仿真模拟卷(三)-【勤径千里马】2023-2024学年四年级下册语文走向假期（统编版）

小学里，那些珍贵的记忆让我难以忘怀 仿真模拟卷（三） 伦秀口 A,这两个同语意思相同，可以互换 盘好口 限时：0分钟 满分：100分 加为口 B这两个诃语都有“不记得”的意思，但适用语境不同。 C.“忘怀”比“忘记”更能表达”我”对小学时光的怀念和留恋。 然一、读语段，根锯拼音写词语。(8分) 五、给下列加点词语换个说法，句意不变。(3分) 本学期，我们看到了老舍笔下w心心uw心d( )的小 【,鬼子慌忙向水里打枪。 猫以及ing jie( )心强的母鸡：限随叶圣陶欣赏了山上盛开的比盆栽 2.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子 的du juan( )有精神的映山红和双龙内的shi sun( ):了解到 3他提出的问题很不寻常 了nomi( )技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在h心nu心m 六、根据意思写出相应的词语。(4分)】 ()中wei chi( )zhixù( )的镇定自若。 1.形容心神不定非常惊慌的样子。 ( 二、在下列每组加点字的读音全部正确的选项后面画“√”。(4分) 2.形容来得很晚 A.朴素(p心)倔强(iu白)( 3.向左右两边看 需 B.慰籍(e)一刹那(sh0)( 4.连最细微的地方也不马虎，形容办事认真 C.徜徉(chang) 侮辱(w0)( 七、选择。《将正确答案的选项填入括号里)(6分) D.病灶(zòa) 一w十寒(p0)( L.朗读下面句子时的语气，最恰当的一项是( 三、组词。(8分) “雨来没有死！雨来没有死！” 役( 侍( 拆() A坚定，自信 B.疼爱、赞叹 C.惊讶、高兴 D.紧张，追切 设( 待( 慌( 折( 2.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀“写的是( )的景色 rsoi( ǜ( ( 恶 bing( A春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 率 屏 Isai( shuai( u( ping( 3.下列对课文理解有误的一项是() 四、选择。{将正确答案的选项填在括号里)(4分)】 A.《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往 1.下列加点字词的解释有谟的一项是( B.《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。 A.逢老组方磨铁杵（正在】 B.篱落硫疏一径深（稀疏）】 C,《快杵成针》这个核事告诉我们：只有坚持不解地勤奋学习，才能取得 C.胤恭勤不倦（肃敏助勉） D.平明送客楚山孤（平常） 成就 2,下列对加点词语的理解有误的一项是(） D.《海上日出》按照空问顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》按 我忘记今天是妈妈的生日了 照游览的顺序描写了作者游览双龙润的经过 走向鼠期·四年线语父·适合于单期化用：第3引面 八、按要求写句子。(8分) 善良、勤劳懂事的 ,为了战争胜利面英勇献身的 1,它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间 :我们跟随作者 欣赏了海上日出的美妙，还读了张天翼的 (根据诗意写诗句) 和安徒生的 4.大海响！哪一颗星 ？哪一朵花 用一资 2,车门被行李和人堵满了，大人们不得不先挤上车。（改为肯定句》 5.所有的绿集中起来， 3,维鸡走来走去。