专题13 标点符号-2024小升初语文专项复习

专题十三 标点符号 【课标要求】 小学阶段 初中阶段 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹 号所表达的不同语气。在理解课文的过程中，了解冒号、引号的一般用法。 体会句号与逗号、顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引 号等常用的标点符号。 正确使用常用的标 点符号。 【知识梳理】 小学阶段 小学阶段对标点符号的考查比较简单，出 题范围基本限于冒号、逗号、句号、问号等最常 用的标点符号。主要是要求学生了解常用标点符号的使用方法和表达语气，学会在写作中正确使用常用的标点符号。 初中阶段 初中阶段对标点符号的考查范围更广，要 求了解更多的标点符号的使用方法和表达语气，如破折号、书名号、省略号等。 【典例解法】 （2024春•九江）下列选项中标点符号运用无误的一项是（　　） A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。 B．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已经稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃起来总该是面面的了！ C．除夕是热闹的，可是没有月光，元宵节呢，恰好是月明当空。 D．“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说：“你没看见他把我变成什么样子了吗？” 【答案】B 【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。 【解答】A.有误，“他们不论唱什么”为句子间的一般停顿，后面应为逗号。 B.正确。 C.有误，两个分句为并列关系，之间应为分号。 D.有误，“男孩说”为提示语在中间，后面应为逗号。 故选：B。 【历年真题提优特训】 一．选择题（共5小题） 1．（2024•永泰县）下列句子中，标点符号使用正确的是哪一项？（　　） A．每次读到“金色的鱼钩”这篇课文，我总会热泪盈眶。 B．《望天门山》、《早发白帝城》、《赠汪伦》都是唐代诗人李白的作品。 C．“在考场上别慌张。”老师再三叮嘱，“每次答题一定要看清题目再下笔。” D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这句诗表达作者对朋友的无尽思念。 2．（2024•石阡县）下列依次填入句中“□”里的标点符号，正确的一项是（　　） ㅤㅤ从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子□卖春联的□卖年画的□卖蜜供的□卖水仙花的等等。 A．——、、、 B．。，，， C．！；；； D．？、，； 3．（2023•慈溪市）下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．六年的小学生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。 B．元宵的花灯形态各异：有的状如兔子，温柔可爱；有的形似长龙，威风凛凛。 C．“即兴发言要提前打腹稿，”老师提醒道：“想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。” D．“手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称”描写的是“西游记”中的人物——孙悟空。 4．（2023•灵山县）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（　　） A．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 C．我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” D．我禁不住问他：“你怎么不吃水果啊？” 5．（2023•温岭市）下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（　　） A．《精兵简政》这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 （《为人民服务》） B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （《匆匆》） C．“你过来。”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”（《骑鹅旅行记》） D．尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨、以及针线。 （《鲁滨逊漂流记》） 二．填空题（共6小题） 6．（2023•沈丘县）下面句子中的双引号起什么作用？把正确答案的序号填在后面的横线里。 A.表示引用 B.表示特殊的含义 C.表示讽刺或否定 （1）人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 　 　 （2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”　 　 （3）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？　 　 （4）老柿树像一把大伞，长在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫作“梅家院子里的万年伞”。 　 　 7．（2022•泸州）给下面两句话加上标点，使每句话都能表示不同的意思。 （1）酿酒缸缸好造醋坛坛酸 　 　 （2）下雨天留客天留我不留