第2章 第2节 神经调节的基本方式-【勤径学升】2024-2025学年高中生物选择性必修1同步练测（人教版2019）

第2章 神经调节 ⑥ ① ② ③ -④ -⑤ B.投篮过程中维持身体平衡的结构是②小脑 C.比赛过程中副交感神经活动占据优势，呼 吸、心跳加快 D.图中的⑤为脊神经，属于外周神经系统 (2)运动员能快捷、灵敏地进行比赛还与遍 布全身的神经密切相关，该结构是由[ (填序号) 集结成束，外面包膜 构成。 (3)图中神经元的树突很多，轴突很长，这有 什么意义? ⑦- (1)赛场上，运动员从看到篮球到准确完成 投篮的过程中。下列叙述错误的是 () A.对投球的角度和力度作出准确判断的结 构是①大脑 提示。请完成《素能提升训练》训练三 第 2 节神经调节的基本方式 [学习目标 1.能运用结构与功能观，以反射弧结构的完整是反射正常进行的基础为例说明结构与功能之间的关系。 2.能基于给定的事实和证据，采用归纳与概括的方法，用模型的形式表示出反射弧的基本结构。 3.能根据实验的结果，分析得出实验结论。 自主学习探新知 课前预习 双基落实 一、反射与反射弧 概念 在_ _的参与下，机体对内外刺 激所产生的规律性 反应 实例 缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等 感受器 → 传入神经 → 基本 →传出神经→ 结构 效应器 反 结构 反射弧- 反射活动需要经过_射 基础 的反射弧来实现 基本 条件 在反射活动中，感受器 需接受一定的刺激，产 生兴奋 动物体或人体内的某些细胞或组织 概念 (如神经组织)感受外界刺激后，由 状态变为显著_ 兴奋 的过程 传导 方向 -在 在_ 中传导 _中传导 等中枢神经系统 二、非条件反射与条件反射 1.非条件反射：出生后 就具有的反 射，如缩手反射等。 2.条件反射 概念 出生后在生活过程中通过 而形成的反射 给狗喂食，狗会分泌唾液 给狗听铃声，不喂食，狗不分 _刺激) 泌唾液(铃声属于__刺激)(食物属于_ 条件反射 建立过程 单独给铃声，狗会分泌唾液 先给狗听铃声，再立即喂 |(铃声称为 刺激) 食。重复此方式若干次 维持 需要 的不断强化 条件 一使机体具有更强的预见性、 和适应性建立[ 意义L大大提高了动物应对 的能力 19 ?高中生物学·选择性必修1(人教版) 区概 念检 测 判断正误，正确的打“√”,错误的打“×”。 1.神经调节的基本方式是反射弧。() 2.给离体的传出神经以适宜刺激，肌肉产生收 缩反应，即完成反射。 () 3.兴奋只在反射弧中传导。 () 4.条件反射建立过程实例中，食物属于条件 刺激。 () 5.条件反射一旦建立，就不会消退。() 互动探究解疑难 要点归纳 重难突破 知识点一反射与反射弧 口思考讨论 如图 是反射弧的结 -D 构模式图，请分析回 答下列问题： (1)图中E和 A在组 E 成上有什么特点? Bc A 如何区分 D和 B? 骨骼肌 (2)如果阻断传入神 w h 经后，刺激感受器，还能引起效应器的收 缩吗? (3)如果反射弧中的某个结构被破坏，则反 射还能否发生?为什么? (4)刺激 a,A也会作出反应，这种反应是不 是反射，为什么? (5)兴奋除了在反射弧中传导，还会在别处 传导吗? ?素养提升 1.辨析反射与反射弧 (1)不是所有生物都有反射，只有具有中枢 神经系统的多细胞动物才有反射。如植物 和单细胞动物没有反射，只有应激性。 (2)不是有刺激就可以引起反射，反射的发 生需要接受适宜强度的刺激，若刺激强度过 弱，则不会发生反射。 (3)反射必须有完整的反射弧参与，刺激传 出神经或效应器，都能使效应器产生反应， 但不属于反射。 2.反射弧中相关结构对反射弧功能的影响 反射弧 结构 结构组成 功能 结构破坏对 功能的影响 感受器 感 觉 神 经 元 轴突末 梢 的 特殊结构 将内外 刺激 信息转变为 神经兴奋 既 无 感 觉 又无效应 传入 神经 感觉神经元 将兴奋由感 受器 传 入神 经中枢 既 无 感 觉 又无效应 神经 中枢 调 节 某一 特 定生 理 功 能 的神经元群 对传 人的 兴 奋进行 分析 与综合 既 无 感 觉 又无效应 传出 神经 运动神经元 将兴奋由神 经 中 枢 传 至 效应器 只 有 感 觉 无效应 20 第2章 神经调节 续表 反射弧 结构 结构组成 功能 结构破坏对 功能的影响 效应器 传出神 经 末 梢和它所支 配的肌 肉或 腺体等 对内外刺 激 作 出 相应 的 应答 只 有 感 觉 无效应 口能力强化 1.