内容正文:
所
见
授课人:XXX
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字子才,号简斋,晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘(今浙江省杭州市)人,祖籍浙江慈溪。
与赵翼、张问陶并称“性灵派三大家”,为“清代骈文八大家”之一,清朝诗人、散文家、文学批评家和美食家。
袁枚
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4
所
见
所见
清·袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
5
所
见
所见
清·袁枚
牧童/骑/黄牛,
歌声/振/林樾。
意欲/捕/鸣蝉,
忽然/闭口/立。
6
牧童骑黄牛
放牧
儿童
放牛的孩子
牧童骑在黄牛背上缓缓走着。
声调轻缓
7
歌声振林樾
振荡
道旁成阴的树林
树荫
嘹亮的歌声在林中回荡。
语调上扬
8
意欲捕鸣蝉
捕捉
想要
想要捕捉树上鸣叫的知了。
“意欲”:缓慢
“鸣蝉”:上升
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忽然闭口立
站立
闭上嘴巴
马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
声音放轻
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骑
振
捕
闭
小牧童的动作
立
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所见
清·袁枚
牧童/骑/黄牛,(平缓,悠然自得)
歌声/振/林樾。(语调上升,欢快)
意欲/捕/鸣蝉,(前缓后升)
忽然/闭口/立。(迅速,放轻)
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壹
很自由、自由自在(牧童骑黄牛)
贰
开心、无忧无虑(歌声振林樾)
叁
天真可爱、童真、喜欢有趣的东西
(意欲捕鸣蝉)
肆
机智灵活(忽然闭口立)
你从袁枚的诗中看到了一个什么样的小牧童呢?从哪里看出来的呢?
13
这首诗通过作者看见牧童骑牛唱歌、想捕捉知了的一件小事,通过对牧童的动作变化的描写,表现了牧童天真活泼机智灵活的特点。
14
谢
谢
授课人:XXX
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