九年级科学下册第一章第四节《生物的进化》 导学案

高考资源网（ www.ks5u.com），您身边的高考专家 高考资源网（ www.ks5u.com），您身边的高考专家 生物的进化 学案 课前探究案 【考纲要求】 1、 概述拉马克的进化学说 2、 概述达尔文的自然选择学说 3、 说明现代生物进化理论的主要内容 4、 概述生物进化与生物多样性的形成 【知识储备】 一、拉马克的进化学说 1.内容 （1）生物不是神造的，而是由更古老的生物 而来的 （2）生物是由 到 逐渐进化的 （3）生物进化的原因（适应性特征的形成）是由于 和 ，因用进废退而获得的性状是 给后代的。 2.进步意义：否定了 和 ，奠定了科学生物进化论的基础 3.局限性：缺乏证据，多为主观推测 二、现代生物进化理论 1.发展 （1）对于生物进化过程中遗传和变异的研究，已经从 水平深入到 水平 （2）关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以 为单位发展到以 为基本单位。 2.现代生物进化理论的内容 （1）种群是 的基本单位，也是 的基本单位。 ①影响种群基因频率发生变化的因素： 、 、 、迁移和遗传漂变等。 ②生物进化的实质是 发生变化。 ③对基因库和基因频率概念的理解 三、共同进化与生物多样性的形成 1.共同进化 （1）概念：不同 之间、 之间在相互影响中不断进化和发展。 （2）原因：生物与生物之间的 和生物与无机环境之间的 。 [思考]捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？ 物种的形成与生物的进化 【典例3】如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是( ) A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离