下面为膝跳反射的结构示意图，相关叙述错 误的是 () 感觉神经元 伸肌 屈肌 ③ A.传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均 属于效应器 B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 C.在③处施加刺激引起屈肌收缩不属于 反射 D.若①处受损，膝跳反射现象消失 2.用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料， 进行反射活动实验。如图为脊蛙某反射弧 部分结构的示意图(传出神经被剪断),下列 说法正确的是 () 传入神经 (神经中枢 传出神经 A 端 B端 剪断处 A.刺激感受器，蛙有感觉但无反应 B.刺激 A端，蛙无感觉但有反应 C.刺激B端，蛙有感觉但无反应 D.刺激 A端，蛙无感觉但有反射 Ⅱ方法技巧Ⅱ 传入神经和传出神经的判断方法 co B A.感受器 A B.传入神经 C.神经节 O D.突触 E.传出神经 F F.效应器 D E (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“— 相连的为传入神经，与“—”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相 连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传 入神经。 知识点二非条件反射与条件反射 口思考讨论 1.下列属于非条件反射的是 ,属于条 件反射的是 (填序号) ①眨眼反射②吮吸反射③望梅止渴 ④吃饭时分泌唾液⑤小狗听到铃声分泌 唾液⑥谈虎色变 2.分析资料I、Ⅱ中的两个缩手反应，回答 问题。 资料I:小明的手指不小心碰到一个很烫的 物品后将手缩回。 资料Ⅱ:小明伸手拿别人的物品时被口头拒 绝而将手缩回。 (1)资料I和资料Ⅱ中的反射类型分别是 n (2)资料I、Ⅱ中的两个缩手反应是否都有 完整的反射弧?是否都需要大脑皮层的 参与? 21 ?高中生物学·选择性必修1(人教版) 3.假如在狗已经建立“铃声—唾液分泌反射” 之后，总是只给铃声而不喂食物，那么这种 反射还能持久存在下去吗? ?素养提升 1.无关刺激、非条件刺激与条件刺激 (1)能够引起非条件反射发生的刺激，叫作非条 件刺激；能够引起条件反射发生的刺激，称为条 件刺激；既不能引起非条件反射发生，也不能引 起条件反射发生的刺激，称为无关刺激。 (2)条件反射的建立过程，实际上就是非条 件刺激和无关刺激在时间上的反复重合，最 终将无关刺激转变为条件刺激，形成条件反 射的过程。 2.条件反射与非条件反射的区别与联系 非条件反射 条件反射 形成时间 生来就有 后天训练 数量 有限 几乎无限 是否消退 不会消退 会消退 区别 形成需要 较低级中枢(小 高级中枢(大脑皮层) 的中枢 脑、脑干、脊髓等) 接受的 刺激 具体信号(声音、外 具体事物(食物、 形、颜色等)和抽象 针扎等)刺激 信号(语言、文字等) 联系 都是动物生存必不可少的反射，条件反 射是在非条件反射的基础上建立的，条 件反射可以控制非条件反射的活动 口能力强化 1.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正 确的是 () A.在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺 属于效应器 B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主 战栗是一种条件反射 C.某人眼球被意外撞击，产生“金星四溅”的 感觉是非条件反射 D.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手 是需要大脑皮层参与的条件反射 2.用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主 发生眨眼反射，此时可测量到眼眨肌电信 号。对大鼠进行一段时间的训练后，发生了 下图所示的变化。下列叙述正确的是 () 气流信号 声音信号 ① ② 鼠眼眨肌电信号 A.作用于大鼠的声音信号属于非条件刺激 B.经过训练后气流信号不再引起大鼠眨眼 反射 C.经过训练后大鼠对声音信号建立了条件 反射 D.