2024年全真模拟卷历史试卷(4)-【中考123·三轮】2024年中考历史全真模拟卷（龙东专用）

见世周标假脑墙料音扫调添如机留旋学习伙伴，为中考总盘习地刺蓄力。、 2024年龙东地区·全真模拟卷 5《清史稿》记述，清代内侧“沿明田名，例称政府”，但“内阁实权，露不速明 “内阀宰辅，名有存面已”。造成这一现象的原因是 历史试卷（四） A.清朝前期以式立国 B.六部分草行政权力 试慧命制：《路径中考123)工作室 C.贵鼓特权不斯制弱 以.军机处的设立 6.战数让中国蒙受了巨大提失，唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就 考生注意： 此沉论，而是奋起，坻然术认失数，转身向东，向刚刚打败日己的敌人学习。材 装 本考场试卷序写 L.考试时同90分钟 料中的战败”指中国在耳场战争失败 (由监考老写 2.全卷共五道大题，总分0国分 A.鸦片战争 B.甲午中日战争 3,使用答蓝卡的学生，请将答案填写在答题卡的指定位置 C.八国联军侵华战争 D.日本全面侵华战争 题号 四 五 总分核分人 得分 了经过成戌变法的思想家们的长期奔走呼号，终于把原来根深蒂固的封建正统 观念的网罗撕开了一个巨大的裂口。此覆点台在说明戊成变法 线 得分评卷人 单项选择题{每小题只有一个正确选项，每题2分，共粉分】 A,传播了民主科学 B,推翻了封建帝 C.实现了自强求富 D.促进了思想白蒙 1.下列三处历史挂的发有利于我门研究 8。台儿庄成役胜利后，外国蝶体的报道从侧面印正了 内 美同 中国在山东方面的胜科，已竖打破日本0年来军事胜利的 (华整顿星报) 纪录，对成战后军事上又一伟续 不 莫回 …若以此种现实的标准平论中日战争，则华军实无日不 路二显美迪址 表发喷址 《新闻纪事报) 在胜利之中，此差中国之利，亦即世乳和平秩序之利 A.文字的发展演变 B.夏商周愿城的更替 A,抗日战争是二战的重整组成部分 B台儿非瓷役决定了二战的胜负 要 C.早期国家的建立 D.统一多纪族国家的形成 C此时英美成为中国的同要国 D此后抗日战争进入战路相特阶暨 2,春秋战国时期，各诸侯国货币的形状.大小，轻重及制造工艺水平悬床，计算单 9待源于史，史印证诗。以下诗句钟山风雨起苍黄，百万博师过大江”“双十协 位也差异甚大，币制极为混乱，素统一后，为改变上述状况，素始皇(》 定应运生，中华人民主浮沉”分别对应的历史事件是 答 A推行“半两钱” B铸迹“五铢钱” A.波江战役、北伐战争 B.葭江战役，重庆谈判 C.统一度量衡 D.期布”推恩令 C抗日战争，重庆淡判 D.北伐战争、抗日战争 3.东汉末年，战争颗繁，灾荒不断。一生疾病出现了爆发流行，中医学必须在新 题 的理实面前去寻求预助和治疗的方法。由此问做的著作是 10,149年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，下列 A.《黄帝内经》B.《街察杂病论》C(本草纲目》 D.《天工开物》 关于这次会议的决定错讽的是哪一项 4,江南农业经济在东晋南朝，唐后期五代及南宋三个时期得到襟大爱展，其共同 A通过了《中国人民玫治协商会议共同邹)，起到临时充法的作用 的原因是 压，会议选举了中央人民玫府委员会，毛择东当选为中央人民政府主席 A.推广普及铁制农具提高生产效率 B.官府组织民众电田扩大耕地面积 C,会议决定改北平为北京.作为新中国的首都 C.政府改革税制调动农民的积极性 D.黄河流域人口因动程大规模南迁 D.以《义勇军进行曲》为国歌.以五星红旗为国旗，采用公元纪年 历史试卷（四）第1贞（共2真） 历史试卷（四）第2页（共12贞》 山，土速改革后.农业生产获得大发展，但小农经济对生产力的柬缚业很快显露。 18,有人说，17世纪牛镇把“造物主“（神）从无生命现象的研究线域中驱逐出去： 根景对23个省的摸底.农民户均只有12.25亩耕地，0,64头牲畜、0.45部 19世纪，达尔文把边物主”从有生命现象的研究领城中事逐出去。牛领的 型0.1架水车，想要实现现代化，机战化，如天方夜谭。为改变现状，中国共 事项成就把“造物主”（神）从无生命现象的研究氯线中露逐出去 产党 A.提出进化论的魂点 B.光学分析 C万有引力定律 D.微积分 A,实篮“一五”计刻 具建立农业生产合作社 19.杜鲁门在致促国会尽早通过马量尔计划的特别膏文中说：“要使经济复兴获 C.进行这革开放 D.实行公私合营 装 得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性猎范。”此后采夏的“保 12.1984年，邓小平视察深圳后，欣然题问：”深圳的发展和经验证明，我们建立 卫性措值”是建立 经济特区的政策是正确的”当时的经济特区有 A,欧洲共同体 B,欧洲联盟 订 ①深圳②珠海遇上海④糊州油头6浸门 C.华抄条的组组 ).北大西洋公约组织 A.①234④ B.①230 C①250 D.①3650 2.阅读下列表格并结合所学知识，能事得出的正确结论是 13.《中华人