人民版八年级下册第二单元第五课第3框《校园不容暴力》课件(共22张PPT)

2015-08-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第五课 当冲突发生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.81 MB
发布时间 2015-08-18
更新时间 2015-08-18
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2015-08-18
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来源 学科网

内容正文:

授课人:易松春 2.unknown 授课人:易松春 人民版思想品德八年级下册第五课第三框 小组协作、自主学习 (据问题提示,边学习、边讨论,时间:5分钟) 2.什么是校园暴力? 1.校园暴力有哪些? 3.校园暴力有哪些危害? 4.校园暴力的施暴者主要是些什么人? 5.怎样制止校园暴力的发生? 阅读P56-57页资料、“专家访谈”课文内容。思考回答下列问题: 1. 什么是校园暴力? 校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象。 2.校园暴力有什么危害? 校园暴力首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。 曾经是校园暴力的受害者;学习差表现差的学生;受歧视的学生;在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制,无处发泄的学生…… 3.校园施暴者的构成主要是些什么人? 想一想: 社会、学校以及我们对校园暴力持什么态度? 校园暴力必须被制止。 不管是什么原因,校园暴力必须被制止。我们每个人都能在这场“战斗”中发挥重要的作用。 想想看:你有哪些对策? (1) 首先要做的就是告诉家长或者老师。 (2) 不要一个人待着,尽量待在人多的地方。 (3)如果有人冲你喊,让你交出你身上的钱,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。 (4)量保持平静,不要表现出特别愤怒或害怕的样子。 1.受害者的对策: (5)如果对方与自己实力相当,可试着反抗或呼救。 (6)如果对方有凶器,听从他的要求。 (7)如果不认识对方,可记住他的衣着长相和明显特征,以便报案。 (8)及时报警、向有关部门反映或向法院起诉 ◆暴力容易发生的时间: ◆暴力容易发生的地点: ◆容易遭暴力袭击的对象: ◆暴力发生后自助的方法: 清晨或傍晚,上学或放学学生回家途中。 空教室、偏僻的角落、无人的小巷子等。 低年级、弱小的同学、喜欢惹事的同学等。 告诉老师、家长或者公安机关;伤势严重的

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