若反复只给予声音信号刺激，已形成的反 射不会消退 Ⅱ方法规律Ⅱ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯ “三看法”判断条件反射与非条件反射 形成→遗传获得，先天性→非条件反自 →后天生活中训练形成→条件反射 中枢→大脑皮层不参与→ 非条件反 →大脑皮层参与→条件反射 存在→终生存在，不消退→ 非条件反息 →可消退、可建立→条件反射 看： 二看 三看 素养发展 探究应用 1.「情境] 霍金 21岁时患上肌萎缩侧索硬化(也称“渐 冻症”),全身瘫痪，手部只有三根手指可以 活动，但这并没有影响他成为伟大的科学 家，他的勇敢、坚韧和辉煌成就激励了全世 界的人。在大家关注和纪念霍金的时候，我 们也关注到霍金所患的“渐冻症”。 [探究] 如图为“渐冻症”患者的某反射弧，神经元损 伤之后，逐渐导致四肢、躯干、胸部、腹部等 部位的肌肉逐渐无力和萎缩。 22 第2章 神经调节 Ⅲ Ⅱ M (1)如图所示，S侧与M侧哪一侧为感受器? 请解释原因， (2)若刺激I处，渐冻症患者的手指 M发生 轻微收缩，该过程能不能称为反射?原因是 什么? [探究] (1)胃部因病菌或其他毒性物质进入，导致 胃体肌肉受刺激收缩，将胃内内容物排出体 外，该生理过程属于哪一种反射方式?(“条 件反射”或“非条件反射”) (2)胃体肌肉受刺激收缩，将胃内内容物排出 体外，该反射弧中效应器是由什么组成的? 2.[情境] “胃肠型感冒”在医学上又称“呕吐性上感”, 主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同 时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主 要是：呕吐、腹泻、发热等。 神经 调节 的基 本方 式 Ⅱ课堂小结 概念 反基本 类型 方式 射 实例 -基本环节 结构 反 射 基础 -反射条件- 非条件反射 条件反射 适宜刺激 -反射弧完整 随堂巩固促应用 验证反馈 注移运用 1.下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是 () A.反射弧是人和动物神经调节的基本方式 B.任何反射弧中的感受器都位于身体表面 C.任何反射弧的神经中枢都在脊髓灰质中 D.反射活动需要经过完整的反射弧来实现 2.下列关于条件反射的叙述中，不正确的是 () A.条件反射是在非条件反射的基础上形成 的高级神经活动 B.条件反射一旦建立，则终生存在 C.条件反射一定要在大脑皮层的参与下才 能完成 D.人和动物的条件反射建立的基本过程差 不多 3.如图表示某高等动物的反射弧，下列叙述正 确的是 () ⑤ ② ① ③ A.图中①是神经中枢，②是传出神经，③是 传入神经 B.图①受到破坏，刺激③仍能引起反射活动 C.刺激③时，能引起结构⑤产生反应 D.④包括传出神经末梢和它所支配的肌肉 或腺体等 4.恐惧是小鼠的情感反应之一。小鼠经历条 件恐惧后，当再次接触条件刺激时，会产生 一系列的生理反应，包括自主神经紧张、应 激激素分泌增加以及防御行为增多等。如 图甲、乙、丙为小鼠恐惧实验的示意图。下 列说法错误的是 () 声音( 洄 声音 洄 声音 自由活动 恐惧 恐惧 甲 乙 丙 A.声音引起的恐惧反射需要电击和声音多 次结合 B.图乙中的电击属于引起恐惧反射的非条 件刺激 C.图丙中的小鼠已形成恐惧反射，若长期只 给予声音刺激，则恐惧反射会逐渐消退 D.电击引起的恐惧反射比声音引起的恐惧 反射经历时间长 23 回 ?高中生物学·选择性必修1(人教版) 5.如图，比较缩手反射和膝跳反射： 传入神经 脊髓， 感受器 手指接触到针尖： 传出神经 用橡皮锤轻 轻叩击膝盖 下面的韧带 感受器 C D:传入神经 脊髓 效应器 手迅速缩回： 缩手反射 小腿突 然拾起 传出神经 效应器 膝跳反射 (1)缩手反射是由 个神经元完成 的，膝跳反射是由 个神经元完成 的。由此可知，不同的反射需要的神经元数 目不同。 (2)两种反射反射弧都是由感受器、传入神 经、 、传出神经、 组成的。 (3)假若将膝跳反射中的 C、D之间剪断，再 用橡皮锤叩击膝盖下面的韧带，小腿无反 应。说明反射的完成需要 的反 射弧。 (4)膝跳反射属于 反射，其中枢在 提示、请完成《素能提升训练》训练四 第3 节神经冲动的产生和传导 [学习目标 1.运用结构与功能观理解兴奋在神经元之间的传递是单向的。 2.采用归纳与概括、演绎与推理的方法，得出兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递的过程和 特点。 