D说法错误。 答案C 本题选B。 2.解析礁盘是吹沙造陆的基础，碾盘面积的大小决定着 答案B 吹沙造陆的面积大小，这说明事物的固有属性是建立新 4.解析“画饼充饥”比喻以空趣来自我安慰，属于典型的 的联系的基础，也说明人为事物的联系是家观事物与人 唯意志主义，棒除A。“唇亡齿寒”只体现了事物的联 系，排除B。“一叶知秋”只体现了事物的联系，排徐C。 的需要之间的关系，①④正确切题。联系是客观的，并 青出于蓝体现了青与蓝的联系，青胜于蓝体现了发展， 不意味希人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物 故选D 园有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建主新 答案D 的联系：人为事物的联系是实践的产物，©图表述错误。 5.解析“人生没有地图，我们一路走，一路被辜负，一路 答案B 点然希望，一路寻找答案。”这句话所盘含的哲学道理是 3.解析我们党在程风血雨中能够一次次绝境重生，在攻 事物发展是前进性和曲折性的统一，要勇于面对挫折， 坚克难中能够不断从胜利走向胜利，说明新事物符合客 对高考充满信心：量变是质变的必要准备，要努力学习， 观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途，①符合 注重量的积累，促成质变，决胜高考，②③正确。“只要 题意。我们党始终坚守为中国人民谋幸福，为中华民族 不放弃，发辉意识能动性就能在高考中取得成功”的说 谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进， 法过于绝对，①错误。“量变比质变更重要”的说法错 表明新事物反映了社会进步的要求，符合人民根本利 误，④排除 益，②特合题意。材料没有涉及新事物与旧事物的关 答案C 系，排除③。人民群众接受新事物往往需要一个过程， 6.解析材料中“观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角 ④表述错误。 色，根据不同的唱腔瓣别不同的流派”，体现了不同事物 答案A 的矛盾有不同特点，矛盾的特殊性是一事物区别于他物 4.解析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”与“宝剑锋 的根据，D符合题意。材料中未涉及同一矛盾在不同发 从磨砺出，梅花香自苦寒来”都体现了事物的发展是前 展阶段有不同特点，A不符合题意。材料中未涉及矛盾 进性和曲折性的统一，C特合题意；“请君莫奏前朝曲， 贯穿于每一事物发展过程的始终，B不符合题意。材料 听唱新翻杨柳枝”体现了事物是变化发辰的，A不符合 中来涉及矛盾的双方各有其特点，C不符合题意。 题意：“不识庐山真而目，只缘身在此山中”体现了透过 答案D 现象看本质，B不符合题意；“竹外桃花三两枝，春江水 7.解析材料中“荷花”是主要矛盾，“绿叶”是次要矛盾， 暖鸭先知”体现了联系的普遍性，D不持合题意。 “荷花好看”，即要抓主要矛盾，“要绿叶扶持”，即要处理 答案C 好次要矛盾，A正确：B只看到一面，具有片而性，排除： 材料并没有涉及主流与支流问题，C排除：主次矛盾的 5.解析习近平总书记多次考察黄河，强调要坚持生态优 地位并非同样重要，D错误 先，量水而行，因地制宜，分类施策，立足于全流域和生 答案A 态系统的整体性做好顶层设计，共同抓好大保护，协同 8.解析回答本题，可从共享单车是新事物，它符合共享 推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河，这启示我 经济发展的潮流，将合市场经济的发展规律，有着强大 们治理黄河要立足整体，实现黄河综合治理的最优目 的生命力和发展前途：共享单车的发展是前进性与曲折 标，把握具体联系，积极探索黄河生态治理新路径，故 性的统一，我们既要支持其发展，也要做好迎接挑战的 ②①正确：坚持统筹兼顾，做到黄河保护和开发利用并 准备：事物发展是量变与质变的航一，共享单车在发展 重，与材料主旨不符，故不选①：创新发展思路，要以黄 过程中要重视经验积累，促送其服务质量的飞跃发展等 河的实际情况为治理出发点，故不选③。 角度进行说明。 答案C 52 6.解析各国都有走符合本国国情的发展道路的权利，世 有客规物质性和主观能动性，实践不是人们按照主规的 界上不存在高人一等的国家，不存在放之四海而皆准的 内在本性，而是在意识的指导下改造世界的活动，②错 国家治理模式。这说明事物内部的特殊矛盾规定了一 误，实践具有主观能动性，不只是应对环境的有效合理 事物区别于他事物的特殊本质，①符合题意。不存在由 的道应性活动，④错误 某个国家说了算的国际秩序，一个团结而非分裂、和平 答案B 而非动殇的世界特合全人类共同利蓝。这体现了整体 3.解析人工智能绘画引发了相关讨论，说明实践中出现 居于主导地位，统率着部分，应该立足整体、统筹全局， 的新情况新问题会推动认识发展，说明实践是认识发展 ②符合题意。