专题08 等比数列及其前n项和(考题猜想,易错必刷36题6种题型)-2023-2024学年高二数学下学期期中考点大串讲(人教B版2019选择性必修第三册)

2024-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.3 等比数列
类型 题集-专项训练
知识点 等比数列
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2024-05-06
更新时间 2024-05-06
作者 晨星高中数学启迪园
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-05-06
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来源 学科网

内容正文:

专题08 等比数列及其前n项和(易错必刷36题6种题型专项训练) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 · 等比数列基本量的运算 · 等比数列的性质及其应用 · 等比数列前n项和性质的应用 · 等比数列的证明 · 等比数列中an与Sn的关系 · 等差数列和等比数列的综合 题型一 等比数列基本量的运算 1.(22-23高二下·北京西城·期中)已知等比数列中,,则的公比为 . 2.(23-24高二下·江西南昌·阶段练习)已知是以为公比的等比数列,,,则(   ) A. B. C. D. 3.(23-24高二下·山西太原·期中)等比数列中,,则的前项和(    ) A. B. C. D. 4.(23-24高二下·河南南阳·期中)已知等比数列的前项和为,且,则 . 5.(2024·广东广州·一模)记为等比数列的前项和,若,则(    ) A. B. C. D. 6.(23-24高二上·陕西咸阳·阶段练习)我国度量衡的发展有着悠久的历史,战国时期就出现了类似于砝码的用来测量物体质量的“环权”.已知9枚环权的质量(单位:铢)从小到大构成项数为9的数列,该数列的前3项成等差数列,后7项成等比数列,且,则数列的所有项的和为(    ) A.384 B.378 C.372 D.244 题型二 等比数列的性质及其应用 7.(23-24高二下·四川成都·期中)在各项均为正数的等比数列中,,则(    ) A.2 B.3 C. D. 8.(2024·北京朝阳·一模)已知等比数列的前项和为,且,,则(    ) A.9 B.16 C.21 D.25 9.(23-24高二上·福建龙岩·阶段练习)在等比数列中, ,,且,则 . 10.(23-24高二上·宁夏石嘴山·期中)若等比数列满足,则等于(   ) A.6 B.±6 C.5 D.±5 11.(23-24高二上·陕西西安·期中)已知数列是等差数列,数列是等比数列,,且,则(    ) A. B. C. D. 12.(23-24高二下·广东深圳·期中)在等比数列中,,且前n项和,则此数列的项数n等于(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 13.(2023·吉林·一模)在等比数列中,,,则(    ) A. B. C. D.11 14.(23-24高三上·山东临沂·期中)已知公比不为1的正项等比数列满足,则的最小值为(    ) A.6 B.2 C. D. 题型三 等比数列前n项和性质的应用 15.(23-24高三下·湖北武汉·阶段练习)记等比数列的前项和为,若,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 16.(23-24高三下·江苏连云港·阶段练习)设是等比数列的前项和,若,则(    ) A.2 B. C. D. 17.(23-24高二上·江苏盐城·期中)已知是正项等比数列的前项和,,则的最小值为 . 18.(19-20高一下·浙江·期中)已知一个等比数列首项为,项数是偶数,其奇数项之和为,偶数项之和为,则这个数列的项数为(    ) A. B. C. D. 19.(23-24高二上·重庆·期中)已知等比数列有项,,所有奇数项的和为85,所有偶数项的和为42,则(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 20.(20-21高二上·河南·阶段练习)已知等比数列共有32项,其公比,且奇数项之和比偶数项之和少60,则数列的所有项之和是(    ) A.30 B.60 C.90 D.120 21.【多选】(23-24高二下·浙江杭州·期中)设等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,若,且,,下列结论正确的是(    ) A. B. C.数列无最大值 D.是数列中的最大值 题型四 等比数列的证明 22.【多选】(23-24高二下·山西太原·期中)已知数列满足,则下列结论正确的是(    ) A. B.是递增数列 C.是等比数列 D.是递增数列 23.(23-24高二下·陕西汉中·阶段练习)已知数列的前项和为,且. (1)证明数列为等比数列,并求的通项公式; (2)在和之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,求数列的前项和. (3)若对于任意,数列的前项和恒成立,求实数的取值范围. 24.(23-24高二下·湖北·期中)已知数列中,,且. (1)求证:数列是等比数列,并求数列的通项公式; (2)设为数列的前项和,求使成立的正整数的最大值. 25.(23-24高二下·湖北武汉·期中)已知数列的首项,且满足,数列的前项和满足,且. (1)求证:是等比数列; (2)求数列的通项公式; (3)设,求数列的前项和. 26.(23-24高二下·广西桂林·阶段练习)在数列中

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