3.自觉远离毒品，参与毒品危害的宣传。 自主学习探新知 课前预习 双基落实 一、兴奋在神经纤维上的传导 1.神经表面电位差实验 (1)实验过程 + a b 静息时，没有电位变化，说 明 a b a b a b 左侧一端给予刺激，刺激端 (a)电位变为 ,电表 指针 偏转。 a处恢复 ,另一电极 (b)处变为负电位，电表指 针 偏转。 b处恢复 ,电表指针 恢复，神经表面各处电位 相等。 (2)实验结论：在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。 2.神经冲动在神经纤维上的产生和传导 静息时 静息电位 ++++++十十+ +++++++4 电位： 机理： 刺激 兴奋时 动作电位 ++++ -+++++ 电位： 机理： 兴奋 传导 (局部 电流) 兴奋传导方向 膜外：未兴奋 区域 → 兴奋 局部 区域 电流 膜内： 区域→ 区域 传导形式： 传导方向： 区 域→ 区域 24 2.提示：(1)胞体 轴突 (2)传出控制肌肉兴奋 [能力强化] 1.A 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质 细胞两大类，①正确；神经胶质细胞对神经元有辅助作 用，二者共同完成神经系统的调节功能，②正确；神经元 一般包含胞体、树突和轴突三部分，③正确；神经元的长 轴突外表套有一层髓鞘称为神经纤维，④错误；多数神 经元有多个树突和一个轴突，⑤错误。 2.D 神经元按突起的数目可以分成假单极神经元、双极 神经元和多极神经元。由图可知，3种神经元形态不 同，但都由胞体、树突和轴突三部分组成，树突用来接收 信息并将其传导到胞体，A错误；图中3种神经元基本 结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，但功能不相同，B 错误；神经元的轴突先需要构成神经纤维，之后许多神 经纤维集结成束，最后外面包上一层包膜，才成为一条 神经，C错误；图中3种神经元尽管突起数量不同，但神 经纤维末端的细小分支(神经末梢)分布在全身各处，D 正确。 【素养发展探究应用】 [探究] 提示：(1)大脑。 (2)副交感神经；交感神经。 (3)躯体运动神经。 【随堂巩固促应用】 1.D 小脑的主要作用是维持身体平衡，小脑损伤可导致 身体平衡失调，A正确；脑和脊髓构成了人的中枢神经 系统，B正确；躯体感觉区和运动区都在大脑皮层，C正 确；下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素，参 与体液调节，D错误。 2.A 一个神经元的轴突可接收来自胞体的信息，A 正 确；一个神经元一般只有一个轴突，B错误；神经是许 多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜而成的结 构，C错误；神经纤维是由神经元的轴突和髓鞘组成。 由许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜而成 的结构为神经，D错误。 3.C 交感神经和副交感神经都是传出神经，A错误；中枢神 经系统包括脑和脊髓，B错误；它们共同调节内脏器官来适 应环境变化，C正确；交感神经使心跳加快，胃肠蠕动和消 化液的分泌活动减弱，副交感神经则相反，D错误。 4.B 在兴奋时交感神经活动占优势，心跳加快，A错误， B正确；兴奋时交感神经兴奋，血管收缩，C错误；交感 神经兴奋，瞳孔扩张，D错误。 5.解析 (1)对投球的力度和角度作出准确的判断需要大 脑的高级中枢的参与，A正确；小脑具有维持身体平衡 的中枢，B正确；比赛过程中交感神经活动占据优势，呼 吸、心跳加快，C错误；⑤脊神经属于外周神经系统，D 正确。(2)神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成 一条神经。(3)神经元树突的作用是接收信息并将其传 导到胞体，其数目很多有利于增大接触面积，更多地接 收信息。轴突将信息传给其他胞体，其长度很长有利于 增加信息传递的距离，减少跨越不同神经元而消耗的时 间，从而增加传递速率。 答案 (1)C(2)⑧ 神经纤维 (3)树突很多有利于 增大接触面积进而更多地接收信息，轴突很长有利于增 加信息传递的距离进而使传递速率更快。 第2 节神经调节的基本方式 【自主学习探新知】 一、中枢神经系统 应答 神经中枢 完整 相对静止 活跃状态 反射弧 脑与脊髓 二、1.