（扩句，至少扩两处》 交又在一起。 6 ,自胜者强。 4我买了钢笔.尺子橡皮跳绳等文具就急忙回家了。（用修改符号修改》 7.学习不怕根底浅 8.“ ”告诉我们 九、指出下列句子所使用的修辞手法。(4分)》 遇到困难时不要抱怨： 告诉我们要有忧患意识，不能只贪图享乐。 1,火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来 9.《独坐酸亭山》是唐代诗人 写的，诗句” ,孤 ( 云独去闲”表现了诗人内心的孤救 2.忽然听见街上咕咚咕咚有人飞，把怪子震得好像摇晃起来。 10.诗歌带给我们的不仅仅是美的享受，正如著名诗人艾青说的：“ 3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这 1山.我最喜欢的诗歌是 的 (填写作 样小的小船。 者和诗名》 4活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”， 十一、阅读理解。(18分) 比任何他们看到的都更真切，更解达，更复杂，更确实！( (一)铁杵成针 十、根据课文内容填空。(13分) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是藻，逢 1,看到梅花迎雪錠放的姿态，我想到了《卜算子·咏梅》中的名句" 老超方磨铁杵。问之，日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.给加点字选择正确的解释。(3分) 2.“ “写出了诗 (1)未成，弃去(）A放弃 B.丢弃 C.生气 人杜甫在江鲜看到桃花盛开的美雨景象。 (2)过是溪(） A.对的 B.适合 C.这 3.本学期，我们认识了勇敢机智，热爱祖国的小英铺 ,心地 (3)方磨铁杵() A.方向 B.正在 C.方法 走向鼠期·四年线语父·适合于单荆化用第32面 2.翻译画“"的句子。(2分》 更加专注，国四为那只苹果让我明自了一个道理：最后成熟的果子最甜，并且最 不客易腐烂 3与这个故事有关的俗语是： (1分) 1,从文中找出下列词语的反义词。(2分》 4.读完这篇小古文后，你明白了什么道理？(2分)】 浓密—一()果断一一(）显露—()听话一一 2.“我”为什么没去摘那只被忘了的苹果？(2分) 《二)最后成熟的果子 书房里有一扇朝南的窗户，站在那儿向外看，的三里处是一片苹采园。 3.画线句中，作若写这一连申的时间词有什么用意？(2分) 写作之余，我散步的终点，就是这片栽满苹果树的地方 深秋的一天，我又来到这里。果农的窝相已空，苹果树的叶子稀疏金黄， 4,读了文章最后一个自然段，你认为家长在教育孩子时应该怎样做？(2分) 微风吹来，不时地风向我脚下的小路。就在我沉醉于眼前的世界时，我发凳 了一只苹果，它柱在一个树枝的中间，大小如我的基头。 5,作者认为最后成熟的果子最甜，并且最不容易商烂”，你是这样认为的 吗？为什么？(2分)】 呈然，这是一只校忘了采摘的苹果，国为它所在的位置非常隐裁。要不 霄要摘下那只苹果？我犹豫了好一会儿。最后，我还是决定不去动它。同为这 十二、习作。(20分) 样能给我一个理由，在下一次散步的时候不再半路祈回：另外我还有一个想 奇妙的童话伴随我们成长，让我们深受启迪。现在就让我们展开想象 法，就是想看看，一只草果，在没有人提前采捕的情况下，会是怎祥一种结采。 的翅膀，亲自创编一篇奇妙的童话吧！请从下面三组事物中任选一组，想 立冬，小雪，冬至、大寒，日子一天天过去。就在我第52次去看它的时 象一下它们之间可能会发生哪些有趣的事，编一个故事写下来。题目 候，它已不在枝头，而是辑在树下的一堆粘叶里 自拟。 自从搬到郊外居住以后，我无数次朵这里漫步。从果农摘下的第一批青 1.小草玫瑰花小树 2,铅笔。