2024年龙东地区中考历史考情预测-【中考123·三轮】2024年中考历史全真模拟卷(龙东专用)

2024-05-06
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2024年龙东地区中考历史考情预测 (3》思想文化:汉字的商变(甲骨文→金文+小篆→袁书→楷书行书):老 试髓命制:《勤径中考123》工作室 千和孔子的思想、“百家争鸣”:高诗,米词,元唐,清(红楼梦》和京附:史学(司马 【内容摘要】24年龙东地区中考历史卷将以《义务教育历史课江标准 迁的(史记》) (2022年版)》为依据,以教育部审定人民教育出减社出板的义务教育七至九年 2.中国古代的民族美系和对外交注 饭历史纸科书为考(内客进行命蜀。预测224年龙东地区中考被墓题塑与 (1》民族关系:张骞出使西域,汉朝新语纳入中国,店朝文成公主人藏,北 023年中考试意相问,分值占比丽整为中国古代史的占0临,中国迎现代史前 孝文帝改革,元朝西藏纳人中属,清朝册封达机和班禅,设置驻藏大臣,平定大: 占40饶,世幂历之约占30格。单项选染题20道,考查次序为:中国古代史一 小和卓叛乱等。 中国近代束—中国现代吏世界古代卖世界近代变世暴现代麦: 《2)对外交往:控翼之路,鉴真东波,玄奘西行,嘉和下西学,戴维光抗根,邓 非这经题9道,其中,斌合列苹题2道、钟折改错题1道、史料解析题2道、活动 成功收复台湾。 然完题2道,烧合考查中外古代,进代和是代火:龙泰地区中考历史卷注重考查 3.世界古 基础如识,通过专题考查学生的解合舵力,明时注重历史知识点与时政热点,周 (1》文明的开端:大可文明古埃及金字塔,古印度种姓制度和古巴比伦的 年大事相陆合,分析好观律和特点,有利于捉高考生备考复习的时数社和什 《汉该拉比法典):重洲封建牡会(日本大化孩视,阿拉伯帝国):古希背雅奥,械 对吐 邦,伯里克利执政,雅典风主政治发感到古代世界的高峰,罗马帝国,法兰克王 【关键词】 龙东地区历史中考如识梳理规律探寻镇拟预测 同,西欲庄园,大学兴起,环占庭帝门 (2)三大宗教 偶找基督找和伊斯兰教 考情分析 中外古代文明及文明的交流 【高频考点】 一、2024年中考考什么 年简 考在警点 【知识梳理] 1.中国古代 中国古化我泊制度,科技与思思文化餐济发提.民数关系,对外交 223年 往,世界左代文明 (1)致权更送:中华文明的起源(原始居民及其生活,华夏初祖):国家的产 中用古代坟权更这,科学技术,思想文化.民族关系,对外交往、世界 生和计会变革(夏,商与西周的兴亡,春秋战国的诸侯之争,恭国变法):统一国 221年 古代文明 家的建立与发展(素朝的兴亡及其集权制度,汉朝大一统及其集权制度.东汉的 22年 建这,三国角立):繁荣与开故的社会(帝唐大一统及其科举制,对外交往):经济 中国古代政权更法,拜学技术,思思文化,对外交挂,民族关系 重心的南移(民挨政权并立,蒙古的兴起和元朝的建立):统一多民族国案的巩 二,2024年中考怎么考 固和什会危机(用情的建立及其皇权强化,关领国政策,中外交往与冲突) 【规律探浮】 (2)科学技术:商朝的青铜工艺(可母戊动,四羊方尊):数学(相冲之和圆周 本部分知识在选样题和非选择题都会涉及,考点众多且分散,考生零章教好 率):医学(华伦,张种景,李时珍及其(本草钢日》》:科技著作(《天工开物》):建 基本知识做到有的故失。本部分知识侧重:一是中同古代民族关系与对外交 筑工程(大运间,都江要、明长越、北京城):四大发明(造纸术,印刷术,指南针 菊:二是古代中国的国家统:三是中西方文明之源:四是中外古代科技与文化 火药) 主要涉及科技著作,三大宗教四大发明,思想文化等。 情分析第1氨(共2项) 考情分析第2真(共12莫) 【模拟预测】 【离频考点】 【摸银】如图是史前时期的建筑复原图。这一建筑的遗址成当在() 年份 考查要点 023年 用什战争,甲午中口战争、洋务运功、辛度革命、正四运动 202年 上平天国运动,鸡片战争,洋务运动,新文化运动,五四运动 2021年 甲午中日故争,戊夜变法,人国联军授华,新文化遥动,五四园动 A.元谋县 B周口店 C河湖渡 D.半拔村 二、2024年中考怎么考 【答案C 【规律探得】 【解析】根据图片可知,图片反映的是干栏式房屋。河舞菱坻始居民生活在 本都分淇在选择题和非选择题都会涉及。在非选择题中以材料形式,主 长江流域.种植水,南方渴湿炎热,所以河瑚渡原始居民居住在干栏式房佩中, 要结合近代化探索,新民主主义革命,抗日战争和世界近代史等相关知识点进行 放C项正确,A,B,D不符合圈意,故排辟,远择C项 综合性考查,这就要求考生备考时既要掌掘基本知识,又要注重知识的内在联 【模银2】白诗中“秦王扫火合,虎锐何棒业!”秦王指谁 系。本部分知识侧重:一是近代被侵略的粗鲜战争及所签条约的内容和影响:二 A.秦始星 B刘邦 。汉式帝 D.季文帝 是重要历史人物的动:二是近代化保索“器物一制度一思想”这一由浅人深的

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