11.1《电荷 摩擦起电》同步练习2023-2024学年鲁科版物理八年级下册

11.1《电荷 摩擦起电》同步练习 鲁科版物理八年级下册 一、选择题 1．玻璃棒和丝绸摩擦玻璃棒带正电，是因为（     ） A．玻璃棒得到了电子 B．丝绸失去了电子 C．玻璃棒束缚电子的能力强 D．丝绸束缚电子的能力强 2．两物体靠近时互相吸引，这说明 （　　） A．两物体一定带同种电荷 B．两物体一定带异种电荷 C．可能一个物体带电，另一个物体不带电 D．两个物体都不带电 3．下面所述的情况和装置中，不属于利用静电现象的是(   ) A．油罐车尾部常拖有一条铁链 B．以煤为燃料的热电站使用的静电除尘设备 C．汽车静电喷漆设备 D．印刷厂的静电复印机 4．如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱图，束缚能力越强越容易得到电子。现用丝绸摩擦橡胶棒，然后将该橡胶棒靠近轻质小球，发现它们相互排斥。下列说法中正确的是（　　） A．轻质小球一定带负电 B．轻质小球可能不带电 C．丝绸和橡胶棒摩擦过程中，丝绸会得到电子 D．丝绸和橡胶棒摩擦后，丝绸和橡胶棒带同种电荷 5．油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链，如图所示，铁链的作用是（　　） A．用来拖车 B．避免静电危害 C．发出响声提醒路人 D．做为危险车辆的标志 6．羊毛巾和气球均不带电，它们相互摩擦后气球带负电，带负电的气球与玻璃棒又互相吸引，以下说法正确的是（　　） A．玻璃棒可能不带电，也可能带负电 B．摩擦后的羊毛巾带正电是因为得到正电荷 C．羊毛巾和气球摩擦时，负电荷从羊毛巾转移到气球 D．羊毛巾和气球摩擦时，气球带负电是因为产生了很多电子 二、填空题 7．原子是由原子核和核外 组成，原子核带 电（选填“正”或“负”）；被丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒带正电，是因为这个过程中玻璃棒 电子。（选填“得到”或“失去”） 8．小明用塑料笔杆摩擦头发，发现笔杆可以吸引小纸屑，此时他将笔杆靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒，发现笔杆与玻璃棒相吸，则可判断头发摩擦过的笔杆带 （选填“正”或“负”）电。 9．有A、B、C三个带电小球，如果A带正电，C吸引B，B排斥A，那么C带 电。（选填“正”、“负”） 10．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，看到验电器两片金属箔张开，橡胶棒带 电，毛皮带 电，电荷从一个物体 到另一个物体，金属箔片因带 电荷而张开（选填“同种”或“异种”）。 11．用干绸布擦玻璃，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因 而带上了电，带电体有 轻小物体的性质。 12．用玻璃棒与丝绸摩擦，丝绸会带上 （选填“正”或“负”）电荷，此时与玻璃棒所带电量 （选填“相等”或“不相等”）。说明丝绸的原子核束缚电子的本领比玻璃棒的原子核束缚电子的本领要 （选填“强”或“弱”）。 13．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）电子；工作人员整理古书籍时，为防止翻动书页时对书页造成损坏，需要给书“充电”使书页分开，这是利用了 的原理。 14．通常情况下，原子中的电子和质子数是 的，所以物体呈现不带电状态。两个物体相互摩擦，物体间会有 转移，从而使一个物体带正电，另一个物体带负电。 15．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了 （选填“同种”或“异种”）电荷并且相互 ，塑料丝带电的实质是 在物体间转移。 16．如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。如果甲带正电，则乙 带电（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。丙带 电，丁 带电（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。 17．小徐将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝可以在空中飞舞，如图所示。毛皮摩擦后的细丝和塑料管都带上了 ，细丝之间相互 ，细丝和塑料管带上 （选填“相同”或“不同”）的电荷。 三、实验题 18．小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，如图所示，图中 A 为放在绝缘支架上的带正电球体，B 为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B 悬吊在距离 A 球远近不同的P1、P2、P3处。请你根据图，提出一个可探究的物理问题并对提出的问题进行解释。问题： ？解释：