材料强调事物内部的特殊矛盾规定了一 的动力：人们对人工智能绘画的相关问题进行讨论，会 事物区别于他事物的特殊本质，不体现世界上的一切事 促进认识的发展，说明了认识的发展是无限的，②③符 物都处于永恒的运动、变化、发展的过程中，③与题意不 合题意。材料主要涉及对于问题的争论，没有涉及实践 符。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特珠性表现 的直接现实性，①不符合题意。认识有两面性，认识对 出来，④错误。 实践的反作用也有两面性，正确的认识才会推动实践的 答案A 发展，④说法错误。 7.解析材朴中的“宏观经济治理的重要着力点”和“也是 答案C 亟领各方强化共识、协力推遗的重大战略任务”，体现了 4,解析随着工业化，城镇化的快速推进，与之相关的人 要把握主次矛盾，故①符合题意。②表述错误，应为矛 口、资缥、环境、生态等一系列社会问题接踵而至，人类 盾双方既对立又统一，矛盾双方既相互联结又相互分 居住环境承载力受到前所未有的考验。由此在融合建 离。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态， 筑学，城市规划学、风景园林学等学科基础上，形成了人 建立析的具依联系，故③表述错误。要搞好统筹扩大内 类环境学。这表明人们在实践中不断提出新问题，产生 需和深化供给侧结构性改革，是当前加快构建新发展格 新要求，推动认识的发展，体现了实践是认识发展的动 局面临的一个重大理论和实线问题，说明联系具有多样 力，A符合题意。材料并不是反映认识的来源、认识的 性，要一切以时间地点条件为转移，故④符合避意。 目的和认识的检验等问题，B、C,D排除。 答案B 答案A 8.解析第一步：审设问。本题的设问要求可转换为运用 5,解析漫画《多跨一步》体现了真理是有条件的，任何真 唯物辩证法的知识，如何进行调查研究，注意作答主体 理都有自己适用的条件和范国，如果超出了这个条件和 为调查研究，需要调用唯物辦证法的有关知识，从措施 范围，真理就会变成谬误，B符合题意。漫画强调真理 角度分析作答。 都有自己适用的条件和范国，不体现真理的客观性， 第二步：审材料。提取关健词，链接散材知识。关健词 A不林合题意。漫画反映了是非在一定条件下相互转 ①：还要沉下心来，坚持不海地真正搞清问题，才能心中 化，不体现认识具有反复性和上升性，C、D不符合题意 有数·可联系注重量的积累。关键词②：务实有效才是 答案B 关键→可联系把握主要矛盾。关键词③：调研报告往往 6.解析实践是认识的目的，①说法错误。4个航天员乘 是堆砌情况、罗列数据，分析也头头是道，看着也很热 组累计开展10次出舱活动，突破掌握了一系列关键技 同，就是对策建议无关痛痒·可联系在对立统一中看问 术，体现了对外太空的认识具有反复性、无限性、上升 题，看到特殊性，也要看到普遍性。关键词④：调查获得 性，②正确。追求真现是一个永无止境的过程，没有终 的一手素材需耍通过提炼总结找出规律性的认识，才能 极真理，③说法错误。出舱活动是地面工作人员和舱内 解决问题，指导实践~可联系矛盾的普過性和特珠性的 航天员一起完成，累计开展10次出舱活动突硫掌提了 辩证关系。第三步：整合信息，组织答案。 一系列关键技术体现了实践具有社会历史性，④正确。 答案①要注重量的积累。调查研究，要坚持不懈地真 答案C 正搞清问题。(4分)②要把握主婴矛盾。调查研究，要 7,解析①错误，网络谣言任何时候都是不合理的：②错 抓住务实有效这一关键。(3分)③要在对立统一中看 误，人们对谣言的认识应该不信谣，不传谣，而不是仁者 问题。矛盾具有普遍性，调查研究，既要调查，也要研 见仁，智者见智：③①特合题意，材料中“近年来，网络谣 究，既要分析，也要提出对策建议。(4分)①要坚持共 言已成为互联网世界最大的‘病毒'，谣言并不可怕，任 性与个性的具体的历史的统一。调查研究，要通过一手 何误言都会在真相公开后逐渐淡去”说明要敢于坚持真 素材提炼出规律性的认识，坚特矛盾的普性与特殊性 理，不信谣、不传谣：网络谣言是对客观事实的歪曲反 的统一。(4分) 映，故选D 训练（四）探索认识的奥秘 答案D 8.解析第一步：审设问。本题要求结合材料，运用真玛 基础练 的相关知识，该浅对“推进中国式现代化是一个不断追 上.解析感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式，理性 求真理、揭示真理，笃行真理的过程”的理解。本题属于 认识包括概念，判断和推理三种形式，故①③符合题意。 分析说明类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用 答案B 教材知识分析回答。第二步：审材料。提取关键词，链 2.解析“当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实 接教材知识。关键词①：设问要求运用真理的相关知识 践时，就会对全球节能减捧事业做出巨大的贡缺”体现 ·可联系真理的内涵：关键词②：中国共产党100多年 实践是主观见之于客观的能动性活动，也说明正骑的认 的历史就是一部为实现现代化强国而奋斗的历史，从斯 识指导实践，促近实践的发展，①D③符合题意。实践其 民主主义革命时期到现在中国式现代化的历程·可联 53