无须训练 2.学习和训练 非条件 无关 条件 非条件刺激 灵活性 复杂环境变化 [概念检测] 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 【互动探究解疑难】 知识点———[思考讨论] 提示：(1)图中E是感受器，A是效应器，感受器是传入 神经末梢，效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或 腺体等构成。传入神经上有神经节，而传出神经上没 有，据此可判断图中D是传入神经。 (2)不能。阻断传入神经，感受器产生的兴奋无法通过 传入神经传至神经中枢。 (3)不能发生。因为只有保证反射弧结构的完整性才能 发生反射活动。 (4)不是。因为该反应没有经过整个反射弧的各个环 节，不能称为反射。 (5)兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢 神经系统中传导。 [能力强化] 1.B 传出神经末梢及其支配的肌肉、腺体，共同组成了效 应器，A正确；膝跳反射属于非条件反射，其神经中枢在 脊髓，B错误；反射必须通过完整的反射弧完成，C正 确；若①处受损，即传入神经受损，反射不能发生，D 正确。 2.B 脑被去除，躯体感觉中枢在大脑皮层，刺激感受器， 蛙无感觉，A错误；刺激 A传出神经下端，兴奋传至效 应器，有反应；兴奋不能传至神经中枢，又无脑，蛙无感 觉，B正确；刺激 B端，蛙无感觉且兴奋不能传至效应 器，无反应，C错误；刺激 A端，兴奋传至效应器，有反 应，但是没有经过完整的反射弧，不能完成反射，D 错误。 知识点二———[思考讨论] 1.提示：①②④ ③⑤⑥ 2.提示：(1)非条件反射 条件反射 (2)两个缩手反应都有完整的反射弧；资料I中的缩手 反应不需要大脑皮层参与即可完成，资料Ⅱ一定需要在 大脑皮层的参与下才能完成。 3.提示：不能。如果总是只给铃声而不喂食物，就会发生 条件反射的消退。 [能力强化] 1.D “望梅止渴”是在生活过程中逐渐形成的，是由大 脑皮层参与形成的一种复杂的条件反射，A错误；刚 进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种非 条件反射，B错误；感觉是大脑皮层的功能，但没有经 过完整的反射弧，所以不属于反射，C错误；抽血时， 因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反 射，D正确。 2.C 非条件刺激能引起机体非条件反射，声音信号引起 大鼠出现条件反射，所以不属于非条件刺激，A错误；由 图所示，经过训练后气流信号依旧能引起眨眼反射，B 4 错误；用洗耳球对大鼠的角膜吹气，声音信号和气流信 号能引起大鼠发生眨眼反射，经过训练后，只有声音刺 激，大鼠眼眨肌还能出现电信号，说明对声音信号建立 了条件反射，C正确；条件反射建立之后，如果反复应用 条件刺激而不给予非条件刺激强化，条件反射就会逐渐 减弱，最后完全不出现，因此，条件反射必须不断强化， 否则就会消退，D错误。 【素养发展 探究应用】 1.[探究] 提示：(1)S侧。感受器连接有神经节的传入 神经。 (2)不能。反射必须由反射弧的五个组成部分都参与才 能完成，破坏了任意一个部分，该过程都不能称之为 反射。 2.[探究] 提示：(1)非条件反射。 (2)该反射弧中效应器由传出神经末梢及支配的胃体肌 肉组成。 【随堂巩固促应用】 1.D 人和动物神经调节的基本方式是反射，反射的结构 基础是反射弧，A错误；并不是任何反射弧中的感受器 都位于身体表面，如血糖平衡调节的感受器位于血管壁 等处，B错误；反射弧的神经中枢不仅位于脊髓，还位于 大脑皮层，C错误；要完成反射，必须具备完整的反射 弧，D正确。 2.B 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的 后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过 程，在大脑皮层参与下完成的。条件反射是暂时的，可 以消退。人和动物的条件反射建立的基本过程差不多。 3.D 根据神经节的位置可知，题图中①是神经中枢，② 是传入神经，③是传出神经，A错误；若①受到破坏，反 射弧不完整，刺激③(传出神经)结构④(效应器)能产生 反应，但该过程不是反射，B错误；刺激③(传出神经)不 能引起结构⑤(感受器)发生反应，C错误；结构④(效应 器)在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺 体等，D正确。 