卷笔刀像皮文具盒 涩的果子，到收获束果农运走的最后一批，我都购买和品尝过。然而，像我 3绝子乌绝新子 眼前的这只苹果，我还从来没有见过，它的外形是那样饱满昌涧，它的色泽是 那样金黄厚重。 这只苹果拔我带回家后，在我的书房里又待了近两个月。直到有一天 儿子河我：“妈妈，你在哪儿弄的那只草果，怎么那么甜呀？“我这才加道，采 园里最后成的那只革果已藏儿子吃掉了。 不过，从那天起，我再也不为儿子的须皮、无知和不懂事而苦插：也是从 那天起，对那些年配轻轻就功成名就的人，我也不再美基。我变得更加内敛， 是向鼠期·四年线语父·适合于单荆化用：第33面 走向鼠期·四平城语爱·适台下学咖批用第34面3.不倒：第2句更生动。国为这句请把树的影 4把“耗绳“别去， 裤的情况下，会是怎样一钟结果。 爱佳传的农家风光呢？ 千比作大蛇，形象生动粒司出了树职在本中 九，1.比喻 2.合紫 3.设间4.排比 3体我出我”的焦象等待，想看看零果最终 2示例：黄室里静得连根针辣在地上都听 的动态美 十1.已是琴雀百丈冰犹有花枝们 的结票 得见 4.表达了作着对乡村田同风光的爱和赞更 2桃花一鞭开无主可爱深红爱花红 4示例：家长在教有德子时要迎带规律，不 3示剑：湖面平静斜像一靠镜子 之情 3雨米青铜黄继完巴金 4.示例：我走进教室，坐到座位上，打开书包 是急于求规，表让核子在合话的年静做合 拿出课本。等特老舒的罚来 5,示例：有或辟结队在可中嫩戏的鸭千，有争 《裤产的轻密)《海的女儿】 适的事情 十，白然蒙露集事的叶下导亲的静上洛用 奇斗把的解花，也有欢快奔我的儿童 4.设有光饺有香我的思潮里没有休皱海 5.略 豪发如相同一片沫心在玉幸少年不知勤 十略 们请响 十二，略 学落老来方诗书蜀 伤真模短在（三引 5锋在一是重叠在一起静静地 仿真模数卷[四】 十一（一1.提示第一句 一，无忧无噬奢我杜丽石笋纳米混机 6胜人餐有力 一凌晨好啸劈面险類岗位置行 2.对鹅充判了爱意 维持秩序 7其要订步总不超 =19 3.先之过一口饭.岸精看方步去剩本，吃混， 二，A,√B B不多天不元人生于优虚1死于安乐 29 吃车，然后接若回米吃饭 三，不例：战设设计待从对诗慢言搅张 9.白众%高飞尽 3罗 4.神态叫声高做 三1.圈出“按按”精物 2出“蕾精 拆开折本南塞塞外效率率别恶人 10.诗是人类间未米署发的信息，诗输人类以 (二)1.示例：船上的人门因为意外面算信失情时。 3.圈出“蒂 厌惑屏除解障 朝向理想的勇气 珍客成如长镇定白若越安推好新有人，却 四1.C2.C 酉：1，D2A 11,例：沫C心《繁顿（一三一）) 唯独它了白己。 五，棋其图 眼联逢加枝胜 五，示例：1.急忙 2.栽负3.一般 十-.-)1.411A(2)0 (3B 2轮凡火炉被海菲珍蛳蛳地烟提克 六，当睛扬增量筐如司魂 生动慰象勉写出了火护里倒增的海水很 六.1.失魂落视 2.规腰来因 3.左暖右附 2.世问传说李太白（李白）在山中读书钓时 序面 多，突出了形势的常追 4.一拉不背 候，2有完成学业沉放弃离开了 1.不约面同 2.一丝不药 3.请言在危不惧.會己数人 七1C2.B3D 3只要疗大保，铁竹翻或针 3势不可当 4.不例：尖厚衡，给系或船长就已是作好 人1，不餐人奇好颜色，只相请气满乾坤 4.承例：其有持之以恒地勤态学习。才能取 七，1.如果就 2.之所以是因为 了与船其存亡的准备 2.车目被行李和人堵端了，大人们只好先药 得成就 3无论都 4.且然但是 上车 (二)1.稀政犹零良教南皮 5.既然彩么6.不仅且 3,不例：耸看尾巴的峰鸟在场地上大睛步地走 2.①在下一次雕步的时候不再半路折回： 人G 素走去 2“我”想春看.一一只零果在没有人舞前采】九，1.这共花朴素中宿春几分华丽.怎虑不星出一 是向鼠期·四年线语父·适合于单期化用第2面