4.D 一开始声音属于无关刺激，需要电击和声音多次结 合，才能引起恐惧反射，条件反射建立后要维持下去，还 需要非条件刺激的反复强化，A正确；由电击引起的恐 惧反射是先天就有的，属于非条件反射，电击属于引起 恐惧反射的非条件刺激，B正确；条件反射建立之后，如 果反复应用条件刺激(声音)而不给予非条件刺激(电 击)强化，条件反射(单独的声音刺激引起的恐惧反射) 就会逐渐减弱，C正确；电击引起的恐惧反射为非条件 反射，声音引起的恐惧反射为条件反射，前者经历时间 比后者短，D错误。 5.(1)3 2 (2)神经中枢 效应器 (3)完整 (4)非条件 脊髓 第3节神经冲动的产生和传导 【自主学习探新知】 一、1.(1)神经表面各处电位相等 负电位 向左(a) 正 电位 向右(b) 正电位 (2)电信号(神经冲动) 2.内负外正 K+外流 内正外负 Na+内流 兴奋 未兴奋 电信号 兴奋 未兴奋 二、1.(1)神经元轴突末梢 (2)胞体或树突 2.突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触小泡 神经递质 突触 间隙 受体 离子通道 降解回收 3.(1)单向 (2)突触小泡 突触前膜 突触后膜 三、突触 合成和释放 神经递质与受体 酶 多巴胺受 体 心脏 免疫 兴奋剂和吸食毒品 [概念检测] 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 【互动探究解疑难】 知识点———[思考讨论] 1.提示：(1)①神经细胞膜内外离子分布的不平衡，即膜内 的 K+浓度比膜外高，Na+浓度比膜外低。 ②协助扩散；需要通道蛋白的协助，不需要消耗ATP, 顺浓度梯度进行。 (2)内流；协助扩散是顺浓度梯度进行的，而神经细胞膜 外的 Na+浓度比膜内高。 (3)逆浓度梯度；主动运输；需要载体蛋白的协助，需要 消耗 ATP。 (4)需要；在动作电位恢复静息电位的过程中，Na和 K+的主动运输需要消耗 ATP。 2.提示：(1)b处的电位特点是外负内正，a和c处都是外 正内负。 (2)膜内的电流方向是a-b→c,膜外的电流方向是 a→b≈-c。兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。 (3)兴奋在神经纤维上是以电信号(神经冲动或局部电 流)的形式传导的。兴奋的传导具有双向传导的特点。 [能力强化] 1.BCD X的值取决于神经细胞膜内外 Na+的浓度差，Y 的值取决于神经细胞膜内外K+的浓度差。若第二次检 测到 X=+50mV,Y=-75mV,说明提高了神经细胞 膜内外Na+的浓度差，故Z溶液中的Na+含量比营养液 中的高，ac段流入的Na+量高于第一次的，A正确、B错 误；若第二次检测到X=+30mV,Y=-90 mV,说明 提高了神经细胞膜内外 K*的浓度差，故 Z溶液中的 K+含量比营养液中的低，C错误；若第二次检测到 X= +30mV,Y=-75 mV,说明Z溶液成分与营养液相 同，不能说明Z溶液成分与生理盐水相同，D错误。 2.C 在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜内的Na+ 浓度差较大，所以Na+迅速内流引发较大的动作电位， 对应于曲线 a,A正确；根据图示可知，未受刺激时，两 种海水中神经纤维的静息电位相同，B正确；在两种海 水中，均是膜外的Na+浓度高于膜内，C错误，D正确。 知识点二——[思考讨论] 1.提示：A类型为轴突—胞体型，图示为：—<0—。B类 型为轴突—树突型，图示为：—<0—。 2.提示：(1)与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后 膜处的膜电位变化为动作电位才能完成兴奋的传递。 (2)不一定，也可能会抑制突触后神经元。 (3)整个突触：电信号→化学信号→电信号；突触前膜： 电信号→化学信号；突触后膜：化学信号→电信号。 (4)使突触后神经元持续兴奋或受到持续抑制。 [能力强化] 1.D 题图中①是上一个神经元的轴突膜的一部分，③是 下一个神经元的树突膜，因此二者均是神经元细胞膜的 一部分，A项正确；②神经递质以胞吐的方式分泌到突 触间隙，需要消耗能量，B项正确；在正常情况下，图中 ②神经递质作用后会被快速清除，C项正确；神经递质 5